评阅教师评语 评阅教师签名： 年 月 日 注：1.评阅教师由答辩委员会指派有经验讲师（工程师）以上专业教师担任。 2.评阅教师评分占毕业设计（论文）总分的30%。
学生姓名 毕业设计 (论文)题目 序号 评审项目 学号 1 报告内容 2 报告过程 3 答 辩
东华理工大学长江学院毕业设计（论文）答辩评审表
专业 指标 ①思路清新、自述清楚、重点突出； ②组织和表达能力强，概念清楚，论点正确； ③方法、方案正确，分析归纳合理； ④结论严谨，设计（论文）有应用价值。 ①准备工作充分，具备必要的报告资料； ②报告在规定的时间内完成。 ①回答问题论据充分，基本概念清楚；主要问题回答简明、扼要、准确；思路清晰； ②能用所学基础知识和专业知识分析问题和解决设计中的有关问题。 16
分值 评分 40 10 40 4 创 新 工作中有创新意识；对前人工作有改进、突破或有独特见解， □ 通过 □ 不通过 10 是否通过答辩 100 综合评语（简要概括介绍以上内容和学生答辩情况）： 是否参加第二次答辩 答辩小组成员签字： 答辩日期： 年 月 日 答辩小组组长签字 毕业设计（论文）答辩记录卡
学生姓名 设计（论文） 题目 学号 201330140224 答辩日期 年 月 日 环境污染第三方治理的法律困境及其破解 问答时间： 分钟 学生介绍论文时间： 分钟 17
教 师 提 问 情 况 （对每一个答辩问题，记录内容应包括以下方面：回答要点、教师点评、结论，其中结论分完全正确、基本正确、部分正确、不正确四档） 学 生 答 辩 情 况 记 录 答辩小组组长签名 毕业设计（论文）第二次答辩记录卡
姓名 设计（论文）题目 学号 答辩日期 20 年 月 日 学生介绍论文时间： 分钟 问答时间： 分钟 18
教 师 提 问 情 况 （对每一个答辩问题，记录内容应包括以下方面：回答要点、教师点评、结论，其中结论分完全正确、基本正确、部分正确、不正确四档） 学 生 答 辩 情 况 记 录 成绩 答辩小组组长签名 本科毕业论文（设计）成绩评定书
法学 专业，学生 ，学号 201330140224
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毕业论文（设计）题目： 环境污染第三方治理的法律困境及其破解
该设计（论文）指导教师所给成绩（百分制）为： 、评阅教师所给成绩（百分制）为： ；答辩小组所给成绩（百分制）为： 。按照3：3：4的比例，评定该同学毕业设计（论文）百分制成绩为： ；折合四级计分制为 。
答辩委员会主任（签章）
年 月 日
注 折合四级制成绩标准分别为：总评成绩≥85分为优秀、75～84分为良好、60～74分为及格、总评成绩＜60分为不及格。
东华理工大学长江学院毕业设计（论文）管理办法
第一章 总 则
第一条 毕业设计（论文）是实现培养目标的重要教学环节，在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。毕业设计（论文）的质量还是衡量高等学校的教学水平，以及学生毕业与学位资格认证的重要依据。通过毕业设计（论文）的训练，使学生达到系统地巩固并扩大所学知识，创造性地运用所学知识解决本专业
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