聊城大学大学生思想政治教育实施大纲
保障。
4.开展丰富多彩校内外文化活动。
（1）成立兴趣协会、学生社团，如舞蹈社团、话剧社团、棋艺社团等等，开展校园文化活动
和一些社会公益活动，学生可以通过这些活动充分发挥自身特长，从而得到认同感和满足感，既
可以陶冶情操， 修身养性，又能扩大大学生的交往范围。
（2）开展体育活动,通过球类比赛、竞技比赛及挑战吉尼斯大赛等比赛和阳光体育运动，使
大学生不但身体得到锻炼，而且从中体会团队精神、合作精神，提升与他人沟通的能力。
（3）开展交往讲座、交往座谈会、交往沙龙、交际征文、演讲比赛等活动，使学生借鉴自我
表露理论，从特定环境中用身心感受人际交往的规律。
（4）利用假期和课外活动时间，积极进行校外社会实践。使学生们在社会实践中了解和掌握
相关知识、技巧，提高学生自我管理、自我教育及自我服务的意识，使学生学会在平等、诚信、
宽容和互助原则下处理人与人、人与社会、人与自然的关系，从而加深对人生的认识和理解。
5.利用特殊时期和特殊事件，对学生进行直观、具体、深刻、生动的教育。如开展向灾区捐
款、扶贫救助、参与国家社会大型集体活动等，让参与者感受给予、付出与接受的快乐和温情，
从而增强社会的凝聚力和感召力。
（四）教育时数及时间安排
1.人际关系教育讲座、录像在大一新生中进行，与《大学生思想政治修养与法律基础》课相
结合，共安排8学时，上下学期各4学时；
2.校园文化活动以学生会、学生社团为依托，利用课外时间进行，除艺术节、阳光体育等活
动外，人际关系教育方面的校内活动每年4—6次。
3.校外社会实践活动每年2—4次。
推荐书目：
李永利：《人际关系黄金法则》，中国纺织出版社2005年版。
陈礼中：《人以和为贵：人际关系大挑战》，中国友谊出版公司2002年版。
理想信念教育
一、教育目的
通过开展理想信念教育，使大学生理解理想与信念的科学内涵，明确树立科学的理想与信念
对大学生成长成才的重要意义，从而使大学生在学习生活实践中逐步自觉的确立科学的理想信念；确立马克思主义的科学信仰，树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民
族伟大复兴而奋斗的共同理想；同时，引导学生党员及入党积极分子，追求更高的人生目标，树
立共产主义的远大理想；引导大学生认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性，能够正确对待理
想实现过程中的艰难和曲折，从而更加坚定自己的理想信念。
二、教育要点
理想；理想的特征；信念；信念的特征；理想与信念的关系；理想信念的作用；马克思主义
科学信仰的内涵；中国特色社会主义共同理想的内涵；个人理想与共同理想的关系；大学生要树