我的发现：馒头在潮湿高温的情况下容易发霉。 如何防止物品发霉？
我的交流：许多食品、衣物、日常用品等，如果不妥善保管就会发霉坏掉造成损失。
我的发现：为了防止食品、衣物等易发霉的物品，应该放在通风降温的地方，用防腐剂真空包装等方法防止发霉。
我的收获
1、 有食物、衣物、日常用品 2、 真菌
3、 真菌既不属于植物又不属于动物的一类生物。 4、 患病，有益的 2、 生活中的科学。
真菌对人类的生活既有有利的一面，又有有害的一面，你知道有哪些？
有利的一面：利用真菌制作食品、调料、药品等 有害的一面：会使人类或其它生物患病
四、食用菌
我想研究的问题
2、 蘑菇的结构特点是什么？3、 如何区别有毒蘑菇？4、你知道的食用菌有哪些？
探究与体验 观察实验
蘑菇的生活环境
我的交流：蘑菇的生活环境是怎样的？ 我的发现：蘑菇喜欢阴暗潮湿的环境。 蘑菇的结构特点。
我的方案：观察我们常见的蘑菇。
我的发现：蘑菇有菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝五部分。 我的收获
1． 填一填
（1） 孢子（2）菌丝（3）菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝
（4）阴暗、潮湿（5）银耳、木耳、猴头、平菇、金针菇
2.生活中的科学。 如何识别有毒蘑菇？
答：一看颜色；而看形状；三看分泌物；四闻气味。
单元活动
一、 我的收获 1. 填一填
（1） 流感、狂犬病、麻疹（2）青霉、曲霉酵母菌（3）左边：菌褶、菌丝；右边：菌盖、菌柄、地下菌丝
2.小法官（1）错（2）对（3）对（4）错（5）错 3.我会选（1）C（2）B（3）B（4）C 二、生活中的科学
1.这些根瘤是根瘤菌，他可以固定空气中的氮素，直接供给大豆发育所需要的氮素营养。
2.为了消灭病毒杀死细菌。 3.因为晾晒可以防止衣服发霉。 三、探究能力
如何预防由病毒感染引起的疾病?如何利用有益的细菌？食用菌如何种植？
四、反思回顾
1病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，球菌、杆菌、螺旋菌是细菌的三种基本形态，它是一类单细胞的生物；蘑菇是由菌盖、菌褶、菌柄、菌丝、地下菌丝五部分组成的。很小伙伴合作解决问题很愉快。
2.野外采摘的蘑菇如何识别有毒还是无毒？一看颜色；而看形状；三看分泌物；四闻气味。
五、蜡烛的变化
我想研究的问题
2、怎样做面塑或泥塑？ 蜡烛的变化
我的猜想：蜡烛加热后会有变化。
我的方案：取一根蜡烛，点燃后会有烟。 我的记录：
蜡烛点燃的现象：蜡烛燃烧时会产生烟。
蜡烛加热的现象：蜡烛加热后，不仅形状发生了变化，还会产生了新的物质。
我的发现：蜡烛加热只是形态发生变化，蜡烛燃烧不仅形态发生了变化，还会产生新的物质。
我的收获 1、填一填。
（1）形态 纸折叠 铁熔化 （2）形态 新物质 木块燃烧
（3）面粉 馒头 形态 新物质 2、小法官
（1）对 （2）对 3、生活中的科学
面塑和泥塑只改变了形态，鸡蛋放入醋不仅改变了形态，还会产生新的物质。
六、食盐和水泥
我想研究的问题