? ? √ 正确答案：B你没选择任何选项 18 判断(0.25分) 在合作的情境下，人们一定会产生积极的相互依赖关系，而在竞争的情境下，人们一定会产生消极的相互依赖关系。
得分/总分
? × 正确答案：A你没选择任何选项 19 判断(0.25分) 学校不是社会，应该帮助每个学生取得成功，而不是要优胜劣汰。
得分/总分
? √ 正确答案：B你没选择任何选项 20 判断(0.25分) 竞争可以塑造坚韧的品格，合作就做不到这一点。
得分/总分
? × 正确答案：A你没选择任何选项 1 单选(0.25分) 杨老师在自己的课上将学生分成若干个小组，并采用任务教学的方式组织课堂，同一小组的学生需要完成相应的学习任务，学生最终得分则取决于小组任务的完成情况，杨老师希望通过这种方式帮助同组内的学生建立何种互赖关系？
得分/总分
?
A.
?
消极的相互依赖
? ?
B.
?
无相互依赖
? ?
C.
?
竞争的相互依赖
? ?
D.
?
积极的相互依赖
? 正确答案：D你没选择任何选项 2 单选(0.25分) 以下关于合作学习的描述正确的是
得分/总分
?
A.
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合作学习就是让学生们在一起讨论
? ?
B.
?
合作学习的主要目的是提高学生的学习成绩
? ?
C.
?
应当把同一水平的学生组成小组，这样才能进行平等对话
? ?
D.
?
小组合作可以提高学生的自信心
? 正确答案：D你没选择任何选项 3 单选(0.25分) 杨老师在自己的课上将学生分成若干个小组，并采用任务教学的方式组织课堂，同一小组的学生需要完成相应的学习任务，学生最终得分则取决于小组任务的完成情况，杨老师希望通过这种方式帮助不同组的学生建立何种互赖关系？
得分/总分
? A. ? ? ? B. 无相互依赖 ? ? ? C. 竞争的相互依赖 ? ? ? D. 消极的相互依赖 ? ? 积极的相互依赖 正确答案：A你没选择任何选项 4 单选(0.25分) 下列那个不是积极的互赖关系的重要产出？
得分/总分
?
A.
?
学业成就，如学习主动性与学习效率的提高，学习策略的模仿与迁移，频繁的使用高水平的推理与批判性的思维
?
?
B.
习惯于一个人解决问题，很少向他人寻求帮助
?
? ?
C.
?
心理健康，如对他人信任的态度，乐观的态度，同理心，理解他人的能力等等
? ?
D.
在交流过程中存在的防御心理，容易将对观点的批评当成是对人的批评
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? 正确答案：B你没选择任何选项 5 多选(0.25分) 赵老师今天给学生们讲莫泊桑的小说《项链》一课，课上赵老师突发奇想，为了发展学生的想象能力，让学生们分成几个小组，讨论“当玛蒂尔德得知她付出十年的艰辛换来的项链是假的，她会是什么样的表现？”，之后赵老师就回了办公室，没再管学生们的讨论，下课前五分钟，赵老师回到课堂，让每个组介绍了他们得出的结论。关于赵老师实施合作学习的过程，以下哪些说法是正确的？
得分/总分
?
A.
?
赵老师的回避体现了教师对学生的信任，合作学习需要教师放权