自主保全管理培训----学员手册
3、评价要素:(星级班组--自主保全4.5星级) 本步骤15分,按如下标准配分:
(1)掌握单机趋势分析方法,有数据积累、分析,根据趋势进行对策(得5分);
(2)每个成员能自主对问题进行跟踪、分析,修订标准(得5分); (3)自主根据趋势对策修订点检表,进行展开(得5分)。
2.7自主保全活动第6步——标准化
1、活动目标:
到此为止,我们已通过第1~第5步实现了把老化的设备进行修复的工作。在此基础上,我们要进行维持管理,就必须再次提高设备的可靠性、保全性和设备的品质。为此,我们要完善以前所作的清扫标准、润滑标准、点检标准,实现点检效率化和无点检错误这样一种状态,汇集成自主保全标准。 2、活动重点:
(1)以0故障、0不良的观点来重新评价以往工作:调查故障、不良、 点检错误等的防止再发生情况,以了解自主保全标准有无遗漏点。
(2)以点检效率化的观点来重新评价以往工作: 在实施清扫标准、润滑标准、总点检标准时,有无考虑不重复,边清扫边点检,边加油边点检等,把作业和点检结合起来,重新评价能否减少点检项目。
(3)以点检作业均衡化的观点来重新评价以往工作:由于运转开始时点检通常都很集中,因此要对点检周期、点检时间、点检顺序路线等现状、从点检作业负荷的均衡化方面来重新评价。
- - 36 - -
自主保全管理培训----学员手册
(4)以目视管理的观点来重新评价以往工作:点检场所能否立即明白、点检是否容易、一旦出现异常能否立即明白,要从这些方面来重新评价。
这个阶段,“正确的、高效率的”自主保全标准内容应完整地体现在专业保全的设备管理台账中。
图3-16:专业保全的设备保全台账(管理基准书)
3、评价要素:(星级班组--自主保全5星级) 本步骤15分,按如下标准配分:
(1)自主保全标准覆盖全部生产设备,并规范执行——全覆盖(得5分); (2)标准能定期根据故障、新发现问题动态修订,与实际需求符合型强——针对性强(得5分)。
(3)点检标准对设备重点有效控制,不遗留重点项目,标准具备专业性、有效性,标准数据定制合理——精准控制(得5分)。
- - 37 - -
自主保全管理培训----学员手册
2.8自主保全活动第7步——自主管理
1、活动目标:
到此为止,我们进行了以设备为中心的基本条件的整备和以日常点检为重点的活动。在第7步,要彻底进行这种维持管理,将操作者的任务扩大到设备周边的相关作业,并且谋求损失的彻底减少,实现自主管理,这就是目标。 这一步是将已推进到第6步的活动全部联系起来,由于对改变设备、改变人、改变现场取得了成果,全员都满怀信心,并且用“改善无止境”的思考方法继续优化设备的活动,体验参加、合作、创造与感动这样一种情形。
2、活动要点:
(1)不满足于改变设备、改变人而取得成果的活动,制订向自主管理继续挑战的计划,形成车间自主管理的能力。
(2)向故障为0,不良为0彻底挑战,积极投入到对起源的管理中去。 (3)车间有完善的设备自主保全管理体制,从车间到个人,层层有目标,层层有标准,层层有确认,层层有改善。建立车间内完整的自主循环成长的PDCA机制。
3、评价要素:(星级班组--自主保全6星级) 本步骤15分,按如下标准配分:
(1)班组园地能对车间设备指标进行分担分解,公示(得1分); (2)班组相关管理规定、标准覆盖齐全,能自主依据自主保全经验修订规范、标准,使规范标准不断改善(得3分);
(3)车间有评价标准,定期开展评价、改善,并有评价记录备证(得5分)。
- - 38 - -
自主保全管理培训----学员手册
2.9自主保全效果纵览
自主保全研讨到这一步,我们可以回过头来纵览一下,各阶段推进的历程和总体效果之间的关系。
下面两个图精准地给出了解释。
图3-17:自主保全七个阶段的预期效果
图3-18:自主保全七个阶段的预期效果
- - 39 - -
自主保全管理培训----学员手册
第四单元
回顾总结与复习
- - 40 - -