教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 步骤： 1.做OB 中垂线，交点P 。 （2）以P点为圆心，cp为半径做弧，交OA与 H。 3. 以C点为圆心，CH为半径做弧，交圆于E 、F两点 连接 CP作 圆弧 找出 EF点 跟随教师绘制 教师活动 学生活动 11
教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 （4）用圆规量取CE的长度，截取G、K，连接五边形 教师活动 学生活动 完成练习 课堂练习 QP7 （3） 小 结 作 业 圆的五等分 习题册第七页8 板 书 设 计 课 后 记 三、圆的五等分 1、 步骤 1、 2、 3、 4、 12
课 时 教 案
备课时间 年 月 日
第二章（单元） 第5时 授课日期 年 月 日 课题 教学 目标 重点 难点 教学 方法 第二章 第二节几何作图3-椭圆的画法1 课型 知识目标 掌握椭圆的画法。 能力目标 培养学生归纳、总结的能力 德育目标 养成遵守国家标准的好习惯。 椭圆的画法 椭圆的画法 演示法，练习法 新授课 教学 多媒体 媒体 教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 在初中同学们都学习过椭圆，回忆一下，椭圆的半径是不是一样的？ 椭圆各边半径不同所以肯定不能用一个圆心完成，这就用到了本节课要讲授的四心法画椭圆，也称近似画法。 例题：画出一个长轴为80，短轴为40的椭圆。 教师活动 听教师 分析椭 圆的结 构特点 学生活动 导入新课 讲授新课 分析椭圆，大致可以分成4部分。其中上下两部分的半径讲解作图方法 大致一样，左右两部分的半径大致一样。 13
教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 步骤 1、确定长轴和短轴 画出垂直相交的点划线，截出AB=30, CD=20 2、连接AC并在AC上取CE=OA-OC 领学生作图 教师活动 学生活动 计算长半轴和短半轴尺寸 跟随教师作图 找出E点 3、作AE的中垂线与长轴交于O1与短轴交于O2，再对称作 出O3和O4， 找出O1、O2、 O3、O4 14
教 学 过 程 与 教 学 方 法 教学内容 5、以O1、O2、O3、O4为圆心，O1A,O2C,O3B,O4D为半径作圆弧。完成椭圆 教师活动 学生活动 小 结 作 业 字体的基本要求 预习下一节 板 书 设 计 课 后 记 三 椭圆： 画法（近似法） 1、画长轴、短轴 2、取轴差 3、中垂线取四心 4、完成
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