探究与体验
我的猜想：日食绝不是被天狗之类的东西给吃掉的。 我的方案：利用三球仪模拟日食的形成
我的发现：发生日食时，三个天体大致在一条直线上，月球在中间。
月食是怎样形成的：
我的猜想：月食也绝不是被天狗之类的东西给吃掉的。 我的方案：利用三球仪模拟日食的形成
我的发生：月食时，三个天体大致在一条直线上，地球在中间。 我的收获：地球 ， 太阳 ， 月球，太阳，地球， 地球，地球 ， 地球。
19登上月球
我想研究的问题
2.月球适合人类生存吗？3.怎样才能登上月球呢？4登月球难不难？ 观察实验：
我的交流：月球离地球很遥远，月球不适合地球生存。
我的发现：月球不适合人类生存。
我的交流：人类对月球的了解很缓慢，因为月球太遥远。 我的发现：是人类对地球认识是一个漫长的过程。 我的交流：至少应该准备足够的氧气、水和食物。 我的发现：即使准备得很充分，一开始一定也很艰难。 我的收获：
1.380000 地球 49 2不平 明亮 阴暗
3很大 120℃ ——180℃ 4 空气 液态水 生物
单元活动
一、 我的收获
1，地球的自转 地球的公转 月球的公转 2 规律 昼夜更替 规律 3. 西 东 东
4 伽利略 小法官
1.×2√3×4× 我会选
1 BA 2 CA 3C 4A 二．生活中的科学
1.白天活动：燕子 喜鹊 羚羊 斑马
夜间活动：猫头鹰 老鼠 蝙蝠 蟋蟀
2.可以。根据月相的变化规律和月亮在天空中的位置是可以推算出农历的。
3春中，夏长，秋收，冬藏。
第五单元 20蚯蚓找家
我想研究的问题 2.蚯蚓怎样生活呢？
观察实验：
我的猜想：蚯蚓喜欢长在潮湿的地方
我的方案：阴凉处 阳光照到之处 两处相隔很近 两处都放四条蚯蚓 环境 阴凉处 5分钟 4 10分钟 4 1 15分钟 4 0 阳光照到之处 3 我的发现：蚯蚓喜欢阴暗 我的猜想：蚯蚓喜欢潮湿
我的方案：一堆湿土 一堆干土 各有四只蚯蚓 环境 湿土 干土 5分钟 4 3 10分钟 4 1 15分钟 4 0 我的发现：蚯蚓喜欢潮湿 我的收获： 1 阴暗 潮湿
2 环境里 阳光 温度 水分
3 北极熊 雨 骆驼 毒箭蛙 相互依存 我会选 1B2A3D
21
变色龙
我想研究的问题
2变色龙为什么要变色？ 观察实验 青蛙：保护色 乌贼：保护色 毒箭蛙：警戒色 竹节虫：拟态
我的发现：动物保护自己方式很多。 我的收获：
1保护色 警戒色 拟态 水里的鱼用保护色法 我会选