教 案
学校：渤海小学 班级：二年级 教师：刘学军 时间：第2 周 第5节 主题体现： 运动员的精神 教材内容： 初步学习站立式起跑 游戏：斗鸡 教学目标：1、发展灵敏和力量等身体素质，提高奔跑的能力。 2、发展学生下肢的奔跑能力及灵活能力。 3、培养儿童竞争意识和积极主动、力争上游的心理素质。 顺序时间 一5 练习时间 练习次数 教师指 导方法 学生成四列横队站立 集体纠正 示范动作 学习领域水平目标 能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活 了解准备活动的重要性 教学内容 学生学习方法 教学要求 一、课堂常规 1、体委整队，报告人数 2、师生间问好 3、宣布本课内容 4、检查服装，安排见习生 二、队列练习 1、原地三面转法 2、齐步走——立定 三、慢跑热身 绕200米跑道慢跑 四、搏击健美操 1、专项练习 正压腿 侧压腿 踝关节运动 1、听从体委口令 2、口令洪亮 观察模仿 跟教师模仿 模仿练习 1、注意力集中 2、精神饱满 3、快、静、齐 动作一致 二 8 1、步伐一 致声音洪 亮 完整示范，2、专项运集体纠正 动要充分 将各环节活动开，才能保证练习的安全
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三 27 一、站立式起跑 要领：两脚自然前后开立，翼侧臂在前，身体前倾，听到跑的口令时迅速摆臂，蹬离地面。以前脚掌着地，同时两臂屈肘自然摆动。 4、调节活动，放松舞 二、游戏：斗鸡 三、放松 《小鸭子》 四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材 原地摆臂，自我体会发现要领，相互学习总结。 模仿练习放松 学生练习，最后比赛 想象模仿 听教师总结和布置 1、集体讲解，个别纠正，指导 2、相互纠正学习 3、集体练习比谁的反应快。 教师讲解方法 放松后恢复上课队形。 1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。 1、跑直线，启动快 2、上下肢的协调配合自然放松 4、自然活泼 不犯规，纪律好 动作形象，轻松，活泼 迅速，精神饱满 初步了解运动技术 培养集体荣誉感 场地图设计：◎◎◎◎◎ 游戏：※※※※※ ！ ※※※※※ ！
◎◎◎◎◎ ※ 器材：录音机一台 小红旗4个 练习密度 26%——40% 教学安全措施：专项准备活动做充分，确保练习安全。 学生反馈情况： 课后小结：
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教 案
学校：渤海小学 班级：二年级 教师：刘学军 时间：第 2周 第6节 主题体现： 运动员的精神 教材内容：复习站立式起跑 游戏：斗鸡 教学目标：1、发展灵敏和力量等身体素质，提高奔跑的能力。 2、发展学生下肢的奔跑能力及灵活能力。 3、培养儿童竞争意识和积极主动、力争上游的心理素质。 顺序时间 一5 练习时间 练习次数 教师指 导方法 学生成四列横队站立 集体纠正 示范动作 学习领域水平目标 能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活 了解准备活动的重要性 教学内容 学生学习方法 教学要求 一、课堂常规 1、体委整队，报告人数 2、师生间问好 3、宣布本课内容 4、检查服装，安排见习生 二、队列练习 1、原地三面转法 2、齐步走——立定 三、慢跑热身 绕200米跑道慢跑 四、搏击健美操 1、专项练习 正压腿 侧压腿 踝关节运动 1、听从体委口令 2、口令洪亮 观察模仿 跟教师模仿 模仿练习 1、注意力集中 2、精神饱满 3、快、静、齐 动作一致 二 8 1、步伐一 致声音洪 亮 完整示范，2、专项运集体纠正 动要充分 将各环节活动开，才能保证练习的安全
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三 27 一、站立式起跑 要领：两脚自然前后开立，翼侧臂在前，身体前倾，听到跑的口令时迅速摆臂，蹬离地面。以前脚掌着地，同时两臂屈肘自然摆动。 1、调节活动，放松舞 二、游戏：斗鸡 三、放松 《小鸭子》 四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材 原地摆臂，自我体会发现要领，相互学习总结。 纠正一顺边的学生 模仿练习放松 分组进行比赛，看谁跑最快。 学生练习，最后比赛 想象模仿 听教师总结和布置 1、集体讲解，个别纠正，指导 2、相互纠正学习 3、集体练习比谁的反应快。 教师讲解方法 放松后恢复上课队形。 1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。 1、跑直线，启动快 2、上下肢的协调配合自然放松 4、自然活泼 不犯规，纪律好 动作形象，轻松，活泼 迅速，精神饱满 初步了解运动技术 培养集体荣誉感 场地图设计：◎◎◎◎◎ 游戏：※※※※※ ！ ※※※※※ ！
◎◎◎◎◎ ※ 器材：录音机一台 小红旗4个 练习密度 26%——40% 教学安全措施：专项准备活动做充分，确保练习安全。 学生反馈情况： 课后小结：
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教 案
学校：渤海小学 班级：二年级 教师：刘学军 时间：第 3 周 第7节 主题体现： 运动员的精神 教材内容： 巩固站立式起跑 游戏：运球比赛 教学目标：1、发展灵敏和力量等身体素质，提高奔跑的能力。 2、发展学生下肢的奔跑能力及灵活能力。 3、培养儿童竞争意识和积极主动、力争上游的心理素质。 顺序时间 一5 练习时间 练习次数 教师指 导方法 学生成四列横队站立 集体纠正 示范动作 学习领域水平目标 能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活 了解准备活动的重要性 教学内容 学生学习方法 教学要求 一、课堂常规 1、体委整队，报告人数 2、师生间问好 3、宣布本课内容 4、检查服装，安排见习生 二、队列练习 1、原地三面转法 2、齐步走——立定 三、慢跑热身 绕200米跑道慢跑 四、搏击健美操 1、专项练习 正压腿 侧压腿 踝关节运动 1、听从体委口令 2、口令洪亮 观察模仿 跟教师模仿 模仿练习 1、注意力集中 2、精神饱满 3、快、静、齐 动作一致 二 8 1、步伐一 致声音洪 亮 完整示范，2、专项运集体纠正 动要充分 将各环节活动开，才能保证练习的安全
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