2016年“汽车检测与维修”赛项规程(高职组)20160410.doc(10)

2019-08-31 09:32

续表,本页根据需要选择使用,注意:无端诊断不给分

C.基于以上诊断结论,实施第1-9步诊断,确定故障范围 测试对象 测试条件 使用设备 得分 电路电压、数据流测试结果,不用者不填 测试参数 标准描述 测试结果 是否正常 波形测试结果,不用者不填。 波形名称 标准波形(注意单位) 实测波形(请圈出异常位臵) 分析测试结果,必要时简单修复,并做进一步诊断(或验证),不用者不填。: 诊断结论:引起故障的可能原因,不用者不填: (1) 原理图,来源( ),不用者不填 注意:本页为可多次使用的页面,现场会根据故障设臵情况给选手配备足够的页面。

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续表,本页必用,注意:无端诊断不给分

D.基于以上诊断结论,实施第10诊断,确定故障范围 测试对象 测试条件 使用设备 得分 电路电压、数据流数值测试结果,不用者不填 测试参数 标准描述 测试结果 是否正常 波形测试结果,不用者不填。 波形名称 标准波形(注意单位) 实测波形(请圈出异常位臵) 分析测试结果,必要时简单修复,并做进一步诊断(或验证),不用者不填。: E.最终诊断结论:引起故障的可能原因: 三.分析故障机理,提出维修建议 注意:本页为每个故障诊断的最后一步,建议选手将最后一步放臵在该页面。

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注意:以下内容由裁判负责填写。请裁判根据选手的诊断思路和大赛专家组提供的判断标准写出评语,给出思路得分(最少为零分),主要从思路的清晰度、合理性和完整性等方面进行论述,满分3分。

选手排除该故障采用了( )步进行,其中:相对标准答案而言,有第(1、3、5、7)步没有进行诊断,在思路(诊断顺序)上有第(2、4、6)步严重错误。 以上累积错误( )处,每错一处扣0.25分。 诊断思路扣分= 分。 思路得分(最少为零分): 裁判员(主): 2016 年 月 日 第二类诊断报告:舒适系统故障诊断过程适用 故障现象(2):本试题满分25分, 实际得___分 请简单写出你如何再现故障? ...... 请简单陈述主要诊断步骤(用“→”表示诊断顺序) XXXXXX→XXXXXX→XXXXXX ...... 请给出维修建议。

注意:具体填写哪些项目由专家组根据实际故障选定。

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五.评分标准和评分方法

1.作业过程评分标准,具体见表十二。

表十二 汽车电气系统检修过程评分标准

评分点 测试 准备 评 分 标 准 配分 □ 未正确进行蓄电池检查而直接进行诊断的,扣0.25分 □ 未安装挡块的,扣0.25分 □ 未安装翼子板布、座套、方向盘套的,每项扣0.25分 1 □ 驾驶员侧车窗玻璃未降落的,扣0.25分 以上累计最多扣分1分 □ 发动机盖打开后支撑不正确的,扣0.5分 □ 测试过程中误操作造成发动机起动,而又未警示周围人的,每次扣0.5分,最多扣2分 □ 选手佩戴尖锐饰物的,扣0.5分 □ 选手未穿安全鞋的,扣0.5分 □ 维修过程,距离运动、高温等元件距离过近的,每次扣0.25,最多扣0.5分 4 □ 操作过程中,对测试设备和车辆可能构成损坏而被裁判制止的,每次扣0.25分,最多扣0.5分 □ 测试过程中,对线束构成损伤的,除责令其恢复外,每处扣0.5分,最多3分 □ 如果选手损坏车辆或设备,视情况扣除5-10分,但需要裁判写出说明,报裁判长同意 以上累计最多扣分4分 □ 工具、仪器、仪表和测试设备选择不合理的,每次扣0.25分,最多扣0.5分 □ 未做好工具、仪器、仪表和测试设备准备工作而直接进行测试的,每次扣0.25分,最多扣0.5分 □ 未正确连接仪器、仪表和测试设备到车辆的,每次扣0.25分,最多扣0.5分 □ 未正确操作车辆,没有达到测试条件而直接进行测试的,3.5 每次扣0.25分,最多扣0.5分 □ 测试设备操作不正确而没有读取出信息的,每次扣0.25分,最多扣0.5分 □ 每次测试完成后,测试设备未合理归位的,每次扣0.25分,最多扣0.5分 以上累计最多扣分3.5分。 □ 未采用正确方法拆卸零件的,每次扣0.5分,最多扣2.0分 □ 拆卸下的零件未正确码放的,每次扣0.25分,最多扣1.03.5 分 □ 测试完成后未恢复车辆的,每次扣0.5分,最多扣2.0分 □ 测试完成后,未使用正确方法验证测试结果的,每次扣49

人物 安全 设备 使用 操作 规范 响应 裁判 5S 规范 合计 0.25分,最多扣0.5分 以上累计最多扣分3.5分 □ 未按裁判要求口述故障现象或故障现象阐述不正确的,每次扣0.25分,最多扣0.5分 □ 未按裁判要求口头讲述引发诊断要点并做简单分析的,或列举无关原因、分析错误的,每次扣0.25分,最多扣0.5分 □ 未按裁判要求口述作业项目或测试目的不明确的,每次扣0.25分,最多扣0.5分 □ 未按照裁判要求回答诊断结论或回答不正确的,每次扣0.25分,最多扣0.5分 以上累计最多扣分1.0分 □ 地面或工作台不洁的,扣0.2分 □ 工具、设备摆放凌乱的,扣0.2分 □ 工具丢失或脱落的,扣0.5分 □ 起动车辆前未连接尾气排放装臵的,扣1.0分 □ 出现肢体碰撞的,每次扣0.25分,最多扣0.5分 □ 现场组织混乱的,扣0.5分 □ 如果选手造成严重的污染,视情况扣除5-10分,但需要裁判写出说明,报裁判长同意 以上累计最多扣分2.0分。 1 2 15 2.诊断报告(故障诊断部分)评分标准

不同故障具体标准可能略有区别,但基本遵照以下判罚准则。 第一步:准确描述故障现象,并列举故障原因

重点考察故障现象描述是否准确到位,对相关联现象做好阐述;能准确写明电路图资料来源;能准确绘制原理简图,准确反映可能的故障原因;能正确、全面列举可能原因,可以合并,但不能缺点。

第二步:故障确诊过程

一般测试都需要分几步进行测试,根据具体情况在以下细节进行判罚:在每步测试过程中,能否准确描述测试概要(即标题)的;能否正确绘制控制逻辑示意图;能否正确列举故障原因;能否正确描述测试条件、测试设备、测试对象、标准参数、测试结果;针对测试结果,能否正确进行原因分析;能否写明故障原因确诊验证方法。

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