三．问题行为的辅导原则
?
（一）找出问题的症结。背景。
任何问题行为都有其发生的?（二）了解复杂的因果关系。个案实施个别化的辅导。
只有这样才能对不同的?（三）资料的收集要累计而完整。个案的资料要纵向的长时间的累计及横向的从各个层面及角度广泛的搜集。
?（四）各方协同处理。
?（五）针对个案需要，整合运用个别咨询及团体辅导活动。辅导工作要因材施“导”，对于个别案情，要有不同的处方。
?（六）辅导个案有持续性。个案辅导工作是一个持续、长久的工作，因此的辅导人员应当持续追踪，持之以恒，问题行为才得以消失，正常的人格才能够养成。
”双趋式”心理冲突
“双避式”心理冲突
“趋—避式”心理冲突
“双趋—双避式”心理冲突