教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 教师活动 检查学生掌握情况。 学生活动 课堂练习 用平行线将已知线段AB分为5段。 掌握 作平 行线 技巧 小 结 作 业 线段等分法 将50mm线段平均分为6分 板 书 设 计 课 后 记 一、线段等分法 作图步骤： 1、 2、 3、 6
课 时 教 案
备课时间 年 月 日
第二章（单元） 第3时 授课日期 年 月 日 课题 第二章 第二节几何作图2- 圆的等分（1） 课型 1.掌握正三角形的画法。 2.掌握正六边形的画法。 新授课 教学 目标 知识目标 能力目标 按正确比例绘图 德育目标 养成遵守国家标准的好习惯。 重点 难点 教学 方法 绘图比例的标注和选择 绘图比例的标注和选择 演示法，练习法 教学 多媒体 媒体 教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 教师活动 复习提问 学生活动 思考教 师提出 的问题 并回答 跟随教师绘图 1、上节课我们学习了哪种平分线段的方法？ 在机械制图中，圆内接正多边形是很常用的，比如六角导入新课 螺母。本节我们就来学习等分圆周，即做正多边形。 第二章 第三节 圆的等分 二、等分圆周和作正多边形 1.正三角形 要求：做φ36圆的内接正三角形 作图步骤： 1.绘制φ36圆 演示作图 7
教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 教师活动 标注a点 推尺子 学生活动 2.找到圆的上端点 并准备尺子，与水平点划线平行 3.将30°三角板，左右移动，过a点停，绘制一条边 4.同理绘制另一条边，连接bc，并描深。
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教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 2. 正六边形 要求：绘制φ40圆的内接正六边形 教师活动 演示作图步骤 学生活动 小 结 作 业 1、正六边形的画法。 2、正五边形的画法。 习题册第七页 板 书 设 计 课 后 记 一、圆的三等分 画法 二、圆的六等分 画法 9
课 时 教 案
备课时间 年 月 日
第二章（单元） 第4 课时 授课日期 年 月 日 课题 第二章 第二节几何作图2- 圆的等分（2） 课型 新授课 教学 目标 知识目标 1、 掌握正五边形的画法。 能力目标 按正确比例绘图 德育目标 养成遵守国家标准的好习惯。 重点 难点 教学 方法 正五边形的画法 正五边形的画法 演示法，分析法，练习法 教学 多媒体 媒体 教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 上一节我们学习了圆的三等分和六等分，本节我们一起来学习一下圆的五等分。 例题：将φ50圆平分为五分 教师活动 跟随教师绘制例题。 学生活动 10