内蒙古大学公共管理硕士(MPA)学位论文
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[12] 菲利普·泰勒,王伟廉等译.政府管理的时代导向[M],北京,北京春秋出版社,1989 [13] 冀言. “三农突围”——解读南平机制[M],福州,福建人民出版社,2005 [14] 黄忠敬. 知识·权力·控制—科技教育课程文化研究[M],上海,复旦大学出版社,2003
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[17] 内蒙科技厅内刊.科技特派员以多种模式开展服务见实效,2008年综合刊 [18] 程达,冀言. “三农突围”——解读南平机制二[M],福州,福建人民出版社,2007 [19] 迈克尔·A·阿普尔著,黄忠敬译. 科技与社会发展[M],上海,华东师范大学出版社,2001
[20] 林崇德. 行政学中的几个问题[M],北京,人民大学出版社,1995 [21] 陈佑清. 宏观经济学[M],武汉,湖北教育出版社,1993 [22] 舒尔茨. 改造传统农业[M],商务印书馆,1987
[23] 文涛,方行明. 知识经济的人才战略[M],中国时代经济出版社,2003 [24] 唐建国. 经济现象中的不确定性研究[M],重庆,西南大学,2006
三. 电子文献
[1] 中华论文咨询,www.boestedu.com/cpee/xinwen/gonggao/2009-06-15/148.html [2] http://ww.wbPqnet.eomd/etaild/etail.asP?orfm=artiele&artieleid=]2144 [3] http://www.zltjyj.cn/zgqs/ShowArticle.asp?ArticleID=76
[4] http://www.gwyoo.com/lunwen/jingjilunwen/zonghejingjilunwen/200909.asp [5] http://www.boestedu.com/cpee/xinwen/gonggao/2009-06-15/148.html [6] http://blog.sina.com.cn/s/blog_60bc2e5f0100ewu8.html?retcode=0
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附 录
附录1
波特和劳勒激励模式
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附录2
【案例】为华公司技术部的重要骨干赵卓被另一家很有实力的IT公司看中,计划要聘请其为技术部的经理,而且工资待遇将翻番,此外还有其他非常诱人的住房条件。赵卓经过长时间的思考比对之后后,委婉的加以谢绝了。因为他爱为华公司技术部团体,希望可以长期与为华公司一起成长,从而实现自身梦想。
在为华公司技术部,虽然员工的收入水平在IT行业中属于中等偏上。在薪金不占优势的条件下,公司主要靠感情的投资来留住广大员工。在为华公司,技术部就像一个大家庭,部门内部相互之间发送电子邮件,开头都是“WH”,就是大家都是为华人。办公室宣传栏上所贴的标语是“共同创造,共同享有”,给每一个员工们一种家的感觉,大家共同努力,共同享受成果。
技术部的“家庭”气氛与公司主管总经理对内部沟通与激励理念的重视是分不开的。为华公司主管常常鼓励部门员工采用各种形式进行双向沟通。特别是技术部还专门设了“OPEN DAY”,公司主管总经理定期每周抽出半天的时间与员工交流。另外,在技术部还有这样一个传统,就是谁要买了房子,大家都会去他家帮“暖房”,气氛很温馨。同样,技术部还为员工提供相关的家政服务,定期举办为华员工聚会,为大家提供相互交流、增进职场友谊的机会和渠道。
---摘自(《超级主管》,齐忠玉著,银夏出版社,2010年12月版)
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附录3
动力 破坏区 潜力区 发展区 舒适区 乏力区 压力
压力管理曲线示意图
焦虑曲线 - 39 -
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致 谢
在本文的撰写过程中,我的导师刘丽华教授给予多次精心的指导,从论文的选题、构思、开题、写作直到成文,刘丽华教授不辞辛苦,从百忙之中给予及时而耐心的辅导,提出了许多修改建议,极大地拓宽了我的写作思路。在此表示由衷的感谢!
在两年的研究生学习期间,承蒙学院的诸位教授、导师的照顾教导,他们兢兢业业的工作态度、严谨治学的学术风范都时刻促进着我的成长。特别是丛志杰老师、刘银喜老师等给予了我极大的支持和鼓励,使我的论文得以完善成稿,在此一并表示衷心感谢!祝老师们在以后的日子里工作顺心,身体健康!
感谢我的同窗学友,共同的学术讨论和学习中的密切交流拓展了我的思路,给我以十分有益的帮助。
感谢我的家人,是你们长期以来对我的关爱和支持,使我得以走到今天! 最后,感谢各位专家在百忙之中评阅本论文,并提出宝贵意见。
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