2007-2013心理学考研真题
要使汤的咸味刚好有变化，则需要加盐 A、2克 B、4克 C、6克 D、8克 [08]
4．颜色视觉的三个基本属性是（ ）
A．色调、波长、照度 B．色调、明度、照度 C．波长、明度、饱和度 D．色调、明度、饱和度 5．视觉感受野位于（ ）
A．外侧膝状体 B．额叶 C．视网膜 D．视觉皮层
6．频率理论在解释听觉现象时，使用的声音频率范围是 A．500HZ以下 B．1000～5000HZ C．5000～10000Hz D．10000Hz以上 [09]
5．以可见光波的长短为序，人类感觉到的颜色依次为 A．红黄绿紫B．红绿黄蓝C．紫红黄蓝D．红紫蓝绿 6．人耳最敏感的声音频率范围是（ ）。 A．16～20000Hz B．50～5000Hz C．300～5000Hz D．1000～4000Hz [10]
4．当看到雄伟壮观的国家体育场“鸟巢”时，你的大脑皮层接收的是
A．眼睛传来的光波B．感觉通道里传来的神经冲动 C．“鸟巢”的形象 D．感觉通道里传来的电磁波 [11]
3、根据听觉位置理论，耳蜗对高频声波反应的敏感区域位于( )
A 顶部 B 中部 C 背部 D 底部 [12]
4.大部分色盲不能区分( )
A、红和青 B.红和黄 C.红和蓝 D.红和绿 5.感受性提高的感觉适应现象是( )
A、触觉适应 B.嗅觉适应 C.暗适应 D.明适应
而强刺激降低感受性。当一个重感冒患者在感冒期间，由于身体各个部位的感受性均下降，尤其是嗅觉、味觉的感受性下降，这就造成重感冒患者会感觉到食而无味的原因。
[12]
76、简述弗洛伊德的无意识理论及对梦的解释。 ⑴无意识是弗洛伊德学说的一个基本概念。人的心理包含三部分：即意识、前意识与无意识。意识处于表层，是指一个人所直接感知到的内容，是人有目的的自觉心理活动，可以通过语言表达并受到社会道德的约束;前意识处于中层，是指那些此刻并不在一个人的意识之中，但可以通过集中注意力或在没有干扰的情况下回忆起来的过去经验，在意识与无意识之间从事警戒作用，组织无意识本能欲望进入意识之中;无意识处于大脑底层，是一种本能，主要是性本能冲动，毫无理性，个人无法意识到却影响人的行为。
⑵冰山理论：弗洛伊德将人的大脑比作海上冰山，意识部分只是露出海面的一小部分，前意识相当于处于海平面的那一部分随海水波动时而露出海面时而没入海下，无意识则像没入海水中的硕大无比的主体部分。
⑶意识与无意识：意识与无意识是相互对立的，意识压抑无意识本能冲动，使之只能得到伪装的象征的满足，而无意识则是心理活动的基本动力，暗中支配意识。意识是清醒理性的却又是无力的，无意识是混乱盲目的却又是有力而起决定作用的，是决定人的行为和愿望的内在动力。因此，无意识是占据主导地位、起支配作用的。 (4)梦的解释：精神分析认为，梦是潜意识过程的显现，是通向潜意识的最可靠的途径。或者说，梦是被压抑的潜意识冲动或愿望以改变的形式出现在意识中，这些冲动和愿望主要是人的性本能和攻击本能的反映。在清醒状态下，由于这些冲动和愿望不被社会伦理道德所接受，因而受到压抑和控制，无法出现在意识中。而在睡眠时，意识的警惕性有所放松，这些冲动和愿望就会在梦中以改头换面的形式表达出来。
在弗洛伊德看来，通过分析精神病人的梦，可以得到一些重要的线索，以帮助发现病人的问题。这种看法颇有吸引力，但缺乏可靠的科学依据。
[13]
7.不属于基本味觉的是（ ） A. 酸 B. 甜 C. 苦 D.辣
（多选） [09]
66．声音的听觉属性有（ ）。 A．音频B．音调C．音响D．音色 [12]
66. 视网膜上的椎体细胞与杆体细胞的区别有( ) A数量不同 B形状不同 C功能不同 D分布位置不同
（五）知觉
（单选） [07]
7、“外行看热闹，内行看门道”体现了知觉的 A、选择性 B、整体性 C、理解性 D、恒常性 8、把下图知觉为圆形时，遵循的知觉组织原则是
A、闭合原则B、连续原则C、相似原则D、视轴辐合 9、下列选项中，不属于深度知觉单眼线索的是
A、空气透视B、结构梯度C、运动视差D、视轴辐合 [08]
7.观众把篮球比赛中穿着不同服装的运动员相应地归为不同的球队，这体现了知觉组织的（ ） A.对称性原则 B.邻近性原则 4
（简答） [10]
77.根据感觉相互作用的现象，说明为什么重感冒患者往往会感觉到食而无味
感觉的相互作用是指某种感觉通道的感受性收到其他感觉通道的刺激的影响，一般来说，弱刺激能提高感受性，
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C.连续性原则 D.相似性原则 8.小张去车站接一位陌生客人，他的预期会影响对这位客人的辨认。这种知觉的加工方式主要是（ ） A．“全或无”加工 B．颉颃加工
C．自上而下的加工 D．自下而上的加工 [09]
7．从高楼顶上看街道上的行人，尽管看上去很小，但人们不会把他们都看作是小孩。这种现象体现的主要知觉特性是（ ）。
A．大小恒常性 B．形状恒常性 C．方向恒常性 D．明度恒常性
8．一般而言，产生立体知觉最重要的线索是（ ）。 A．运动视差 B．运动透视 C．双眼视差 D．空气透视 [10]
5．向远方直线延伸的两条平行铁轨看起来逐渐聚合，个体据此判断距离。他所依赖的单眼线索是 A.视轴辐合 B.线条透视C．运动视差 D．运动透视 6．一般而言，对于时间间隔主观估计最准确的间隔时间是
A．1秒 B．3秒 C．5秒 D．7秒
7．一件白衬衫在灯光昏暗的房间里和在阳光明媚的户外亮度不同，但是人们仍然将其知觉为白衬衫。这种知觉特性是
A．整体性 B．选择性 C．理解性 D．恒常性 [12]
6.当人看到下图，一般都只看到一些乱点，经提示这是一幅骑马图片后，人们就觉得像所提示的内容。这主要体现的知觉特性是( ) (图略)
A.知觉整体性B.知觉理解性C知觉恒常性D.知觉选择性 7.立体电影利用知觉的( )
A、运动视差B、纹理梯度C、线条透视D、双眼视差 [11]
4.甜蜜的嗓音、温暖的色彩这种感觉现象是( ) A 适应 B 对比 C 后像 D 联觉
68．下列选项中，属于似动现象的有（ ） A．火车的行驶 B．时针的转动
C．活动的电影画面 D．动感的霓虹灯广告 （简答） [11]
76. 简述时间知觉的内容，并说明其影响因素 我们知觉到客观事物和事件的连续性和顺序性，就是时间知觉。包括四种形式：对时间的分辨、对时间的确认、对持续时间的估量、对时间的预测。（4分） 影响时间知觉的各种因素：
（1）感觉通道的性质：在判断时间的精确性方面，听觉最好，触觉次之，视觉较差。（2分）
（2）一定时间内事件发生的数量和性质：在一定时间内，事件发生的数量越多，性质越复杂，人们倾向于把时间估计得较短，而事件的数量少，性质简单，人们倾向于把时间估计得较长。在回忆往事时，情况相反。（2分）
（3）人的兴趣和情绪：人们对自己感兴趣的东西，会觉得时间过的快，出现对时间的估计不足。相反，对厌恶的事情，会觉得时间过的慢，出现时间的高估。在期待某种事物时，会觉得时间过得很慢；相反，对不愿出现的事物，会觉得时间过的快。（2分）
（六）记忆
（单选）
[08]
11．长时记忆最主要的编码方式是（ ） A.视觉编码 B.听觉编码 C.语义编码 D．形象编码
12．在对系列呈现的学习材料进行自由回忆时，最后呈现的材料遗忘少。这种现象称为（ ） A.首因效应 B.启动效应 C.词优效应 D.近因效应 [09]
9．贾维克（Jarvik）和艾斯曼（EssmAn） 的小白鼠跳台实验所支持的记忆学说是（ ）。 A.脑机能定位说 B.突触生长说 C.反响回路说 D.记忆分子说
10．机械复述与精细复述的最主要区别在于（ ）。 A．知识经验参与的多少B．是否有意识的参与 C．复述材料的数量不同D．复述材料的性质不同 [10]
8．根据米勒(G．MilJer)的研究，短时记忆的容量是
A．3±2组块B．5±2组块C．7±2组块D．9±2组块 9．学生在考试时，回答选择题的记忆活动主要是 A．识记 B．保持 C．再认 D．回忆
10．要求幼儿对香蕉、苹果、皮球、口琴等进行分类，幼5
[13]
9.“鹤立鸡群”中的“鹤”和“万绿丛中一点红”中的“红”容易被人们知觉到，这种现象所体现的知觉特性是（ ）
A．整体性 B. 选择性 C. 理解性 D. 恒常性
10.先给被试呈现线段a，待其消失60毫秒后，再呈现线段b，人们会看到线段a向线段b移动，这种现象称为（ ） A. 诱发运动 B. 动景运动 C. 自主运动 D. 运动后效 11.属于深度知觉双眼线索的是（ ）
A. 线条透视 B. 视轴辐合 C.运动视差 D. 纹理梯度 39. 衡量人眼对光刺激时间分辨能力的指标是：()
A 视敏度 B 视速度 C 临界闪烁频率 D 最大闪烁频率
（多选） [08]
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儿将苹果与皮球归为一类，香蕉与口琴归为一类。由此表明他们所具有的概念种类是
A具体概念 B抽象概念 C合取概 D人工概念 [11]
5、故地重游往往令人触景生情，回忆起许多在其他情况下不太容易想起的，能解释此现象的是( ) A 层次网络模型 B 逆行性遗忘 C 编码特异性原理 D 激活扩散模型
6、根据艾宾浩斯遗忘曲线，为了取得最好的记忆效果，个体对初次识记的无意义材料进行复习的时间应在识记后( )
A 1小时内B 2-12小时C 13-24小时D 24小时后
验之间时间间隔的延长而逐渐减少。但是，内隐记忆随时间延长而发生的消退要比外显记忆慢得多。 （3）记忆负荷的变化堆两者产生的影响不同
记忆的项目越多，越不容易记住，这是记忆的一种普遍现象。但是研究表明，这一规律仅适用于外显记忆，而内隐记忆则不然。
（4）呈现方式的改变对外显记忆和内隐记忆的影响不同 以听觉形式呈现的刺激以视觉形式进行测验时，这种感觉通道的改变会严重影响内隐记忆的作业成绩，而对外显记忆的效果没有影响。
（5）干扰因素对外显记忆和内隐记忆的影响不同 外显记忆很容易受到其他无关信息的干扰，前摄抑制和倒摄抑制现象的存在很好地说明了这一点。但是，内隐记忆[13]
34．呈现给被试一篇完整材料后，如要求被试回忆某一部的情况则有所不同。 分材料，则往往会降低其对其它部分材料的回忆，这种现[12] 象称为：（） 77、什么是短时记忆?影响短时记忆的因素有哪些? A、定性遗忘 B、返回抑制 C、提取诱发遗忘 短时记忆对信息的保持时间大约为一分钟左右，短时D、错误记忆 记忆是信息从感觉记忆到长时记忆之间的一个过渡阶段。 短时记忆编码的效果受到许多因素的影响，包括以下
几个因素。 1.觉醒状态 （多选）
觉醒状态即大脑皮层的兴奋水平。它直接影响到记忆
[09] 编码的效果。 67．对下列内容的记忆，属于陈述性记忆的有（ ）。 2.组块
短时记忆的突出特点是其容量的有限性。短时记忆的A．端午节的日期 B．雨的成因
容量为7±2。利用组块可以提高记忆的容量和效率。 C．骑车的技能 D．舞蹈表演
3.加工深度 [10]
认知加工深度也是影响短时记忆编码的因素。语义的66．根据记忆的SPI理论，记忆系统的特点有
加工效果要好。 A．串行编码B．并行存储C．独立提取D．渐进遗忘
（简答） [08]
76．简述短时记忆的含义与主要特点。
[07] 81、试述内隐记忆与外显记忆各自的含义及它们之间的区别。
答：内隐记忆是指在个体无法意识的情况下，过去经验对当前作业产生的无意识的影响，有时又叫自动的无意识记忆。
外显记忆是指在意识的控制下，过去经验对当前作业产生的有意识的影响。它对行为的影响是个体能够意识到的，又叫受意识控制的记忆。
内隐记忆与外显记忆之间有许多不同之处，具体体现在以下几个方面。
（1）加工深度对两者的影响不同
1984年Graf等人进行的一项研究表明，对刺激项目的加工深度并不影响被试的内隐记忆效果，却对外显记忆有非常明显的影响。如图： （2）两者保持时间不同 在外显记忆的研究中，人们都发现回忆量会随着学习和测
[13]
77. 艾宾浩斯以自己为被试，采用机械重复记忆的方法，
对遗忘规律进行定量研究，据此回答下列问题：
（1）实验使用的材料是什么？
（2）测量记忆保持量的指标是什么？ （3）用简图画出艾宾浩斯的遗忘曲线 （4）实验的结论是什么？
答案要点：（1）无意义音节：若干字母组成、能够读出、但无内容意义即不是词的音节。
（2）保持量指标：重学比初学节省的时间或次数的百分比。
（3）遗忘曲线：要点是先快后慢，最后变化很小，遗忘和保持都是时间的函数
（4）实验的结论：遗忘在学习之后立即开始，保持和遗
忘都是时间的函数。遗忘的过程最初很快，以后逐渐缓慢，所以遗忘的进程是先快后慢。
6
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（七）思维
（单选） [07]
12、在人工概念形成过程中，有人每次采用一种假设，逐次进行检验，保留正确的假设，放弃错误的假设，最后得出正确的结论。根据布鲁纳的研究，这个人使用的策略是 A、保守性聚集 B、冒险性聚集 C、同时性扫描 D、继时性扫描
13、小张阅读《西游记》时，根据文字描述在脑中呈现出孙悟空形象，这是
A、创造想象B、再造想象C、无意想象D、幻想 [08]
13．谢帕德（R．N．Shepard）和库柏（L．A．Cooper）的“心理旋转”实验主要说明了表象具有（ ） A．概括性 B．可变通性 C．可操作性 D．稳定性 [09]
11．库柏（L．A．Cooper）和谢帕德（R．N．Sherpard）的“心理旋转”实验结果表明，反 应时最长时，字母“R”旋转的角度是（ ）。
A．60°B．90°C．180°D．240°
12．诵读“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”诗句时，脑中浮现出相关形象的过程是（ ）。
A．创造想象B．无意想象C．再造想象D．幻想
13．通常把对解决问题有启示作用的相类似事物称为 A．原型 B．定势 C．迁移 D．变式 [10]
11．解决“河内塔”问题最有效的策略是 A．手段一目的分析策略 B．算法策略 C．逆向搜索策略 D．选择性策略 [11]
7.小明在游戏中把凳子当马骑，这种活动反应的想象功能是( )
A 再造 B 补充 C 替代 D 预见
8.天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是( )
A 间接性 B 抽象性 C 概括性 D 理解性
（多选） [07]
69.问题解决过程中常用的启发式策略有
A、手段-目的分析B、爬山法C、算法D、逆向搜索 [09]
68．一般认为，一个概念的形成包含的阶段有（ ）。 A.下定义 B.类化 C.抽象化 D.辨别 [10]
67.下列选项中，属于界定不清晰的问题（ill-defined problem）有
A.如何写好一篇学术论文 B.怎样保持良好的人际关系
C.如何根据已知条件求证几何问题 D.怎样成为一名优秀的篮球运动员 [11]
68.下列关于问题解决策略的表述，正确的有 A.算法策略通常可以保证问题得到解决，但比较费时费力 B.启发式策略不一定能保证问题的解决 C.算法策略通常优于启发式策略 D.爬山法是一种算法策略
（综合） [08]
81．试述问题解决的策略，并举例说明影响问题解决的心理因素。 答案要点： （1）问题解决的策略分为两类：算法策略和启发式策略。（2分）算法是在解决问题时的一套规则，能够在问题空间中随机搜索所有可能的算子或途径，直到选择到有效方法解决问题。（4分）启发式是个体根据自己已有的知识经验，在问题空间内采取较少认知操作来解决问题的方法。常用的启发策略主要有：手段——目的分析策略、逆向搜索策略、爬山法。（6分） （2）影响问题解决的心理因素主要有：知识表征的方式、功能固着、定势、原型启发、动机与情绪状态、人格特征。（每小点3分，其中只答出要点给1分，举例恰当给2分，共18分）
[13]
12.属于界定清晰的问题（well-defined problem）是（） A如何成为一名优秀教师 B如何根据已知条件解应用题 C怎样读好一本书 D 怎样教育子女成才 14.爱因斯坦说：“在我的思维结构中，书面的或口头的文字似乎不起任何作用，作为思维元素的心理的东西是一些记号和有一定明晰程度的意向，由我随意的再生和组合??”这段话所体现的主要思维种类（） A动作思维B形象思维C抽象思维D常规思维
[12]
81、用认知心理学的观点阐述什么是问题解决?并举例说明影响问题解决策略的因素。
(1)问题解决
问题解决是由一定的情景引起的，它是按照一定的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列的思维操作，使问题得以解决的过程。 (2)影响因素(举例略) 问题解决受策略的影响。 算法，算法策略就是在问题空间中搜索所有可能的解决问题的方法，直至选择一种有效的方法解决问题。 7
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启发法，启发法是人根据一定的经验，在问题空间内进行较少的搜索，以达到问题解决的一种方法。启发法不能保证问题一定得到解决，但常常能有效地解决问题。 常用的启发法有：
手段—目的分析、逆向搜索、爬山法。
问题解决除受策略、知识等因素影响外，还受其他心理因素的影响。
知识表征的方式、定势、功能固着、动机、情绪、人际关系
（多选） [08]
69．影响汉字理解的因素有（ ）
A．正字法规则B．笔画数量C．字形结构D．语音
（简答） [13]
76 简述内部言语的含义及特点。 答案要点：
（八）言语
（单选） [07]
14、演讲采用的言语形式主要是
A、书面言语 B、内部言语 C、对话言语 D、独白言语
15、某患者发音器官正常，但说话困难，出现“电报式”言语，其病变可能发生在：
A、威尔尼克区B、布洛卡区C、潘菲尔德区D、角回 [09]
14．某患者能说话，能理解口头言语，能看到字形，却不能理解书面语言。其病变发生的区域通常是
A.布洛卡区 B.中央后回 C.角回 D.艾克斯勒区 15．展开性程度最高的言语形式是（ ）。
A．独自言语B．对话言语C．书面言语D．内部言语 [10]
12．不同的笔画和部件必须按照一定的方式结合起来，才能构成汉字。这一影响词汇理解的因素是 A．单词的部位信息 B．正字法规则 C．字词的使用频率 D．字型结构 13．下列有关内部言语的表述，错误的是
A．具有隐蔽性
B．不需要言语器官的参与
C．外部言语是内部言语产生的基础
D．在计划外部言语时，内部言语起着重要作用 [11]
9.可以独立表达比较完整语义的语言结构单位是( ) A 音位 B 语素C 词 D 句子 [12]
8.一名5岁小儿童向怀里抱的布娃娃讲妈妈曾给她讲过的故事，这种语言属于( )
A、对话B、独白C、语言获得D、语言理解 9.安德森提出语言产生三阶段，包括( ) A.构造、转化、执行
B.概念化、公式化、发音 C.构造、转化、发音
D.概念化、公式化、执行
（1）含义：内部言语是一种自问自答或不出声的语言活
动。内部言语是在外部言语的基础上产生的。内部言语与外部言语之间有密切的关系。没有外部言语就不会有内部言语；如果没有内部言语的参与，人们也不能很好低进行外部言语活动。
（2）特点：
隐蔽性：内部言语是一种不出声的语言形式，但是语言器官发出的动觉信号在内部言语中起着重要作用。
简略性：内部言语不是一种直接用于交际的语言，它不存在别人是否理解的问题，因而常常以十分简略、概括的形式出现。
（九）情感和情绪
（单选） [07]
18.小徐骑车经过路口，突然窜出一个小孩，他急忙刹车。停车后，心砰砰乱跳，并出了一身冷汗，这时他才感到“太可怕了”。这种现象所支持的情绪理论是 A、詹姆斯-兰格理论 B、坎农-巴德理论
C、阿诺德“评定-兴奋”理论 D、沙赫特“认知-评价”理论
19.当荻悉北京取得2008年奥运会主办权时，人们欣喜若狂。此时的情绪状态是：
A、心境 B、激情 C、应激 D、热情 20.普拉切克认为情绪的三个维度是
A、愉快-不愉快、紧张-松弛、激动-平静 B、愉快-不愉快、注意-拒绝、激活水平 C、强度、相似度、两极性 D、愉快度、紧张度、确信度 [08]
16．强调丘脑在情绪中有重要作用的理论是（ ） A．詹姆斯——兰格情绪理论 B．坎农——巴德情绪理论 C．沙赫特的情绪理论 D．阿诺德的情绪理论 8