参加人员
活 动
全体英语教师
故事表演式：
小学生的年龄特征决定了他们对好玩、有趣的事情有着强烈的好 奇心，因此在学习复习课中的“Read and act”时可采用讲故事 的形式。这种题一般都是以一组幽默的连环画的形式出现的，每 一幅图上都有一两句点睛之笔。对于这样的内容，可以要求学生 在弄懂图与句子的意思的前提下，把几幅图连起来说成一个完整
内
的故事，要用上图中的句子，而且在故事中能用英语的、会用英
容
语的尽量用英语。当然这种题也可以请同学们以小品的形式表演 出来。具体如何使用，可根据实际情况来定。
学生在愉快的气氛中学习语言，提高学生学习英语的积
活 动 效 果
极性。
教科研活动记录
时间
科目 英语 活动范围 英语教研组
参加人员
活 动 内 容
活 动 效 果
时间
全体英语教师
教科研活动记录
科目 英语 活动范围英语教研组
参加人员
活 动 内 容
全体英语教师
活 动 效 果