第二课时
一、导入新课：这节课我们继续完成习作。 二、回顾写作思路。 三、继续完成习作。 1.动笔起草。 2.对比评价。 四、自己修改。 五、同桌互改。
六、整理、誊写在作文本上。
七、全课总结：说说习作中出现的问题。
第三课时（习作讲评）
一、导入课题，组织典型作文的讲评
1. 同学们，老师阅读了同学们的作文，就好像走进了你 们的世界。
2.出示教师事先从学生的初稿中发现的典型习作。 3.展示典型习作，可以让作者朗读。 4.师生共同评议。
（他是否把事情的过程写清楚？ 这篇习作在语言运用方
面，你最欣赏的地方是什么？为什么欣赏？还有什么建议？）学生交流自己的习作，通过师生评议，达到进一步指导的
目的，并结合评议，修改自己的习作。评议的重点，是事情 写得是否真实具体，语言是否通顺，是否表达出了自己的真 实情感。 二、组内评改
在小组内互相交流。要求学生先在小组内读自己的习作， 再指出自己习作的优点和不足，然后让其他同学评一评优缺 点，提出修改建议 三、佳作欣赏
1.小组推荐优秀习作，让大家赏析。
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2.作者谈自己在修改习作过程中的收获。 3.朗读作品，佳作上墙。
四、全课总结：针对本节课习作情况进行总结。 五、布置作业：把作文读给家长听。
语文七色光三 教学内容：教科书第48页
教学时间： 月 日 教学目标：
1.区别几组形近字。
2.积累与艺术相关的七句名言。 3.了解：“神秘”的东方艺术书法，激发学生对祖国传统意思形式的喜爱。 4.培养关心艺术，欣赏艺术作品的兴趣。 重、难点：
1.积累与艺术相关的七句名言。 2.了解：“神秘”的东方艺术书法，激发学生对祖国传统意思形式的喜爱。 教 具：多媒体。 教 法：练习法 教学流程：
一、 注音组词
纱 纱布 缕 一缕 陶 陶醉 卷 试卷 妙 巧妙 搂 搂抱 淘 淘气 劵 证劵 漫 漫画 慢 快慢 副 副校长 幅 画幅
二、把下面的词语补充完整
补充的词语都是课文里出现过的四个词语，让学生补充词语的用意是积累词语，不仅要补充还要读记。
三、日积月累
这是三句与艺术相关的名言，学生在读背名言的同时，就像走进艺术家的心灵和艺术家进行亲切的对话。
艺术是德行的宝库——巴尔扎克 艺术是高尚情操的宣泄——穆尔 四、知识窗
1.请学生自由读文
2.你喜欢哪些书法作品 五、 窗外事
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1.本次窗外事栏目，围绕搜集有关艺术的新闻展开，让学生在生活中切实地关注艺术，尊重艺术。
2.交流学生课外收集与艺术有关的新闻 3.互相评价搜集的新闻 板书设计：
语文七色光三
纱 纱布 缕 一缕 陶 陶醉 卷 试卷 妙 巧妙 搂 搂抱 淘 淘气 劵 证劵 漫 漫画 慢 快慢 副 副校长 幅 画幅
单元练习与讲评
时 间：
一、给加点的字注音。 （ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ） 黯然失色 霹雳 垄断 讹诈 氢弹 瞩目 （ ） （ ） 埃及 下旬
二、把下列词语填写完整。
傲然（ ）立 欢呼（ ）跃 无（ ）无 （ ） 庄严（ ）（ ）
三．选择合适的词语填空。 1.那颗（ ）着我国科研人员心血，奇托着全国人民期望的原子弹，正静静的卧在铁塔顶端的金属里小屋。
2.爸爸正在发脾气，我们大家都不敢喘气，家里的空气仿佛都( )了。 四．修改病句。
1.解放军保护着祖国的边疆。
2经过努力，我做业中的错别字大大进步了。
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第四单元 7、摘掉石油工业落后的帽子
第一课时
教学内容：教科书51—54页 教学时间： 月 日
教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。
2．读懂课文的内容，使学生知道大庆油田在我国工业中的重要 地位。学习大庆人艰苦奋斗、勇于探索，为祖国建设无私奉献的精神。 重、难点：了解我国是如何摘掉石油工业落后的帽子的，理解“铁人”精 神的含义。
教学准备：有关石油的图片资料以及多媒体课件。 教 具：多媒体
教学方法：自主探究 合作交流
教学流程：
一、谈话导入
今天我们来学习第四单元的第一篇课文，这单元的主题是以“祖国建设”为主题，让我们一同走进50年代，看看那代人是如何摘掉石油工业落后的帽子的。（板书课题）
二、比读文----正确 流利
1.同学们自由读课文，要求做到读准字音，正确、流利、 有感情。（3分钟内完成）
2.现在我们来比一比，谁的课文读得最流利正确。请每组的2号同学 轮流读，其它同学要认真听，注意帮他纠错哟！
三、比识字——读准、记牢
课文我们能读正确了，接下来我们进行第二场比赛：比比谁最先把这些字词读准、记牢。
1.课件出示词语。
2.这些词我们都能读准，那么这些字你还认识它吗？（课件出示字） 四、比分段——理顺
这些字词我们都能读准、记牢，现在我们来进行第三场比赛。课前我们已经预习了课文，课文共有几个自然段？现在请同学们快速浏览课文，
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比比看谁能用自己的话说说课文主要写了什么？指名检测。再同桌说说。
五、比说话——读懂
1.出示学习目标：读懂课文的内容，学习大庆人艰苦奋斗、勇于探索，为祖国建设无私奉献的精神。
2.出示自学指导：
（1）自由读文，说说我国是如何摘掉石油工业的帽子的。 （2）用自己的话说说什么是铁人精神。 3.生自学，交流汇报 六、拓展训练
想象背诵段落的景象
七、作业：有感情的朗读课文。 板书设计：
7、摘掉石油工业落后的帽子 石油工业落后 发现建设油田 摘掉石油落后的帽子
第二课时
教学内容：教科书38——41页 教学时间： 月 日
教学目标：1.正确流利有感情朗读课文。 2.正确美观书写生字。
3.学习课文中列数字和作比较的说明方法，体会其表达作用。 教学重点：正确美观书写生字。
教学难点：学习课文中列数字和作比较的说明方法，体会其表达作用。 教学方法：自主学习 合作探究 教 具：多媒体课件 教学流程：
一、 回忆课文，导入新课
上节课我们学习了《摘掉石油工业落后的帽子》，谁能来说说课文主要写了
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