二.检查复习情况 1.让学生背诵课文一 2.回答下列问题
1．小猫真的什么都会画吗？ 2．小狗以为风能画出来吗？
三.导入新课
同学们，这节课我们一起做一做第三课课文一的练习。好不好？ 四．做练习部分
1．请学生做一做练习三，四，五；老师来指导学生做练习
练习三：
1．填写量词（略） 2．连一连,写一写（略）
3.完成句子(略) 练习四：
1．模仿造句（略） 练习五： 选词填空（略）
五．全班同学一起来总结练习中的内容
六．老师根据学生的学习情况来进行简单的总结，对不足的方面加以改正。 七．布置作业
1．复习本节课所学的内容
做小练习册
第三周 第三课时 2014 年3月16日
课题：第三课 比画风（课文二）
26
目标：
1.会认，会读本课中的词语 2.理解词语所表示的意思 3.能把词语运用到实际过程中 重点：
1.会认，会读本课中的词语 2.理解词语所表示的意思 难点：
能把词语运用到实际过程中 教学过程：
一.组织教学，检查学生学生出勤情况 二.检查复习情况 选词填空:
1.小狗_______小猫说: “你真聪明!” (向,叫,对) 2.烟_________风吹走了,风画出来了! (把,被,能) 3.我_________可以画个拿风车的小男孩. (又,还,再) 三.导入新课
同学们，这节课咱们一起来学习第三课课文二的词语，好不好？四.学习新词 1.请学生读一读词语
有名 军舰 着火 打仗 侵略 认得 指挥 本事
2．老师领读，学生跟着读 3．老师讲解词语
27
4．让学生口头造句
五.巩固练习
1.让学生朗读生字和词语 2.让学生写一写本节课所学的词语
六.小结本节课的学习，对学生好的方面进行口头表扬鼓励；对不足的方面加以纠正。 七.布置作业
复习本节课所学的内容
第三周 第四课时 课题：第三课 比画风（课文二） 目标：
1．会读本课的课文 2．读懂课文中每句话的意思
3．能用课文的内容进行简单的口语交际重点：
1.会读本课的课文 2.读懂课文中每句话的意思 难点：
能用课文的内容进行简单的口语交际 一.组织教学，检查学生出勤情况 二.检查复习情况
听写下列词语
有名 军舰 着火 打仗 侵略 认得 指挥 本事
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2014 年3月17日
三．导入新课
同学们，这节课我们再一起来学习第三课的课文二。好不好？ 四．读课文（要求：读准字音，注意发音）
1．请学生读一读课文 2．老师领读课文，学生跟着读 3．男女分成两组朗读课文 4．用开火车的形式来朗读课文
五．讨论下列问题（先让学生四人一组讨论，然后小组代表说出讨论结果）
1．罗马军舰是什么样的？
2．当敌人军舰到来的时候,阿基米德让大家干什么？
3.敌人军舰是什么样的?
4．大家为什么说,阿基米德了不起？
六．巩固练习
全班同学一起来做练习(1)
七．老师根据学生的学习情况来进行简单的总结，对不足的方面加以改正。 八．布置作业 复习本节课所学的内容
第三周 第五课时 2014 年3月17日
课题：第四课 蜜蜂照相（词语） 目标：
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1.会认，会读本课中的词语 2.理解词语所表示的意思 3.能把词语运用到实际过程中
重点：
1.会认，会读本课中的词语 2.理解词语所表示的意思 难点：
能把词语运用到实际过程中 教学过程：
一.组织教学，检查学生学生出勤情况 二.检查复习情况 回答下列问题
1．当敌人军舰到来的时候,阿基米德让大家干什么？ 2．大家为什么说,阿基米德了不起？ 三.导入新课
同学们，这一节课咱们一起来学习第四课的词语，好不好？ 四.学习生字 1.让学生朗读生字
野 害 血 闪 吸 并 吐 表 扬 消 灭 2.老师领读，学生跟着读生字 3.老师讲解生字 五.学习新词 1.请学生读一读词语
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