选修1-1&2-1 第二章 圆锥曲线与方程 导学案(5)

2020-02-21 15:34

x2练2.经过椭圆?y2?1的左焦点F1作倾斜角为60?的直线l,直线l与椭圆相交于A,B两点,求AB的

2长.

三、总结提升

※ 学习小结

1 .椭圆在生活中的运用;

2 .椭圆与直线的位置关系:

相交、相切、相离(用?判定).

※ 知识拓展

直线与椭圆相交,得到弦,

弦长l?1?k2x1?x2

2 ?(1?k2)??x1?x2??4x1x2?

??

其中k为直线的斜率,(x1,y1),(x2,y2)是两交点坐标. 学习评价 ※ 自我评价 你完成本节导学案的情况为( ). A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差 ※ 当堂检测(时量:5分钟 满分:10分)计分:

x2y21.设P是椭圆 . ??1,P到两焦点的距离之差为,?PF1F2是( )

1612A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰直角三角形 2.设椭圆的两个焦点分别为F1、、F2,过F2作椭圆长轴的垂线交椭圆于点P,若△F1PF2为等腰直角三角形,则椭圆的离心率是( ).

21 22?1 B. C. 2?2 D. 2?1 22x2y23.已知椭圆??1的左、右焦点分别为F1,F2,点P在椭圆上,若P、F1、F2是一个直角三角形的

169三个顶点,则点P到x轴的距离为( ).

9799A. B. 3 C. D.

7454.椭圆的焦距、短轴长、长轴长组成一个等到比数列,则其离心率为 .

x2y25.椭圆?过原点O作直线与椭圆相交于A,B两点,若?ABF2的面积是20,?1的焦点分别是F1和F2,

4520则直线AB的方程式是 . A.

课后作业 x2y21. 求下列直线3x?10y?25?0与椭圆??1的交点坐标.

254

3x2y22.若椭圆??1,一组平行直线的斜率是

249⑴这组直线何时与椭圆相交?

⑵当它们与椭圆相交时,这些直线被椭圆截得的线段的中点是否在一直线上?

§2.3.1 双曲线及其标准方程

学习目标 1.掌握双曲线的定义; 2.掌握双曲线的标准方程. 学习过程 一、课前准备

(预习教材理P52~ P55,文P45~ P48找出疑惑之处) 复习1:椭圆的定义是什么?椭圆的标准方程是什么?

x2y2复习2:在椭圆的标准方程2?2?1中,a,b,c有何关系?若a?5,b?3,则c??写出符合条件的椭圆

ab方程.

22

二、新课导学 ※ 学习探究

问题1:把椭圆定义中的“距离的和”改为“距离的差”,那么点的轨迹会怎样?

如图2-23,定点F1,F2是两个按钉,MN是一个细套管,两条细绳分别拴在按钉上且穿过套管,点M移动时,

MF1?MF2是常数,这样就画出一条曲线; 由MF2?MF1是同一常数,可以画出另一支.

新知1:双曲线的定义:

平面内与两定点F1,F2的距离的差的 等于常数(小于F1F2)的点的轨迹叫做双曲线。 两定点F1,F2叫做双曲线的 ,

两焦点间的距离F1F2叫做双曲线的 .

反思:设常数为2a ,为什么2a?F1F2? 2a?F1F2时,轨迹是 ;

2a?F1F2时,轨迹 .

试试:点A(1,0),B(?1,0),若AC?BC?1,则点C的轨迹是 .

新知2:双曲线的标准方程:

x2y2?2?1,(a?0,b?0,c2?a2?b2)(焦点在x轴) 2ab其焦点坐标为F1(?c,0),F2(c,0).

思考:若焦点在y轴,标准方程又如何?

※ 典型例题

例1已知双曲线的两焦点为F1(?5,0),F2(5,0),双曲线上任意点到F1,F2的距离的差的绝对值等于6,求双曲线的标准方程.

23 x2y2变式:已知双曲线??1的左支上一点P到左焦点的距离为10,则点P到右焦点的距离为 .

169

例2 已知A,B两地相距800m,在A地听到炮弹爆炸声比在B地晚2s,且声速为340m/s,求炮弹爆炸点的轨迹方程.

变式:如果A,B两处同时听到爆炸声,那么爆炸点在什么曲线上?为什么?

小结:采用这种方法可以确定爆炸点的准确位置.

※ 动手试试

练1:求适合下列条件的双曲线的标准方程式: (1)焦点在x轴上,a?4,b?3;

(2)焦点为(0,?6),(0,6),且经过点(2,?5).

练2.点A,B的坐标分别是(?5,0),(5,0),直线AM,BM相交于点M,且它们斜率之积是

4,试求点9M的轨迹方程式,并由点M的轨迹方程判断轨迹的形状.

24

三、总结提升

※ 学习小结

1 .双曲线的定义;

2 .双曲线的标准方程.

※ 知识拓展

GPS(全球定位系统): 双曲线的一个重要应用.

在例2中,再增设一个观察点C,利用B,C两处测得的点P发出的信号的时间差,就可以求出另一个双曲线的方程,解这两个方程组成的方程组,就能确定点P的准确位置. 学习评价 ※ 自我评价 你完成本节导学案的情况为( ). A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差

※ 当堂检测(时量:5分钟 满分:10分)计分:

1.动点P到点M(1,0)及点N(3,0)的距离之差为2,则点P的轨迹是( ). A. 双曲线 B. 双曲线的一支 C. 两条射线 D. 一条射线

2.双曲线5x2?ky2?5的一个焦点是(6,0),那么实数k的值为( ). A.?25 B.25 C.?1 D.1

3.双曲线的两焦点分别为F1(?3,0),F2(3,0),若a?2,则b?( ).

A. 5 B. 13 C.

5 D.

13 4.已知点M(?2,0),N(2,0),动点P满足条件|PM|?|PN|?22. 则动点P的轨迹方程为 .

x2y25.已知方程??1表示双曲线,则m的取值范围 .

2?mm?1 课后作业 1. 求适合下列条件的双曲线的标准方程式: (1)焦点在x轴上,a?25,经过点A(?5,2); (2)经过两点A(?7,?62),B(27,3).

25


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