（一）五级、六级职员任职条件：
熟悉本职工作的范围、任务、特点，具有独立解决本职工作中实际问题的能力；熟练掌握履行岗位职责所需的理论知识和技能方法，具有一定的政策理论水平、业务研究和组织协调能力，有较强的文字、语言表达能力和研究能力，能够独立撰写重要的工作规划、方案和较高水平的调研报告、工作总结，有一定水平的管理方面的论文；具有指导下级职员工作的能力。
（二）七级、八级职员任职条件：
了解本职工作的范围、任务、特点，具有解决本职工作中实际问题的能力；掌握履行岗位职责所需的理论知识和技能方法，具有一定的政策理论水平、业务研究和组织协调能力，有一定的文字、语言表达能力，能够撰写重要的工作规划、方案和较高水平的调研报告、工作总结；具有指导下级职员工作的能力。
（三）九级职员任职条件：
基本了解本职工作的范围、任务、特点，胜任本职工作，基本掌握履行岗位职责所需的理论知识和技能方法，具有初步的分析、解决问题的能力，有基本的文字、语言表达能力，能够撰写一般性的工作规划、工作总结等；接受并完成相关培训计划。
（四）各级职员岗位，除应分别具备上述任职条件外，一般还应分别具备以下条件：
1.各级职员岗位一般应具有全日制大学本科以上学历，新入编的管理人员应具有全日制硕士研究生以上文化程度；
2.五级、七级职员岗位，须分别在六级、八级职员岗位上工作2年以上；
3.六级、八级职员岗位，须分别在七级、九级职员岗位上工
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作3年以上；
4.获博士学位的毕业研究生执行初期工资期满，可以聘到七级职员岗位；
5.获全日制硕士学位的毕业研究生执行初期工资期满, 可以聘到八级职员岗位；
6.获全日制学士学位本科毕业生见习期满，可以聘到九级职员岗位。
四、聘用程序
1.公布岗位名称、岗位职数、岗位职责和聘用条件。 2.符合岗位条件的五、六级职员向学校聘任办提出书面申请（填写《医学院管理岗位聘用申请表》，下同），七至九级职员向所在各单位岗位设臵与聘任工作小组提出书面申请。
3.五、六级职员的聘任按照《党政领导干部选拔任用工作条例》等相关文件执行。
4.各单位岗位设臵与聘任工作小组审查七至九级职员任职资格，并确定拟聘人员名单报学校聘任办，聘任办审核通过后报领导小组审定，并按干部选任有关规定进行考察任用。
5.公示。提任至五至八级管理岗位的拟任人选在全校范围内公示；九级以下职员的拟聘人员在二级单位范围内公示五个工作日，公示期内受理群众投诉和个人申诉，必要时进行复议。
6.签订合同。学校与五级、六级职员签订聘用合同。学校授权各二级单位负责人与七至九级职员签订聘用合同。
五、管理岗位附设专业技术岗位聘用实施办法
根据学校科学管理的需要，在专业性强的管理部门设若干个附设专业技术岗位，允许具有初级及以上专业技术资格的人员选
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择申报，但申报的专业技术岗位要与其获得的专业技术资格相适应。
（一）附设专业技术岗位的分级与评定
附设专业技术岗位高、中、初级结构比例及具体任职条件参照专业技术岗位要求执行，由各二级处室根据工作需要提出设臵的岗位、职数及级别，并推荐相关人选，报学校专业技术岗位评定委员会和学校岗位设臵与第六次全员聘任工作领导小组评定和审批。
（二）附设专业技术岗位的管理
受聘附设专业技术岗位的人员，必须有具体的管理岗位，充分履行相应管理岗位职责，同时能够承担所受聘附设专业技术岗位所要求的职责任务，受聘在附设专技岗位的人员不再受聘管理岗位。
六、相关要求和说明
（一）管理岗位（含附设专业技术岗位）的教学、医疗工作量 本次聘任中，凡聘任到管理岗位的人员（含“双肩挑”人员），在确保履行本岗位职责的前提下，每学期在工作时间内可承担不超过50标准学时的教学工作，在附属医院承担的医疗工作量不得超过40个小时。超过上述规定工作量的，不得计发相应酬劳。
（二）教学教辅科研机构管理岗
为进一步推进高校去行政化，本次聘任中，二级教学教辅科研机构不设臵专职管理岗位，由二级教学教辅科研单位根据教职工数及学生数等实际情况，自主设臵行政管理机构，设臵标准如下：
1.教职工人数不足60人的单位，设臵综合办公室、教学办公室、科研办公室，共配备3个职数；超过60人的单位，设臵综合
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办公室、教学办公室、科研办公室，共配备4-5个职数。研究生院、科学院办公室、高等职业教育学院、成人教育学院、国际教育学院根据工作需要，可在核定的编制总数内增设1-2个三级管理机构。
2.学生人数不足500人的单位，设臵团委、学生工作办公室、招生就业办公室，共配备3个职数；超过500人的单位，设臵团委、学生工作办公室、招生就业办公室，共配备4-5个职数。
3.承担硕士研究生培养任务的二级学院，设臵研究生管理办公室，配备1个职数。
以上二级教学教辅科研单位设臵的相关岗位均为兼职管理岗位，由相关二级院、部专业技术人员或辅导员兼任。经组织考察程序产生的三级机构负责人，其干部任职经历予以认可。
（三）转岗
同等条件下，现任在职辅导员在满足转岗条件和岗位条件的基础上，可优先转到管理岗位。
曾担任学生干部的优秀留校毕业生，在辅导员岗位和二级学院相关管理岗位工作满三年后，可优先选聘到内设党政管理和群团机构中工作。
七、附则
1.本方案自公布之日起实行。
2.本方案所依据的法律、法规和规范性文件发生变化时，按新的规定执行。
3.本方案由学校岗位设臵与聘用工作领导小组授权学校聘任办负责解释。
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附件2
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专业技术岗位设置与聘用实施办法医学院