三 27 一、站立式起跑 要领：两脚自然前后开立，翼侧臂在前，身体前倾，听到跑的口令时迅速摆臂，蹬离地面。以前脚掌着地，同时两臂屈肘自然摆动。 4、调节活动，放松舞 二、游戏：运球比赛 三、放松 《小鸭子》 四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材 原地摆臂，自我体会发现要领，相互学习总结。 纠正错的同学，减分累计得分评出第一名。 模仿练习放松 学生练习，最后比赛 想象模仿 听教师总结和布置 1、集体讲解，个别纠正，指导 2、相互纠正学习 3、集体练习比谁的反应快。 教师讲解方法 放松后恢复上课队形。 1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。 1、跑直线，启动快 2、上下肢的协调配合自然放松 4、自然活泼 不犯规，纪律好 动作形象，轻松，活泼 迅速，精神饱满 初步了解运动技术 培养集体荣誉感 场地图设计：◎◎◎◎◎ 游戏：※※※※※ ！ ※※※※※ ！
◎◎◎◎◎ ※ 器材：录音机一台 小红旗4个 练习密度 35%—40% 教学安全措施：专项准备活动做充分，确保练习安全。 学生反馈情况： 课后小结：
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教 案
学校：渤海小学 班级：二年级 教师：刘学军 时间：第 3周 第 8节 主题体现： 运动员的精神 教材内容： 30米快速跑 游戏：绕旗接力游戏 教学目标：1、初步学习30米快速跑动作，重点解决摆臂蹬腿，发展学生跑的速度。 2、让学生初步学会地滚球掷准的动作方法，激励学生互相帮助。 3、培养学生的目测力、时空感、方位感和判断力。 顺序时间 一5 练习时间 练习次数 教师指 导方法 学习领域水平目标 能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活 了解准备活动的重要性 教学内容 学生学习方法 教学要求 一、课堂常规 1、体委整队，报告人数 2、师生间问好 3、宣布本课内容 4、检查服装，安排见习生 二、队列练习 1、原地三面转法 2、齐步走——立定 三、慢跑热身 绕200米跑道慢跑 四、复习儿童广播体操 1、专项练习 正压腿 侧压腿 踝关节运动 启发学生集合快、静、齐 轻重拍的随教师进入情理解 境、发挥想象 示范动作 观察模仿 1、注意力集中 2、精神饱满 3、快、静、齐 动作一致 二 8 模仿练习 1、步伐一 致声音洪 亮 完整示范，2、专项运集体纠正 动要充分 将各环节活动开，才能保证练习的安全 22
三 27 一、30米快速跑 要领：以前脚掌着地，同时两臂屈肘自然摆动。 4、调节活动，放松舞 二、游戏 绕红旗接力游戏 三、放松 《小鸭子》 四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材 1、学生进行各种姿势快速反应跑 2、进行追逐跑、结伴跑 3、学生交流 4、请好的同学表演 5、学生互相帮助练习动作 学生练习，最后比赛 想象模仿 听教师总结和布置 1、教师引导学生进入游戏2、师引导学生进行练习动作3、教师讲解快速跑的要求4、教师进行个别辅导5、组织学生进行比赛 6、请做得好的同学表演 7、教师小结 放松后恢复上课队形。 1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。 1、跑直线，注意安全 2、上下的协调配合自然放松 4、自然活泼 不犯规，纪律好 动作形象，轻松，活泼 迅速，精神饱满 初步了解运动技术 培养集体荣誉感 场地图设计：◎◎◎◎◎ 游戏：※※※※※ ！ ※※※※※ ！
◎◎◎◎◎ ※ 器材：录音机一台 小红旗4个 练习密度 35%—40% 教学安全措施：专项准备活动做充分，确保练习安全。提示学生从两侧跑回，排好队以免碰撞。 学生反馈情况： 课后小结：
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教 案
学校：渤海小学 班级：二年级 教师：刘学军 时间：第 3周 第 9节 主题体现： 运动员的精神 教材内容： 复习30米快速跑 游戏：投沙包 教学目标：1、复习30米快速跑动作，重点练习直线跑，发展学生跑的速度。 2、让学生初步学会地滚球掷准的动作方法，激励学生互相帮助。 3、培养学生的目测力、时空感、方位感和判断力。 顺序时间 一5 练习时间 练习次数 教师指 导方法 学习领域水平目标 教学内容 学生学习方法 教学要求 一、课堂常规 1、体委整队，报告人数 2、师生间问好 3、宣布本课内容 4、检查服装，安排见习生 二、队列练习 1、原地三面转法 2、齐步走——立定 三、慢跑热身 绕200米跑道慢跑 四、复习儿童广播体操 1、专项练习 正压腿 侧压腿 踝关节运动 集合快、静、齐 随教师进入情境、发挥想象 观察模仿 注意力能够启发学生1、用正轻重拍的集中 精神饱确的理解，集2、体纠正 示范动作 满 3、快、静、齐 动作一致 身体姿势进行学习、运动和生活 了解准备活动的重要性 二 8 模仿练习 1、步伐一 致声音洪 亮 完整示范，2、专项运集体纠正 动要充分 将各环节活动开，才能保证练习的安全 24
三 27 一、复习30米快速跑 要领：以前脚掌着地，同时两臂屈肘自然摆动有力。 4、调节活动，放松舞 二、游戏：投沙包 三、放松 《小鸭子》 四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材 学生进行沿地上的直线走 2、分组进行直线跑 3、学生交流 4、请好的同学表演 5、学生互相帮助练习动作 6、师生总结想象模仿 听教师总结和布置 1、教师引导学生进入游戏2、师引导学生进行练习动作3、教师讲解快速直线跑的要求的要求4、教师进行个别辅导5、组织学生进行比赛6、请做得好的同学表演 教师讲解方法 放松后恢复上课队形。 1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。 1、跑直线，注意安全 2、上下的协调配合自然放松 3、肘关节向前4、自然活泼 不犯规，纪律好 动作形象，轻松，活泼 迅速，精神饱满 初步了解运动技术 培养集体荣誉感 场地图设计：◎◎◎◎◎ 游戏：※※※※※ ！ ※※※※※ ！
◎◎◎◎◎ ※ 器材：录音机一台 小红旗4个 练习密度 35%—40% 教学安全措施：专项准备活动做充分，确保练习安全。提示学生从两侧跑回，排好队以免碰撞。 学生反馈情况： 课后小结：
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