2=学习者特征分析=教学设计原理与方法=华南师范大学(2)

思 考： 为什么要进行学习者特征分析？ 教学中通常分析学习者的哪些特征？

这些特征会对学习产生哪些影响？ 如何获取学习者特征的相关信息？如 何分析学习者特征？