【说课】发展生产、满足消费(说课比赛一等奖)(10)

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五、教学过程课堂教学是学生知识的获得、 课堂教学是学生知识的获得、技能技巧 的形成、智力、 的形成、智力、能力的发展以及思想品德的 养成的主要途径。为了达到预期的教学目标， 养成的主要途径。为了达到预期的教学目标， 我对整个教学过程进行了以下的设计。 我对整个教学过程进行了以下的设计。