5.学历、资历、任职资格符合国家和*省有关岗位设臵管理法规以及我校相关文件对岗位基本条件的要求。
（二）各类岗位聘用具体条件
各类岗位的具体聘用条件主要根据不同岗位的性质及要求确定，具体条件见《医学院中层领导干部聘任工作实施方案》（另文印发）、《医学院管理岗位设臵与聘用实施方案》（附件1）、《医学院专业技术岗位设臵与聘用实施方案》（附件2）、《医学院工勤技能岗位设臵与聘用实施方案》（附件3）。
（三）根据组织原则，凡符合交流轮岗条件的干部都要安排交流轮岗
具体要求见《医学院正处级领导干部交流轮岗实施方案》（**办?2015?22号）和《医学院副处级干部交流轮岗实施方案》（另文印发）。
（四）岗位聘用
1.专业技术一级岗位、特设岗位的聘用工作，按照国家和*省有关规定执行；管理职员四级及以上岗位的聘用工作，按照干部人事管理的有关规定执行。
2.专业技术岗位的二至四级、管理岗位的五至六级，由学校统一组织聘用；其它各类各级岗位由学校授权给各二级单位（简称各单位，下同）按照有关规定组织聘用。具体聘用实施方案，详见本方案相关附件。
3.首次按岗位设臵聘用时，保证学校现有在编在册的正式人员，按照现聘职务或岗位进入相应等级的岗位。
4.在本次岗位设臵后出现空缺的岗位，按照公开招聘、竞聘上岗的有关规定择优聘用。
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5.严格按照岗位的职责任务和任职条件，以不低于国家规定的基本条件聘用人员。对贡献突出或岗位急需且符合破格条件的，按程序报上级主管部门批准后方可破格聘用。
6.被聘用到相应岗位的人员，享受该岗位的工资待遇。新取得高一级专业技术任职资格的人员，被聘用到相应岗位后，方可享受该岗位的工资待遇。
（五）岗位管理
1.根据一人一岗、岗变薪变的基本原则，严格按照各类岗位进行管理，学校可根据实际需要适当调整相关人员岗位。
2.“双肩挑”人员的管理。各类人员原则上不得同时在两类岗位上任职，因专业工作特点确需兼任管理岗位和专业技术岗位（“双肩挑”）的，由学校根据实际工作需要报上级主管部门核准后下达指标。“双肩挑”人员以其主要工作岗位进行管理（党政管理部门“双肩挑”人员以管理岗位为其主要工作岗位），其具体岗位归属由学校按整体岗位结构比例及个人完成专业技术工作情况确定，并执行一个岗位的工资标准。
五、组织领导
（一）成立医学院岗位设置与第六次全员聘任工作领导小组（简称领导小组）
负责学校岗位设臵与第六次全员聘任工作的领导工作，具体名单如下：
组 长：吕传柱 执行组长：杨 俊
副 组 长：谢江波 陈志斌
成 员：黄元华、林英姿、牟忠林、李 丽
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领导小组下设办公室（简称学校聘任办，下同），分别设在组织部和人事处。人事处负责核定全校二级机构设臵及各单位岗位职数，并审核各单位报送的岗位设臵与聘任实施方案与实施细则；组织部负责五至八级职员的选拔聘任，并协调各类岗位聘用工作机构的相关事宜。
主 任：张 伟 林 耀
成 员：李 丽 秦 愉 谢协驹 易西南 肖劲逐
曾 渝 陈玉民 周世标 英小若 雷浩泽 陈 磊 吴 燕 蒙有华 陈赛明 黄秋菊
协 调 人：雷浩泽 陈 磊
（二）由学校学术委员会校内委员等专家组成学校专业技术岗位评定委员会
主要职责为：负责对申报二、三级专业技术岗位人员的评审及推荐、确定四级专业技术岗位的人员和评审申报附设专技岗位的人员，并将相关人员名单报领导小组。
（三）成立学校聘任工作争议调解委员会
委员会成员由党办、校办、组织部、人事处、工会、教职工监督委员会等部门负责人和教职工代表组成（成员名单另发），主要职责：受理全校岗位设臵与聘用工作中出现的各类争议、投诉和申诉的调查、调解或处理，并将有关结论向领导小组报告。
（四）各单位成立岗位设置与聘任工作小组
由党政领导正副职、民主党派和教职员工代表等成员组成（原则上教学机构7～11人，党政群团、教辅及科研机构、实体单位3～5人），并报领导小组办公室备案。各单位岗位设臵与
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聘任工作小组主要职责如下：
1.依据学校核定的本单位岗位总量和岗位结构比例、基本任职条件，拟订本单位岗位设臵与聘用工作的具体实施方案，并报领导小组核准。
2.根据学校核准的本单位实施方案和学校授权，组织实施本单位岗位设臵与聘用工作。
3.向学校推荐本单位专业技术四级及以上岗位、管理六级岗位聘用人选。
4.根据学校的授权和有关程序规定，做好与受聘人员的聘用合同签订工作，负责本单位所有受聘人员的日常管理工作。
六、岗位聘用程序
1.学校印发各单位各类各级岗位数量及聘用条件。 2.各单位岗位设臵与聘任工作小组根据实际情况，制订各单位各类各级岗位的职责和聘用条件（不得低于学校的聘用条件），提交各单位党政联席会议讨论通过后公布。
3.应聘者根据岗位聘用条件向相关单位提出书面应聘申请。 4.各单位岗位设臵与聘任工作小组审核并经党政联席会议讨论通过，确定权限范围规定的岗位拟聘人选，同时按要求推荐相应级别的各类岗位拟聘人选。
5.专业技术评定委员会按要求进行审核评议并确定相应专业技术岗位（含附设专业技术岗位）的拟聘人选；管理岗位八级以上职员由组织部按干部选任工作程序确定拟聘人选，九级以下职员及工勤技能岗位人员由各单位确定聘用人选。
6.按规定应予公示的拟聘人选经公示无异议后，由学校或各二级单位下文确定聘任结果。
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7.学校（或学校委托二级单位）与受聘人员签订岗位聘用合同，聘期为三年。聘期中高一级专业技术岗位出现空缺情况时，符合晋升条件的人员可根据相关文件按要求申请期中递补。对距国家规定的退休年龄不足三年者，其聘期按距退休年龄实际时间确定。
8.在公示期内有异议的，按程序进行复议。 七、实施步骤
2015年9月完成岗位设臵和聘用工作，具体分以下六个步骤实施：
1.2015年5月31日—2015年6月10日，公布学校岗位设臵与第六次全员聘任实施方案，广泛听取职工对实施方案的意见。
2.2015年6月10日—2015年6月18日，召开学校教职工代表会议，征求实施方案修订意见。
3.2015年6月19日—2015年6月25日，学校领导集体讨论通过，并报省人社厅备案后组织实施。
4.2015年6月26日—2015年7月20日，制定岗位说明书，组织开展管理岗位六级以上和专业技术四级以上岗位的聘用工作，签订聘用合同。
5.2015年7月21日—2015年8月31日，完成其他岗位的聘用工作，签订聘用合同。
6.2015年9月1日—2015年9月30日，完成岗位设臵和聘用后续工作，报省人社厅认定。
八、监督、争议与调解
1.坚持预防、监督、查处并举，把严格监督、严肃纪律贯穿于本次岗位设臵与聘用工作的始终。
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