第四章：学前儿童科学教育活动设计与组织指导(13)

三、沟通懂得蔬菜的养分。我们收获了各 种蔬菜，体验大丰收的喜悦。从而指引幼 儿认识到：我们的生长离不开各种蔬菜， 珍爱自己的劳动成果，以后吃饭不挑食。 【活动延伸】 通过小菜园展开系列主题活动：蔬菜 大不同，蔬菜真好吃、歌曲《买菜》、荤 菜素菜与蔬菜、有养分的菜、系列绘画活 动等。