城关小学仪器管理制度
（一）仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。化学药品与仪器分开。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，经常做好通风、防潮、防尘和整洁工作。
（二）建立健全仪器管理明细帐，仪器清册和统计报表，定期核对，做到帐册、表、物相符。人员调动时要办理严格的交接手续。
（三）仪器的借用，报废要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回，并做好交接手续。
（四）教师用仪器和药品进行实验教学时，应填《实验通知单》，实验教师应努力做好准备。实验完毕将仪器完好的归还仪器室，如有损坏和丢失应及时登记，查找并及时报告，做好处理工作。
（五）仪器用后应及时进行清洁和保养后归橱，要根据各类仪器的特点，定期有计划的进行维护与保养，使所有仪器处于完好状态。
（六）每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。
城关小学关于实验教学的规定
一、实验教学是全面实施素质教育，落实教学大纲，提高教学质量的重要环节，是培养学生的创新精神，观察能力和创造能力的重要途径。学校教导处应组织、督促、指导自然等相关学科教师认真开展实验教学。
二、学校的实验教学由主管教学的副校长主抓，教导主任负责，教导处要把实验教学开展情况作为评估实验教师的重要内容。
三、任实验课的教师应按各科教学大纲和教学规定的要求，完成教师演示实验学生分组的实验教学。
四、教师应认真做好演示实验教学:
1、演示实验一般在教室进行，任课教师应在上课前用《实验通知单》领取器材，并进行必要的课前试作。
2、按教材要求，精心设计实验步骤和教学方法，做好实验准备。 3、实验前要使学生明确实验目的、原理和对观察现象的要求。
4、实验过程中要充分利用演示实验的特点，进行深入浅出的讲解，培养学生观察能力，启发学生积极思维，揭示现象的本质。
5、在实验过程中，教师要做到操作规范熟练，形象鲜明、安全。 五、教师应采取措施，提高学生分组实验的效果。
1、学生分组实验一般在学校自然实验室进行，任课教师应在实验前两天用《实验通知单》通知仪器实验管理员准备好实验器材，教师上课前应试做，确保实验顺利进行。
2、教师应要求学生做好实验预习，在学生明确实验目的、原理、步骤和方法后，动手进行操作。
3、在学生分组实验前教师一般应先做示范，低年级的学生和其他年级的对装置复杂、难度大的实验应在教师指导下，分步完成。
4、实验时，教师应要求学生按教材规定的实验步骤进行操作，仔细观察，分析思考，得出结论。培养学生的动手观察及分析能力。
5、实验课上，教师应巡回指导，发现问题及时指导。
6、高年级的任课教师(五、六年级)要指导学生根据实验报告的项目做好实验记录，并要求学生在课后写出实验报告，教师必须认真批改。
六、学校教导处要坚持实验考察制度，要坚持定期检查仪器的使用演示实验和学生实验的开出情况，学生实验报告及时批阅情况等。每学期末教导处要认真统计、计算出开出率，设组率，覆盖率，成功率，及时率，并整理好实验档案。
七、学校鼓励支持教师开展课外活动，指导学生自己设计实验，教师应积极主动自制教具为教学服务。
城关小学实验人员岗位职责
（一）实验教学项
1、执行学校实验教学计划，按照教材规定的实验内容积极配合有关教师完成各项实验教学任务。
2、熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和使用方法、维修办法。 3、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论实验方法，注意事项，能熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到的各种疑难问题。
4、按照实验教学计划或实验通知单，准备学生实验和演示实验所需的仪器，试剂和器材，实验完毕整理、清洗、回收入柜。
5、不断总结经验，积极创造条件，组织学生开展课外科技活动和进行开放性实验。 6、加强和各科教师联络，积极开展教学实验研究，教学仪器研制和自制教学活动。 二、管理项
1、认真做好教学仪器的购置，验收入库及登记、编号等工作。
2、合理安排教学仪器的存放、保持仪器的整洁，创造仪器室的良好环境，确保和延长教学仪器使用寿命。
3、负责教学仪器的维修、维护、清点、检查、借出、回收及安全急救等日常管理职责。
4、积极参与实验室建设和技术改造，严格执行仪器室的各项规章制度，做好仪器室的全面管理。
城关小学图书室管理制度
1、“书籍是人类进步的阶梯”，图书室是精神文明的重要阵地，也是培养兴趣，启迪智慧，扩大事业，掌握信息的重要阵地，必须认真为师生服务，为教学服务。 2、图书室分为教工资料室和学生阅览室两部分。资料室图书只供本校教工借阅，
非本校教工一律不借，外来人员和学生无事不得进入资料室。
3、购进图书须征求教研组意见。经教务处同意购买，由总务处负责人验收后分类编目，登记入账后再行借出，未经编目的新书概不外借。
4、借阅图书，办理登记手续。每人借阅书籍一次不得超过五本，一般书刊借阅时间不得超过一个月，教学用书不超过一年。
5、教工调动工作，所借图书一律还清。班级集体借阅图书，学期结束前全部还清。师生所借图书如有损失，加倍赔偿。
6、工具书一律不借出，盖有双章的图书一般不借出（盖双章的图书毕业班可履行暂借手续，在一个月内归还）。需要进行本室查阅，根据所任学科借教学参考书，一般不得借其他学科的参考书，有子女在校读书的，在条件许可时适当照顾。 7、图书每年晾晒一次，防止损坏。
8、注意清洁卫生，不得乱抛废纸、果壳等杂物，室内严禁吸烟。
城关小学语音室管理制度
电化教学时现代教学的发展方向，时培养学生的动手能力和创造力的有效途径，也是提高教学质量的重要手段之一。随着我校电教器材的不断增加，为了管好用好语音机、电教器材，使电教器材发挥更有效的作用，特制定以下制度：
1、坚持经常向学生进行电化教学的意义、目的等方面的教育，使学生逐步树立热爱电化教学的思想。养成正确使用电教器材的习惯。
2、坚持经常性地向学生进行电教器材的功能、用途、使用方法等方面的教育。根据学生的年龄特点，逐步掌握和使用有关电教器材的操作规程。
3、坚持经常性地向学生进行电教器材的保养、管理知识等教育，使电教器材能物尽其用。做到相互监督，人人遵守，个个保护器材的好风气。
4、坚持检查制度，学校管理与班级交接时详细检查，明确责任（除机械事故外）如有损坏，由管理人员或班上照价赔付，使用期间班上指定专人管理，经常检查器材管理
使用情况，发现问题，及时报告管理人员，管理人员向学校主管领导及时汇报，并作出详细的记载，如使用人员、损坏部件名称、损坏程度、估价等，查清责任，作出相应的处理。
5、电教设备室严格按操作规程办事，防止随便进入室内，更不能带小孩进入，做到防火、防盗、防丢失，若造成器材损坏或丢失的，由相关人员照价赔偿。 本制度自公布之日起执行。
城关小学美术室管理制度
1、美术室是美育教学的场所，进入美术室学习、活动要注意行为端正，举止文明。
2、未经专管老师许可，不得擅自进入美术室并使用有关物品。 3、参加美术室活动的学生要爱护公物，损坏公物须照价赔偿。
4、专管老师要加强美术室的纪律要求，培养学生高雅的审美情趣，提高学生的美术技能。
5、每次活动后必须及时打扫卫生，保持教室清洁，物品放置有序。 6、购买用品须经分管部门审核同意，购物后由总物处登记入账。 7、美术室物品概不外借，学生作品要建档管理。
城关小学集体备课制度
集体备课可以促进教师熟读大纲、深钻教材，进一步提高课堂教学效益。促使教师之间互帮互学，切磋教艺，取长补短，探讨教学中的疑难问题。上学期我们在集体备课方面已进行了很多尝试，也形成了许多有价值、有份量的教学设计，解决了教学中的一些难点、热点问题。本学期，我们将继续实行集体备课和个人备课相结合的备课制度，特制定此计划。 、 备课时间
每周三下午4：30——5：30