教师礼仪
1．适体性原则
（1） 与性别年龄相适应 （2） 与容貌相适应 （3） 与体型相适应 （4） 与个人气质相适应 （5） 与职业身份相适应 2．T、P、D原则
即服饰要因时间、地点、场合的变化而变化 （1） 随时间的变化 （2） 随地点的变化 （3） 随场合的变化 3．整体性原则 （1） 着装的整体协调 （2） 着装佩饰的整体协调 4．适度性原则 饰品点缀适度 三、服装与体型 （一）服装款式与体形
（二）服装面料质地和花型与体型
四、服装的色彩 （一）色彩的视觉效果
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（二）不同的色彩有不同的象征 （三） 服装色彩与肤色 （四） 服色与性格 （五） 服色与年龄 （六） 服色与季节 （七） 服色与身份 （八） 服色与环境 （九） 服色的搭配 五、服装的格调
（一） 从面料：（质地、花色） 1． 丝绸：富丽堂皇 2． 毛料呢绒：高贵典雅 3． 布料：朴素大方 4． 素色面料：温文尔雅 5． 花色面料：秀丽活泼 （二） 从着装的场合讲 1． 工作服：庄重大方 2． 便服：宽松舒适 3． 晚礼县：华贵典雅 4． 鸡尾酒会服：潇洒别致
在各种不同场合穿着不同服装，显示不同的气质和风格。
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六、不同场合的着装
不同场合的着装要求不同，一般服装可分为正统服装和便半夜。正统服装又可分为礼服和工作服。
（一） 礼服 （适于正式场合） （二） 工作服
（三） 便装（便服或休闲装）适于居家旅游、非正式聚会等场合 七、西装 （一） 男士西装 1． 款式
（1）美国型：面料薄有弹性、垫肩不高、胸部不过分收紧，是一种比较自然的风格流派。
（2）欧洲型：很注意西服的外形，与上面相反，面料厚、垫肩高、胸部收紧突出，整体造型优雅。
（3）英国型：体现严谨的绅士风度。造型与欧洲相似，但胸部不像欧洲那样显著和突出，是一种表现绅士风度的服装。 2． 着装礼仪 （1）穿着的程序
梳理头发——更换衬衫——更换西裤——穿皮鞋——系领带——穿上装。 （2）西装必须合体 A． 上衣：
a． 领子：应紧贴衬衫领口，且低于衬衫领口1—2cm。
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b． 袖长：至手腕，使衬衫袖口露出1—2cm。 c． 衣长：垂下手臂与虎口相平。
d． 肥瘦：以穿件厚羊毛衫后松紧适宜为好。 e． 下摆：平整、胸背平整、袖无明显褶皱。 B． 裤子：
a． 以手撑一支能自由插进抽出为适。 b． 裤长：“以裤腿管盖着鞋面。 c． 裤线，应挺直。
d． 大衣，不应过长，最长到膝下三公分为止。 3． 衬衫穿着礼仪。
A．大小：以领扣着，食指能自由插进抽出为适，领平整而不外翘 B．穿着礼规（正式场合） a. 扣好领扣和袖扣。 b. 领子不可翻出西服外。 c. 下摆扎于裤内，不外露。 d. 平整、干净。 4． 领带与领夹穿戴礼仪 正式场合，必须打领带。
领带前片长于后片。长度以即服站直到皮带扣下缘为宜。若穿马甲应将领带放入背心，或羊毛衫里面。不能露出带尖。 领带夹应夹在衬衫第三到第四颗衬衫纽扣之间。
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在某些非正式场合，穿西装可不打领带，衬衫领也可翻出。 5． 上装穿着礼仪 A． 二件套与三件套。
穿三件套时，在正规场合，不可脱去外衣。 B． 单排扣与双排扣。
? 单排扣可分一粒扣、二粒扣、三粒扣之分。
三粒扣系中间粒，两粒扣系上面一粒（系上——正统，系下——流气，全系——土气，全不系——潇洒）
较正式场合一般要求系好上粒，坐下时应解开。
? 双排扣：一般要求全部扣好，不可全部解开。可不扣下面的一颗扣。 C． 有关口袋礼仪
a． 左上面的上袋，是专业用来作装饰用的。
可插装饰手帕，手帕应插入口袋三分之二。（手帕已折叠方法有多种：直角式、一点式、二点式、三点式、常春藤工、繁荣式等）
故不能用来插笔或放其它东西。 b． 下面的两个口袋。
也不应放物，特别是钥匙之类的东西。否则，会破坏西装的整体美。也会造成上衣变形。
c． 胸部内袋
插笔、钱夹、主要放物处。（贵重物品可放于马甲的四个口袋中）。
6． 西裤和腰带
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