在玻璃缸旁，亲昵地喊：“宝龟！宝龟！”
说也奇怪，喊得多了，它居然会“应”——不是用语言，而是用行动。女儿一喊“宝龟”，它便浮游上来，把头伸出水面，张望。最初，以为是偶然的契合，然而，后来次次如此。我们便知道，这龟，的确是具有灵性的。更妙的是：对音乐，它也有同样敏锐的反应。女儿把手提收音机搁在玻璃缸旁，播放圣诞歌曲《平安夜》给它听，几次过后，当乐声从收音机里流出来时，它便又把头伸出水面来，轻轻地抿着嘴，仿佛在微笑；两颗圆圆的眼珠子，也绽放出柔和的亮光。
提示：你的家里有可爱的小动物吗？请你仔细观察它吃食时的动作、神态等，写出它的个性特征，不少于180个字。 可爱的黄鹂鸟
动物世界多姿多彩。每一只小动物都灵巧、可爱。童真童趣的孩子们都有自己及其喜欢的小动物，喜欢它们的眼神，喜欢他们俏皮可爱的滑稽表演。我，当然也不例外啦!
我喜欢的小动物它姓“黄”，哦，不要误会，不是“黄飞鸿”，而是小鸟“黄鹂”。它从头到脚一身黄，从远处看特显眼!一双小眼睛炯炯有神的东望西望，好像在说:我还要熟悉熟悉环境呢!毛绒绒的羽毛下面，缩着两个小红爪子。它呀，连睡觉都跟别的鸟两样儿。嘿!真可爱! 黄色的羽毛最令人惊奇。一般的鸟羽毛的颜色都是咖啡色的，显的很普通。可黄鹂的羽毛的颜色却是金黄色的，真奇怪!我想，它可能是去染过毛赶流行吧!
一双黑色的小眼睛嵌在那小小的头里，一眨一眨的。好像在说:“你们不要再伤害鸟类了!”说的那么凄惨与肯定!
小红爪子从那黄色的羽毛里伸了出来，一伸一曲，好像在领着大家做体操呢!“来，一二三四，二二三四??”红色的爪子在黄色羽毛的衬托下更加突出了黄鹂的美丽。怪不得说“红配黄,亮堂堂”呢!啊，太可爱了!
黄鹂鸟儿连睡觉都不跟别的鸟儿一样。每当夜幕到来时，黄鹂就飞到杆子上，把它那金黄色的毛绒绒的身子卷成一个大圆球。这个时候，你就会看到一个“小毛球”立在杆子上，我不说，你还真不知道那是小鸟黄鹂在睡觉呢!啊，贼可爱了!
黄鹂鸟的歌声也是远近驰名的。每天早晨，人家从不睡懒觉，早早的起床，还“叽叽喳喳”的把我也叫了起来。“叽叽喳喳”好像是在说“一年之计在于春，一天之际在于晨”呢!每当我放广播的时候，小鸟也争着说、唱，把整个家都搞得鸡飞狗跳的。
我喜欢的小动物-黄鹂鸟儿有特点吧!其实只要你细心观察，就会发现每一个动物都有它的特点和可爱之处。要保护动物呀!
我喜欢的一种小动物--小狗
我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石;耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。
我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。它啃完骨头后，就会汪汪地叫几声，好像在说:“小主人，谢谢你。”
每当我去上学，她总是会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快，有时，把我落了一段路程。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫， 它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊!
我放学回家时，可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家，我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我，就会摇着尾巴往我这里飞奔而来，然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗?
我很希望把这只小狗养得白白胖胖，因为它实在太可爱了。
读写达标21：理清层次，把握整体印象。 阅读领航：
（一）向 日 葵
春天来了，雪化冰消，山青了，水绿了。农民伯伯开始播种了。他们把玉米、大豆、谷子等优良种(zhǒnɡ zh?nɡ)子种(zhǒnɡ zh?nɡ)进了责任田，也把乌黑发亮的葵花籽儿，撒进肥沃的泥土里。
一阵春风，一场春雨，玉米出来了，大豆出来了，谷子也出来了。葵花呢？葵花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子硬壳也出来了。
阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。它像一个欢乐的孩子，无忧无虑地生长着。
夏天到了，在这生长的季节里，向日葵已经告别了自己的幼年，长成了一个“小伙子”了。你看，它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊！头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵——小小的绿色的花盆。它的花盆一天天长大，终于开出了轮子似的花朵。几十个黄色的花瓣。花盆中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。
一阵狂风，一场暴雨，向日葵在风雨中摇摆，而它的头却时时刻刻朝着太阳。
早晨，葵花张开笑脸，第一个迎接冉(rán rǎn))冉升起的太阳，中午太阳当空，葵花总是扬起那金色的脸庞(pánɡ bánɡ)。傍晚，太阳徐徐落山了。向日葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。
啊！多美的葵花呀！金色的阳光照进它们的心里了。
秋天来临，在这收获的季节里，向日葵度过了它朝气蓬勃的青年时代，渐渐成熟了。
习习秋风，丝丝秋雨，向日葵的叶子由绿变黄，花盆外的花瓣也慢慢凋谢了。但是花喷里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实——葵花籽儿。这时，向日葵谦虚地悄悄地低下了头。好像在向人们暗示，该收获了。
农民伯伯开始秋收了，他们打下葵花籽儿，选好的交给国家榨油，剩下的留给自己吃，还用葵花的叶、茎做饲料。向日葵对人们的贡献多大呀！
到了冬天，向日葵的一生虽然结束了，但它留下的丰收果实，却给人们带来了欢乐。 由于向日葵时时刻刻接受阳光的哺育，它的果实才格外饱满，格外香。 是的，我们少年儿童也正像葵花一样，在党的阳光下，天天向上，茁壮成长。 阅读练习：
1、 用“/”画去文中括号内不正确的读音。
2、 从文中找出你最喜欢的四个描写向日葵的词，划出来，再写出你从课外学到的四个描写植物的好词。
（ ）（ ）（ ）（ ） 3、“冉冉”是慢慢的意思，请你在文中找出三个和“冉冉”意思相近的词。
（ ）、（ ）、（ ） 4、用横线画出描写向日葵外形特点的一段话；用波浪线画出描写向日葵作用的句子。
5、作者抓住了向日葵的特点，写出了“果实格外饱满，格外香”并且产生了联想，这联想是（ ）。 6、作者是按什么顺序来写向日葵的？请在正确的答案后的（ ）里打“√”。 （1）按时间顺序。（ ） （2）按事情的发展、变化顺序。（ ） （3）按事物的特点、类别顺序。（ ） （4）按空间顺序。（ ）
（二）石榴
五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想，在争妍（ ）斗艳的时候，有．少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。 石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛（ ）而不枯瘠（ ），清新而不柔媚，这风度着实兼备．．了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。
最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不辟易的深红的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那不是夏季的心脏吗？
单那小茄形的骨朵就已经是一种奇迹了。你看，它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀（ ）．利的剪刀也都剪不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？
单瓣的花虽没双瓣的豪华，但它却有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普刺（英译，一种尖底瓶）变为中国式的金罍（ ）。博古家所命名的各种绣彩，它都是具备着的。 ．你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地，破口大笑起来，露出一口的皓（ ）齿，那样透明光嫩的皓齿你在别的地方看见过吗？ ．我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时，人的身心解脱尽重重的束缚（ ）。因而．我更喜欢这夏天的心脏。
有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，籽粒特别丰腴（ ），有酸甜两种，酸者味更美。 ．禁不住唾津的潜（ ）溢了。 ．阅读练习：
1、 查字典，查出下面加点字的字音及字义，将字音写在文中相应的括号内，字义写在词后面的横线上。
争妍斗艳 _________________奇崛 _________________ 枯癠_____________ ．．．
犀利 ___________________金罍 __________________皓齿_____________ ．．．束缚 ___________________丰腴 __________________潜溢_____________ ．．．
2、 基本不改变原意，调换下面句子中画横线的词语。
A、那对于炎阳的直射毫不辟易的深红的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵。（ ）（ ）（ ）
B、说昆明石榴特别大，籽粒特别丰腴。（ ） C、禁不住唾津的潜溢了。（ ） 3、将下面的句子改为陈述句。 那不是夏季的心脏吗？
_______________________________________________________________ 4、用文中的词语或简洁的句子概括石榴的特点。
石榴的枝干：____________________________________________________ 石榴的叶片：______________________________________________________ 石榴的花：_______________________________________________________ 石榴的骨朵：______________________________________________________
5、在夏天，很多花都不再争妍斗艳，石榴却开起花来，这表现了石榴怎样的性格？（ ） A、独树一帜，超凡脱俗。 B、为秋天的果实而不惧炎热。
C、石榴不惧炎热，美化自然，在夏天开花带给人美的享受。 D、不与世俗同流合污。 6、“它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地，破口大笑起来，露出一口的皓齿，那样透明光嫩的皓齿你在别的地方看见过吗？”作者在这里用了什么修辞方法，从中你能体会到作者的什么感情？
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不同种类的植物形态各异，同类的植物也有不同的形态，我们就要抓住其特点进行描写。植物一般由根、茎、叶、花、果这几部分组成，在观察和描写时，我们就应注意比较和区别它们的外部形态，如韭菜、大蒜的叶子狭长，像带子，荷叶像圆盘，银杏的叶子像一把小扇子；松树的茎粗壮直立，竹子的茎空而有节，四季豆的茎盘曲缠绕??至于植物的花呀果呀，它们的颜色、形状更是五彩缤纷，千姿百态，但只要我们能抓住它的外形特征来描绘，就会呈现给读者一个生机勃勃的世界。
风度 犀利 匀称 束缚 丰腴 泛紫 害羞 瑰丽 织锦 碧绿 炫目 萦绕 绚烂 端详 争妍斗艳 五彩斑斓 蜿蜒无尽 绿草如茵 色彩明艳 落英缤纷 一碧万顷
走近一看，月季树一共有两棵，叶子大部分都是碧绿的，只有少部分有点泛紫了，还有的黄了，有点落了。这些叶子好像只喜欢穿彩色的衣服，把两棵月季树打扮得如此美丽，让人看了能不高兴吗？这些叶子就像亲兄妹一样，紧紧地靠在一起，谁也不愿意去陪土地爷爷。有时候，哪怕风婆婆来了，还是没有哪一片小叶子会离开小伙伴。
月季花的花瓣一层一层的，紧紧地把花蕊包着。我想，这些花瓣肯定是怕自己的妈妈会冷，所以才紧紧地包围着花蕊。这些月季花都很大，有的甚至比我的拳头还大。她们都把头抬得高高的，好像要跟我们来一场拳击比赛。
左边那棵月季树的花朵是淡黄色的，看着看着，我就想起了阳光的颜色。所以，看着月季花，让我感到很温暖，仿佛这朵花里藏着春夏秋三个季节的阳光。
在同一棵树上，有的月季花正在开放，花朵也很大；有的月季花已经凋谢了，好像这些花知道自己枯萎后很难看，所以便害羞地低下头；有的月季花还没开放，像一个个小桃子。
花枝上还有一些小刺，就好像有只小刺猬觉得自己身上的刺太多了，便把刺拔下来一些，安到月季花的枝上，让月季花也有了防身武器。这个防身武器的作用很大，如果有人想摘花的话，就会碰到刺，这样人们就不敢摘了。
提示：你最熟悉的植物是什么？它对生长环境有什么要求？它的根、茎、叶、花、果是什么样的？它对人有什么作用？请你选择一种自己了解的植物，按一定层次写一写，力求给人一个较为完整的印象，题目自拟。
读写达标22：借物喻人，借物喻理 阅读领航：
（一）红梅赞
我喜爱红梅。我赞美它！
已是隆冬季节，冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。冬天的树木抖去了绿叶，缩着褐色的身子立着。当你看到那开着似火一样的红的梅花的梅树时，你有什么感想呢？我可是精神大（振 震）的。
那是一种美丽给人以力量的树。瞧，屈曲盘（旋 族）的枝干，片片鲜红的花（瓣辨 辫），一丛鹅黄的花蕊，组成一朵朵玲珑的梅花。无论从哪个角度看，都是一幅美丽的画。它迎着凛冽的寒风，傲然怒放，它浑身充满生机，
使惨白的世界也有了生气——它是一种敢于向严寒挑战的花，一种给人以力量、给人以深思和勇敢的花，一种使人肃然而起敬意的花。
看到意志坚强的梅花，你是否会想到生活中的“梅花”，那些身残志坚的勇士们，他们在人生的道路上遇到了风雪、冰霜，然而它们像冬梅一样，战胜了向自己袭来的无情的风雪，昂首阔步于生活的道路上。他们是生活的强者，是生活的勇士！他们那美好的心灵、顽强不（曲 屈）的性格和勇于开拓的精神，不正是那一朵朵充满生机、芳香四溢的梅花吗？
我赞美红艳艳的梅，更赞美那些生活中的“梅花”——顽强不屈的勇士们。
阅读练习：
1、 将文中括号里不合适的字用“/”划掉。
2、 将文中你喜欢的词写在下面的方括号里，注意要把字写工整。
（ ） 3、 文中有两处用了破折号，请分别说明其作用。
第一处：（ ） ；
第二处：（ ） 。
4、 写出文中的一个拟人句。
（ ）
5、 作者赞美梅花的目的是：（ ）
6、 知识积累：写出五个表示“想”的词。
如：深思（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
（二）芦花的赞美
没有到过白洋淀的人，总以为白洋淀就是一片白茫茫。
其实不然，如果站在淀边，根本看不到连成一片的水面，而是一个苇塘连着另一个苇塘，整个白洋淀就是一个莽莽苍苍的芦苇世界，只有摇着船儿，进入芦苇荡的深处，才能真正看到一个个大小不同的淀子，碧蓝碧蓝的，波光潋滟，这许许多多的淀子，还有那纵横交错的壕沟、港汊，都完全隐蔽淹没在这奇妙浩瀚的绿色海洋里。
看着这绿野千里，你会觉得它像南方层层叠叠的甘蔗田，也像北方辽阔的草原；像茂密的丛林，又像蔚蓝的大海，时而静穆如山岳，那样清幽神秘；时而翻起万顷绿浪，发出阵阵的涛声，那样声势浩大。这浩如烟海的芦苇荡，是绝妙的青纱帐，是曾经威震全国的雁翎队的故乡！
古往今来 鲜花 芳草 青松 翠竹 骄杨 垂柳 曾经叩动过多少诗人和画家的心灵 用绚丽的色彩给它们浓妆淡抹 用优美的诗句把它们讴歌颂扬 而芦苇 往往很少被注意和重视 常常只被当做某种风景的点缀而出现在画图和诗文里 其实 这平平凡凡 朴实无华的芦苇 是很值得人们赞美的
盛夏时节，每根芦苇，从秆到叶都是鲜绿鲜绿的，翠得闪闪发亮，嫩得每片叶子都要滴出水来，潇洒淡雅，临风摇动，婀娜多姿，显示出一种生气勃勃、欣欣向荣的景象。一根芦苇，应该说是很渺小的、微不足道的，也是脆弱无力的，被大风一吹便很容易折断也许芦苇深知自身这个弱点吧，它从来不会单独存在，总是集群而生，聚众而长。只要有芦苇的地方，就是一簇簇，一片片，繁繁茂茂，蓬蓬勃勃，成林似海。风吹不断，浪打不到，在任何环境中也是从容挺立，不折不弯，掀起千重浪，喧腾澎湃。这时候，你一点也不会觉得芦苇弱小，给你留下的是众志成城、气势磅礴的壮观。
芦苇，是白洋淀的一大宝，在烽火连天的战争年代，它曾经是抗日英雄儿女的天然屏障。作为野生植物，它又是人们生活的一种来源，世世代代，养育着成千上万的人。它易生易长，每年冬天全部砍光苇子，第二年春天一阵春风，几场春雨，又发芽冒尖，长出新的芦苇，一年又一年，总是蓬蓬勃勃，对土地要求极少，而自己为人们全部献身。