4、读下列两个程序,回答问题： （1） x=3 y=4 x=y PRINT x,y END 运行结果是______________； （2）a=2 b=3 c=4 a=b b=c+2 c=b+4
中国教育出版@*#%网 d??a?b?c?/3来源:zzst@e%p.#co*&m]
中国教育@*出版网 PRINT “d=”；d
运行结果为___________.
5、阅读下列程序,指出当时的计算结果：(其中a、b的值为5,-3) (1)输入a,b (2) 输入a,b (3) 输入a,b x=a+b a=a+b a=a+b y=a-b b=a-b b=a-b a=?x?y?/2 b=a-b b=a-b
来源中教网#&%] a=?x?y?/2 a=(a+b)/2 a=(a-b)/2 b=?x?y?/2 b=(a-b)/2 b=(a+b)/2
输出a,b 输出a,b 输出a,b
a=____,b=____ a=____,b=_____ a=____,b=_____
6、编写一个程序，要求输入一个圆的半径，便能输出该圆的周长和面积。（? 取3.14）
作业
教材p29的练习题第3、4题
课后反思：
§1.2.2条件语句
学习目标
1、 正确理解条件语句的概念， 2、 掌握条件语句的结构， 3、 会应用条件语句编写程序。 重点难点
重点：条件语句的步骤、结构及功能， 难点：会编写程序中的条件语句。 学法指导
对于顺序结构的算法或程序框图，我们可以利用输入语句、输出语句和赋值语句写出其计算机程序.对于条件结构的算法或程序框图，要转化为计算机能够理解的算法语言，我们必须进一步学习条件语句.
1.条件语句有两种形式，应用时要根据实际问题适当选取.
2.编写含有多个条件结构的程序时，每个条件语句执行结束时都以END IF表示. 问题探究
知识探究（一）:条件语句（1）
思考1:下图是算法的条件结构用程序框图表示的一种形式，它对应的条件语句的一般格式设定为：
来源:~@中国教育出版网[ww&^w.zzstep*#.co@m][www^.zzste&p.c*#om%来源中%&教网^*]满足条件？ 否 是 步骤A 你能理解这个算法语句的含义吗？
当计算机执行上述语句时，首先对 ，如果（IF）条件符合，那么（THEN）执行 ，否则执行 . 思考2:求实数x的绝对值有如下一个算法: 第一步，输入一个实数x.
第二步，判断x的符号.若x<0，则x=-x；否则，x=x. 第三步，输出x.
该算法的程序框图如何表示？
思考3:这个算法含有顺序结构和条件结构，你能写出这个算法对应的程序吗？
[www.z%@z#step~.co&m来源~&中教网来源:@中%#&教网^]思考4:阅读下面的程序，你能说明它是一个什么问题的算法吗？ INPUT “a，b=”；a，b IF a>b THEN x=a a=b b=x
END IF PRINT a，b END
知识探究（二）:条件语句（2）
思考1:下图是算法的条件结构用程序框图表示的另一种形式，它对应的条件语句的一般格式设定为：
来源#~@:*zzstep&.com]满足条件？ 否 是 步骤1 步骤2 中*&%@国教育出版网
你能理解这个算法语句的含义吗？
当计算机执行上述语句时，首先对 ，如果（IF）条件符合，那么（THEN）执行 ，否则（ELSE）执行 。 思考2:求实数x的绝对值又有如下一个算法： 第一步，输入一个实数x.
第二步，判断x的符号.若x≥0，则输出x；否则，输出-x. 该算法的程序框图如何表示？
思考4:阅读下面的程序，你能说明它是一个什么问题的算法吗？
来源*:%zzst#ep.&^com]中国@%教育出版网INPUT “x=”；x IF x>=1 THEN y=x∧2+3*x ELSE
y=x-4
END IF END
PRINT y
理论迁移
例1 将下列解一元二次方程ax2?bx?c?0的程序框图转化为程序.
开始 输入a，b，c △= b2-4ac △≥0？ 否 是 p=-q=b2aV2a是 △=0？ 否 x1=p+q x2=p-q 输出“方程没有实数根” 输出x1=x2=p 输出x1，x2 结束
（注：SQR（）是一个函数，用来求某个数的平方根。即 SQR(x)?x）
例2 编写程序，使任意输入的3个整数按从大到小的顺序输出.
算法分析: 算法分析：用a，b，c表示输入的3个整数；为了节约变量，把它们重新排列后，仍用a，b，c表示，并使a≥b≥c。 第一步，输入3个整数a，b，c.
第二步，将a与b比较，并把小者赋给b，大者赋给a. 第三步，将a与c比较，
第四步，将b与c比较，
第五步，按顺序输出a，b，c. 程序框图为：
目标检测
1、当a=3时, 第1题程序段输出的结果是 。 2、 第2 题程序运行后输出结果是______。 3、参看课本29页练习第2题的程序：
若输入的数字是“37”,则输出的结果是____。
4、第4题程序运行后输出结果是 。
?x2?1?x?0??f?x??2x2?5?x?0? 编写一个程序,对每输入的一个x值,都得到相应的函数
5、已知= 值。 6、编写程序，判断一个整数是偶数还是奇数，即从键盘上输入一个整数，输出该数的奇偶性。
7、闰年是指年份能被4整除但不能被100整除，或者能被400整除的年份。编写一个程序，判断输入的年份是否为闰年。
8、儿童乘坐火车时,若身高不超过1.1m,则不需要买票；若身高超过1.1m但不超过1.4m,则需买半票；若身高超过1.4m,则需买全票.试设计一个买票的算法的程序。
总结反思
条件语句一般用在需要对条件进行判断的算法设计中，如判断一个数的正负，确定两个数的大小等问题，还有求分段函数的函数值等，往往要用条件语句，有时甚至要用到条件语句的嵌套。
反思评价：
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