体见表十一。
表十一 舒适和灯光系统故障设臵依据
故障 现象 故障设臵点 1.围绕倒车灯不能正常工作设臵各个故障点，包括元件及其电路 2.围绕制动灯不能正常工作设臵各个故障点，包括元件及其电路 3.围绕转向/警报灯不能正常工作设臵各个故障点，包括元件及其电路 4.围绕雾灯不能正常工作设臵各个故障点，包括元件及其电路 5.围绕大/小灯不能正常工作设臵各个故障点，包括元件及其电路 注意：竞赛现场可能禁止使用解码器读取故障码，但允许使用解码器的其他功能；本故障诊断要求完成详细诊断报告，按照故障树的诊断理论，展示清晰的诊断思路，不要随意合并诊断步骤，做到调理清楚、设备选用合理、诊断明确、结论正确 1.围绕玻璃升降电机不能正常工作设臵各个故障点，包括元件及其电路 2.围绕中控门锁电机不能正常工作设臵各个故障点，包括元件及其电路 3.围绕右侧后视镜不能正常工作设臵各个故障点，包括元件及其电路 注意：竞赛现场可能禁止使用解码器读取故障码，但允许使用解码器的其他功能；本故障诊断不强调完整详细的诊断思路，仅要求简单填写以下关键点（具体填写哪些项目由专家组根据实际故障选定）：如何再现故障、故障现象描述、原理图解、初步故障分析、可能故障原因、主要使用哪种诊断设备、主要诊断步骤（用“→”表示诊断顺序）、最终发现的异常数据、根据异常数据推断的故障点和故障性质、如何验证故障点及故障性质、最终诊断结论、故障机理和维修建议 灯光 系统 舒适 系统 四.竞赛方式及诊断报告式样 1.故障诊断部分
注意：本次竞赛重点考察舒适系统、灯光系统等两个故障的诊断过程，请选手务必完成完整报告，切勿随意合并。
诊断报告式样如下。
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2016年全国职业院校技能大赛 高职组“汽车检测与维修”赛项
诊断报告
分赛项名称：“汽车电气系统检修”
比赛日期 序号 故障现象一：灯光系统常见故障 故障现象二：舒适系统常见故障 标准化理论考核 合计 评分裁判（签字） 裁判长（签字） 比赛场次 参赛队（签字） 配分 实际得分 25 25 20 70 审核员（签字） 技术监督（签字） 比赛用时： 分 秒（请在选手当面填写时间）
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第一类诊断报告格式：灯光系统故障诊断过程适用 故障现象（1）：本试题满分25分， 实际得___分 一.准确再现并描述故障现象、分析并列举故障原因 故障现象描述： 控制原理图，电路图来源（ ），不用者不填 得分 初步分析测试结果，必要时简单修复，并做进一步诊断（或验证），不用者不填。 故障可能范围，分析到第一层即可，不用者不填： （1）
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续表，本页根据需要选择使用，注意：无端诊断不给分
二.故障确诊过程，请在对应的选项后划“√”或填写对应的内容 A.利用汽车专用解码器读取故障代码，结果： （1）解码器与系统控制模块的通讯情况：异常（ ）/正常（ ） ①解码器与其他控制模块的通讯情况：异常（ ）/正常（ ） ②从其他控制模块读取的相关故障代码信息，不用者不填： ③分析测试结果，不用者不填 ④导致汽车专用解码器通讯不正常通讯的故障原因，不用者不填： （1） （2）系统控制模块与解码器正常通讯时读取的故障信息，不用者不填： 无故障代码（ ）/有故障代码（ ） ①基于无故障代码的诊断信息，分析可能的故障原因，不用者不填： （1） 原理图，来源（ ），不用者不填 原理图，来源（ ），不用者不填 得分 注意：如果禁止使用解码器读取故障代码，则本页无用。选手在排除一个故障点后，如果需要借助解码器诊断故障，此表格可以拿来使用，现场会适时穿插这样的表格。
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续表，本页根据需要选择使用，注意：无端诊断不给分
B.基于有故障代码的诊断信息 故障代码 定义 是否始终记忆 与故障是否相关 得分 是（ ）/否（ ） 是（ ）/否（ ） 是（ ）/否（ ） 是（ ）/否（ ） 是（ ）/否（ ） 是（ ）/否（ ） 是（ ）/否（ ） 是（ ）/否（ ） 是（ ）/否（ ） 是（ ）/否（ ） ?分析测试结果，不用者不填。 ?基于相关故障代码的诊断信息，分析可能的故障原因，不用者不填： （1） 原理图，来源（ ），不用者不填 注意：如果禁止使用解码器读取故障代码，则本页无用。选手在排除一个故障点后，如果需要借助解码器诊断故障，此表格可以拿来使用，现场会适时穿插这样的表格。
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