中小学校校舍建设标准》中“各类用房平均照度表”规定：教室黑板应设黑板灯。教室黑板应设黑板灯，其垂直照度的平均值不应低于200LX。黑板面上的照度均匀度不应低于0.7。教室的桌椅也需要注意。随着学生年级的提高，学生的年龄在增长，身高坐高也在增长，所以学生的桌椅也必须随着年级的提高做出适当调整。调整桌椅高度能够通过为班级提供可以调整高度的桌椅实现，也可以在不同年级的班级配置不同高度的桌椅，通过一个学年结束时顺次到高一个年级的教室学习来实现学生桌椅高度的调整。
（二）教室一般设施
教室的一般设施是指除教学学习设施之外的其他设施，它们包括采光设施、温度调节设施、安全设施、附属设施。采光设施，其实更确切的说是采光要求。教室的亮度有两个因素：自然光和灯光。自然光的充足程度与窗户和教室的大小以及两者的比例有关。《城市普通中小学校校舍建设标准》指出，应保证教室、图书阅览室及实验室等主要教学用房的最佳建筑朝向，避免室内直射阳光。教学用房宜双侧采光，主要采光面应位于学生座位左侧，主要采光窗窗台高度宜为900mm。灯光质量的标准是照度和均匀度。《城市普通中小学校校舍建设标准》指出，教学用房照明灯具的数量、功率、布置方式和悬挂高度必须满足照度均匀度的要求，达到规定的照度标准。灯具悬挂高度距桌面不应低于1700mm。教室的平均照度（LX）为150，桌面均匀度不低于0.7。
温度调节设施。教室里必须保持适宜的室内温度。《城市普通中小学校校舍建设标准》指出，寒冷和严寒地区，有条件的城市普通中小学校宜采用热水供暖系统，供暖管道宜纳入地区集中供热管网。过渡地区、非集中采暖区应因地制宜进行采暖。年日照时数大的地区可利用太阳能采暖。炎热地区应因地制宜设置降温设施。
（三）安全设施与其他器材设备
谈到安全与其他器材设备，谈论的范围会稍微超出教室。安全设施主要是指影响师生安全的设施，包括电路、护栏、通风通气设施、监控系统。教室要注意电路老化问题和漏电现象，对低年级学生使用的教室尤其要注意插座是不是安全。此外，现今一些学校会选择使用棱角有一定弧度的桌椅来避免儿童可能受到的伤害。护栏的高度要达到相关标准。《城市普通中小学校校舍建设标准》规定，外廊栏板或栏
杆净高度不应低于1100mm。通风通气设施对在固定场所中学习生活的学生来讲非常重要，国家对通风通气设施标准有一些规定。《城市普通中小学校校舍建设标准》规定，教学用房应有换气设施，确保室内空气中CO2的浓度低于1.5‰。炎热地区可采用开窗换气；温暖地区宜采用开窗与开启小气窗相结合的方式换气；寒冷和严寒地区应在外墙（或采光窗上部）和内走廊墙上设置小气窗（或门头采光通风窗），或在室内设附墙竖向排气道换气。外墙上的换气口面积不应小于房间面积的1.67%，设于走廊墙上的换气口面积不应小于房间面积的3.34%。监控系统，是指对学生的公共活动场所和危险区域进行监控的设施。许多学校为保证师生安全，会选择性地安装监控设施，对一些区域进行监控。
（四）卫生清洁用具
卫生清洁用具包括扫帚、拖把、抹布、长柄刷、簸箕、纸类回收篮、垃圾桶、水桶、玻璃伸缩刷等。学生要打扫班级卫生，这是他们学校生活的一部分，借此能培养他们讲卫生、积极劳动、保持环境清洁的习惯并且可以让学生掌握一些基本工具的使用方法。班主任应该让班级学生熟悉这些卫生清洁工具，熟悉它们的使用方法，熟悉使用时应该注意的事项甚至包括可能出现的安全情况。这样学生在进行清洁工作时就可以正确、安全地使用清洁工具，在实现通过劳动促进学生发展的同时，避免安全事件的发生。
【教育案例】
学校大扫除时擦窗户 12岁女生摔成脑震荡
提着一大桶水，艰难地爬上比自己还要高的窗台；拿着笤帚打扫人行道，推着满车垃圾去倒。这种校园内热火朝天进行卫生大扫除的场景，相信许多人都经历过。而长沙市广益中学12岁的佳佳在擦窗户时掉了下来，摔成脑震荡。学校是否有权强制安排学生搞卫生甚至干一些有安全隐患的活，顿时成为众多家长关注的话题。
事件：女生擦窗户摔成脑震荡
事情发生在昨天下午的大扫除时间，学校1204班的佳佳被分配清理教学楼2楼的4面窗户，因为窗户玻璃高度达2米左右，瘦小的佳佳即便踮起脚尖也无法擦拭到高处。
由于晚自习时间马上要到了，佳佳最后站在一米多高的窗台上去擦窗户玻璃的顶部，就在这时意外发生了，她从高处直接摔在了走廊坚硬的水泥地上。头部直接着地的佳佳顿时昏死过去，随后佳佳被送往医院急救。医院诊断为脑震荡。
在医院记者见到了佳佳的父亲曾先生，他告诉记者，他从来不知道身高一米五都不到的孩子竟然被安排去擦拭二楼高达2米的玻璃，而且没有任何安全防范措施，这次是掉在走廊上，如果是掉到窗外连命都没了。想起这些，曾先生说自己吓出了一身冷汗，“孩子适当的劳动是一种锻炼，但学校是否有权安排孩子从事这么危险的劳动呢?”
学校：“课外劳动”已坚持50多年
今天上午，记者联系到广益中学学生处的廖主任，他告诉记者，佳佳住院期间的所有费用学校会全力承担。对于家长质疑学校安排学生从事卫生打扫的问题，廖主任表示：“卫生大扫除是学校每周一次的固定流程，这对学生的劳动意识和班级集体观念有帮助。”
记者采访到了长沙市雨花区教育局办公室的朱主任，朱主任称，上个世纪中期为了响应国家“德智体美劳”全面发展的号召，学校开始组织学生进行课外劳动，一直坚持到现在。目前很多学校仍将此纳入期末和月度的班级评先与考核，但教育部门并没有强制规定学生必须在校搞卫生和参加劳动。
提醒
大扫除注意这些安全细节
对于要搞大扫除的孩子，要提醒他们注意安全，不要拿着劳动工具追逐打闹；不要弄过多的水，以防滑倒;不要在带电状态下擦洗灯具；擦灯管、风扇时，要扶牢桌椅，以防擦拭的同学摔伤；拖地时要小心，不要碰到桌子棱儿、凳子角儿。有危险的地方不要让学生清扫，比如擦窗户。实在要擦窗户，也必须关上窗户，以防坠入楼下。
专家说法
搞卫生能锻炼孩子
安全要摆在第一位
“现在的孩子大多是独生子女，劳动意识薄弱。”中南大学心理学专家郭平博士表示，学校适当的卫生大扫除可以锻炼学生的动手能力，培养孩子的劳动意识，又可以增强孩子们的班级集体观念，对孩子们的教育还是很有必要的，但是一定要量力而行。“以美国为例，学生同样要参加校园内的清洁，但有一条是严格规定的，中小学生不得进行任何室外的劳动，因为学生的安全是摆在第一位的。”
资料来源：学校大扫除时擦窗户 12岁女生摔成脑震荡[Z]. http://news.xinhuanet.com/yzyd/edu/20121212/c_113998267.htm
二、学生座位的安排
学生座位是学生学习的重要设施，学生座位安排是班级管理和教学活动中的重要内容。学生的座位安排不仅影响着学生的学习效果和学生的交际机会，也影响着
学生的学习气氛。
（一）学生座位安排的作用
1.座位安排直接影响学生的学习方式与效果
座位方式决定或影响着教学组织形式。秧田型的座位安排方式就很难进行小组合作教学，即使勉强进行了小组合作教学，效果也会受到影响。小组型的座位安排模式用于讲授式教学时同学之间也会产生一定的干扰。因此，在进行教学之前要根据学习方式的不同选择最适合的座位安排方式。
2.座位安排影响班级学生的凝聚力与向心力
有很多教师会按照学生的成绩和纪律情况安排座位，成绩好的学生可以自己优先挑选座位或者座位被安排到靠近讲台与教师的部分，这样一来成绩不理想的学生就会感到受到歧视，长此以往会影响班级团结。也有的教师把纪律好的同学安排在前排，而纪律不好的同学安排在后排，这些后排学生因为远离教师而感到自己不受重视，于是增加了他们更加不守纪律的可能性。
3.座位安排影响班级学习的情绪和课堂气氛。
有教师安排座位时不考虑同学之间的关系，把关系不是很顺畅的同学安排在一起，邻座而坐，谁看谁都别扭，结果产生同学关系危机。如果需要进行小组合作学习，往往影响小组内的交流，影响学习情绪和课堂学习气氛。
（二）学生座位安排的原则
合理的学生座位安排对学生学习和课堂气氛是非常重要的。合理的学生座位安排蕴含着一些基本原则，要想进行合理的学生座位安排也应该遵循这些基本原则。