青岛版六年级科学基础训练答案
第一课 病毒
我想研究的问题
病毒是一类什么样的生物？ 2病毒的种类有多少？ 探究与体验
由病毒感染引起的疾病及预防措施
染引起的疾病,有鼻炎，鼻窦炎，肺炎，气管炎，支气管发炎，感冒时间长了，就会导致，预防用点板蓝根，屋内撒点84消毒液，再就是通风换气
一、我的收获 1.填一填。
（1）流感、狂犬病、麻疹 （2）菌丝
（3）左边：（菌褶）（菌丝）右边：（菌盖）（菌柄）（地下菌丝）
2.小法官。
（1）错；（2）对；（3）对；（4）错；（5）错 3.我会选。
（1）C；（2）B；（3）B；（4）C 二、生活中的科学。
1.答：这些根瘤是根瘤菌，它可以固定空气中的氮素，直接供给大豆发育所需要的氮素营养。
2.答：为了消灭病毒杀死细菌。 3.答：因为晾晒可以防止衣物发霉。 三、探究能力
答：如何预防由病毒感染引起的疾病？如何利用有益的细菌？食用菌如何种植？
四、反思回顾
1.答：我学到：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物；球菌、杆菌、螺旋菌是细菌的三种基本形态，它是一类单细胞的生物；蘑菇有菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝五部分组成。和小伙伴合作的很愉快。
2.答：野外采摘的蘑菇如何识别有毒还是无毒？一看颜色；二看形状；三看分泌物；四闻气味。
二．细菌
我想研究的问题
1. 细菌是一种什么样的生物呢？ 2. 细菌有什么特点？ 3. 细菌是如何繁殖的？
4. 细菌与人类有怎样的关系？ 探究与体验
我的交流：细菌有球菌，杆菌，螺旋菌，它个体微小。
我的发现：细菌是一类单细胞的生物，个体微小，必须借助显微镜才能观察到。
我的方案：查资料，调查 我的记录：
细菌所起的作用 食品发酵 不变味
生产沼气 生物制药 增加土壤肥力 使人患病 快 方便 更有效 感染 我的发现：细菌适应能力极弱，种类繁多，分布广泛，与人类的关系极其密切。
我的收获：（1）分别是球菌，杆菌，螺旋菌
（2）细菌是一类单细胞生物，必须借助显微镜才能观察到
（3）腐生细菌
（4）72次 108次
三、馒头发霉了
我想研究的问题
1、 馒头为什么会发霉呢？2、馒头在什么条件下会发霉
探究与体验 观察实验
馒头等物品发霉的原因
我的猜想：天热的时候馒头容易发霉，馒头发霉可能与温度有关，受潮湿的时候馒头容易发霉，馒头发霉可能与湿度有关。
我的方案：取四片同样的馒头，分别标上1.2.3.4号，将1.3号馒头分别滴上水，2.4号不滴水，用4个透明塑料袋分别密封好4片馒头，将1.2号放在温度较高的阳台上，3.4号放在温度较低的室内。每天按时观察，把观察的现象和出现的部位记录下来。
现象 条件 时间 第一天 第二天 均没有明显变化 1号有少量变化，2号没有明显变化 第三天 1号霉面积扩大，2号有霉变化 均没有明显变化 3.4号均没有明显变化 3号有霉变化现象，4号没有霉变化现象 第四天 1号霉全部变化，2号霉面积扩大 ?? 高温 低温 3号霉面积扩大，4号有霉变化