班级管理 方法
部群体的威信，在任何情况下都要保持清醒的头脑，不要人云亦云，随波逐流
2. 服务意识
班干部不是官，而是公仆，是不给报酬免费为同学服务的，这种服务的回报就是同学的信赖和自身能力的提高。所以，千万不要把社会上的那种“官本位”思想带到学生干部中来，树立服务意识对于做好班干部工作显得尤为重要
3. 平等意识
学生干部不同于普通学生之处在于他们肩上的责任和义务，除此之外，他们在其他方面都应该和其他同学平等。
4. 责任意识
责任意识，就是角色意识，就是要知道自己这个岗位、这道工序、这个环节在班级生活中所处的位置和作用，自觉做好职权范围内的事。责任意识是一种精神状态，有了责任意识，就能集中精力，全身心投入，形成意志和品格；就能凝聚人心，凝聚力量，创造出第一流的成绩
5. 大局意识
大局就是全局，就是发展趋势。增强大局意识就要认识大局、把握大局、服从和服务大局。对于班级而言，整体利益与局部利益，集体利益与个人利益是密不可分，相辅相成的。班干部应该树立这种意识，才能很好地为班级工作。
6. 创新意识
班级管理是一个动态的过程，对未来班级可能发生的事情很难预测，班级的发展趋势也具有很大的不确定性，作为班干部，培养创新意识不仅有助于班级管理工作，也有助于自身的未来发展
(四) 了解方法
学生干部知晓一些常用的管理常识、管理方法是非常必要的。对于学生而言，既要做到自身的学习、纪律的表率作用，也要讲究工作的技巧和方法，同时还要注意处理好自己的学习与工作的关系。
3、班干部的使用（论述）
（一）实行班干部例会制，注意沟通信息
（二）充分信任，放手使用 领导水平的最高境界是授权
放手让学生工作包括两个方面的意思：
1．班主任要做一个旁观者。充分调动学生干部的工作积极性，放手让学生大胆自主地工作，培养学生自治自理的能力。
2．班主任要做一个智者，对于班干部放手而不甩手，扮演导演的角色。
（三）严格要求，促其成长
1、不要拿班干部当“国家干部”
2、不要拿班干部当“亲信”
3、不要期望值太高
4、不要求全责备
5、不要轻易用“招安”法
6、不要轻易撤换班干部
（四）敢于担当，承担责任
勇于承担责任包含两个方面的意思：
1．学生干部要勇于承担责任。
2．班主任要敢于为学生干部承担责任。