人教版 - 2013年七年级数学上册 - 暑期讲义(7)

2019-04-13 18:35

七年级数学上册 暑期教案

1.把下列各式写成乘方运算的形式,并指出底数,指数各是多少? ①(-2.3)×(-2.3)×(-2.3)×(-2.3) ②(-

1111)×(-)×(-)×(-) 4444③ x·x·x·??·x(1999个)

④(-6)×(-6)×(-6) 2222⑤ × × × 3333

2.把(?)写成几个相同因数相乘的形式。

10个(-2) 3.把(-2)×(-2)×(-2)×?×(-2)写成幂的形式。 4.()表示__个

41252972222相乘,叫做的___次方,也叫做的__次幂,其中叫做___ ,7叫做 . 999919992000?1????1?=____ ????=___________ ??1?5.计算:?2?6.已知:a??3,b??2,c?5,求a?2ab?b?c的值.

2????1?3?3?123??????3??7.计算:??1?????8?9???? 8.计算:?1????????2?4?????10??0.5? ??4?4??5??2???????16?4?????222

9.计算:(134711133?)?[0.253?(?)3]?(5?1.25?4)?[(0.45)2?(2)]?(?1)2002 81634242001

10.观察下面三行数:

-2,4,-8,16,-32,64,?;① 0,6,-6,18,-30,66,?;② -1,2,-4, 8,-16,32,?.③

(1)第①行数按什么规律排列?(2)第②③行数与第①行数分别有什么关系? (3)取每行数的第10个数,计算这三个数的和.

课后练习:

31

七年级数学上册 暑期教案

1.(1)在(-2)中,指数为 ,底数为 .(2)在-2中,指数为 ,底数为 . (3)若a=16,则a= .(4)在(-2),(-3),(-

2

5

5

66

1515

),(-)中,最大的数是 .

322.有一张纸的厚度为0.1mm,若将它连续对折10次后,它的厚度为_______mm. 3.x?1?6的最小值是 ,此时x2013= 4.观察下面一列数,按规律在横线上填写适当的数1,?3,5,?7,_______,________.

2612205.计算:

43(1) (?5) (2) (?) (3)5?2

33433325?(4) (5?2) (5)?2?(?3) (6)2?(?3)?????

23?96?(7)??48????2????25????4????2? (8)(?0.25)

322009?42004

6.已知有理数x,y,z,且x?3?2y?1?7(2z?1)2=0,求x?y?z的相反数的倒数。

能力提高:

1.一个多位数的个位数字设为a,而这个多位数的任何次幂的个位数字仍为a,那么数字a( ) A.只能是1 B.除1以外还有1个 C.共有3个 D.共有4个

2.四个各不相同的整数a、b、c、d,它们的积a×b×c×d=9,那么a+b+c+d的值是( ) A.0 B.4 C.8 D.不能确定 3.若x?5 ,y?3,且x?y?y?x ,则?x?y?x?y? 24.若4.6242?21.38,则?462.4= ;又若x=0.2138,则x=

2

5.a是最大的负整数,b是绝对值最小的有理数,则a2011b2013= ?2012abbcac6.三个有理数a,b,c的积为负数,和为正数,且X?a?b?c?|ab|?|bc|?|ac|则ax3?bx2?cx?1的

|a||b||c|值是多少?

7.若a,b,c为整数,且|a?b|

32

2007?|c?a|2007?1,试求|c?a|?|a?b|?|b?c|的值。

七年级数学上册 暑期教案

课堂小练05-有理数的乘方 1.下列运算正确的是( )

A.-2=16 B.-(-2)=-4 C.(-2.如果a?b?0,且ab?0,那么( )

4

2

姓名:

121121)=- D.(-)=- 3924 A.a?0,b?0 B.a?0,b?0 C.a、b异号 D. a、b异号且负数和绝对值较小 3.计算(-2)+(-2)所得的结果为( )

200220022003

A.-2 B.-2 C.2 D.-2

4.(?3)的底数是___,指数是___.表示10个__相乘,叫做___的10次方,也叫做(-3)的___次幂。 5.大肠杆菌每过20分便由1个分裂成2个,经过3小时后这种大肠杆菌由1个分裂成__________个。

20046.若?a?1???b?1??0,则a?b2005=__________.

222002

2003

107.若x2?9,则x得值是 ;若a3??8,则a得值是 . 8.若a,b互为相反数,c,d互为倒数,且a?0,则(a?b)2007?(cd)2008?()2009? . ab1?21?221998? 9.计算:(1)??3??? (2)?1?1?0.5??3??31??6??????????33?2?9233

10.已知a、b是有理数,且a?b,含c?大的顺序排列。

a?2ba?2cc?2b,x?,y?,请将a,b,c,x,y按从小到333

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七年级数学上册 暑期教案

第六课 科学记数法、近似数

科学记数法:一般地,把一个大于10的数记成a×10的形式,其中a 是整数数位只有一位的数(即1≤a<10),n是正整数,这种记数法叫做科学记数法。

近似数:一般地,一个近似数,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位。

有效数字:这时,从左边第一个不是0的数起,到精确到的数位止,所有的数字都叫做这个数的有效数字。

例1.用科学记数法记出下列各数:

(1)696 000; (2)1 000 000; (3)58 000; (4)―7 800 000

例2.下列由四舍五入法得到的近似数,各精确到哪一位?各有哪几个有效数字? (1)132.4; (2)0.0572; (3)2.40万

例3.用四舍五入法,按括号中的要求把下列各数取近似数。

(1)0.34082(精确到千分位); (2)64.8 (精确到个位);

(3)1.504 (精确到0.01); (4)0.0692 (保留2个有效数字); (5)30542 (保留3个有效数字)。

1112

例4.比较8.76×10与1.03×10大小。

例5.已知13.5亿是由四舍五入取得的近似数,它精确到( ) A.十分位 B.千万位 C.亿位 D.十亿位 课堂同步:

1.用科学记数法表示下列各数:

(1)2730=_________; (2)7 531 000=__________; (3)-8300.12=__________; (4)170

n1=__________; 4(5)10 430 000=__________; (6)-3 870 000=__________; 2.保留三个有效数字得到21.0的数是( )

A.21.2 B.21.05 C.20.95 D.20.94 3.用科学记数法表示0.0625,应记作( )

A.0.625?10?1 B.6.25?10?2 C.62.5?10?3 D.625?10?4

4.“5?12”汶川大地震后,世界各国人民为抗震救灾,积极捐款捐物,截止2008年5月27日12时,共捐款人民币327.22亿元,用科学记数法(保留两位有效数字)表示为( ) A.3.27?10 B.3.2?10 C.3.3?10 D.3.3?10

5.地球的质量为6?1013亿吨,太阳的质量为地球质量的3.3?105倍,则太阳的质量为( )亿吨. A.1.98×1018 B.1.98×1019 C.1.98×1020 D.1.98×1065

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10101011七年级数学上册 暑期教案

6.科学记数法表示下列各数:

(1)太阳约有一亿五千万千米; (2)地球上煤的储量估计为15万亿吨以上。

(3)一天8.64?10秒,一年有365天,一年有多少秒?

54

7.已知长方形的长为2.5×10mm,宽为8×10mm,求长方形的面积.

8.某地遭遇水灾,约有10万人的生活受到影响。政府拟从外地调运一批粮食救灾,需估计每天要调运的粮食数。如果按一个人平均一天需要0.5千克粮食算,那么可以估计出每天要调运5万千克的粮食。

课后练习:

1.实施西部大开发战略是党中央面向21世纪的重大决策,西部地区占我国国土面积的

42 我国国土面积3约960万平方千米,用科学记数法表示我国西部地区的面积为___________平方千米.

2.2006年5月12日20时19分,我国单机容量最大的核电站——江苏田湾核电站的1号机组成功并网发电,它将为华东电网新增1060000千瓦的供电能力。“1060000”用科学记数法可表示为 _______

2

3.-3的值是( )

A.-9 B.9 C.-6 D.6 4.下列说法中正确的是( )

3

A.2表示2×3的积 B.任何一个有理数的偶次幂是正数 C.-3与 (-3)互为相反数 D.一个数的平方是

2

2

42,这个数一定是 935.下列各式运算结果为正数的是( )

44 6

A.-2×5 B.(1-2)×5 C.(1-2)×5 D.1-(3×5)

2

6.如果一个有理数的平方等于(-2),那么这个有理数等于( )

A.-2 B.2 C.4 D.2或-2 7.一个数的立方是它本身,那么这个数是( )

A. 0 B.0或1 C.-1或1 D.0或1或-1 8.如果一个有理数的正偶次幂是非负数,那么这个数是( )

A.正数 B.负数 C.非负数 D.任何有理数

42 3

9.-2×(-2)×(-2)=( )

9924 24

A.2 B.-2 C.-2 D.2

35


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