教 案
学校：渤海小学 班级：二年级 教师：刘学军 时间：第 4周 第10节 主题体现：野战军顽强训练的意志品质 教材内容： 400米—600米自然地形跑 游戏：举哑铃接力 教学目标：1、初步学习自然跑，重点解决呼吸自然，发展奔跑能力。。 2、发展学生下肢的奔跑能力及灵活协调能力。 3、培养儿童竞争意识和积极主动、力争上游的心理素质。 顺序时间 一 3 练习时间 练习次数 教师指 导方法 学生成四列横队站立 集体纠正 示范动作 学习领域水平目标 能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活 陶冶学生的情操 教学内容 学生学习方法 教学要求 一、课堂常规 1、体委整队，报告人数 2、师生间问好 3、宣布本课内容 4、检查服装，安排见习生 二、队列练习 1、原地三面转法 2、齐步走——立定 三、游戏： 《老鹰捉小鸡》 四、复习儿童广播体操 1、专项练习 正压腿 侧压腿 踝关节运动 1、听从体委口令 2、口令洪亮 观察模仿 1、注意力集中 2、精神饱满 3、快、静、齐 动作一致 二 10 学生练习 模仿练习 讲解方法、1、注意安提出要求 全，反映 快。 完整示范，2、专项运集体纠正 动要充分 将各环节活动开，才能保证练习的安全 26
三 27 一、自然形跑 要领：1、以前脚掌着地，同时两臂屈肘自然摆动。 2、呼吸要有节奏 3、中速跑完规定距离 二、游戏：举哑铃接力 三、放松 《小鸭子》 四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材 1、原地摆臂练习 2、先短距离体验 3、学生相互交流学习 学生练习， 想象模仿 听教师总结和布置 1、教师激情激发学生学习的欲望 2、教师发出指令进行练习 3、引导学生沿地上的标志线进行练习。 4、在教师指挥下进行呼吸练习 5、教师引导学生继续练习动作 6、教师不断鼓励学生 教师讲解示范 放松后恢复上课队形。 1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。 1、沿着跑道跑，跑的动作轻松协调，脚着地柔和，呼吸有节奏。坚持跑完。 4、自然活泼 动作形象，轻松，活泼 迅速，精神饱满 培养学生顽强的意志品质 场地图设计：※※※※※ ※※※※※ ◎ 器材： 练习密度 35%—40% 教学安全措施：提出明确的要求，把各组之间的距离调整好。 学生反馈情况： 课后小结：
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教 案
学校：渤海小学 班级：二年级 教师：刘学军 时间：第 4周 第11节 主题体现：野战军顽强训练的意志品质 教材内容： 400米—600米自然地形跑 游戏：斗鸡 教学目标：1、复习自然跑，重点解决跑步时动作协调，发展学生一般耐力。。 2、发展学生下肢的奔跑能力及灵活协调能力。 3、培养儿童竞争意识和积极主动、力争上游的心理素质。 顺序时间 一 3 练习时间 练习次数 教师指 导方法 学生成四列横队站立 集体纠正 示范动作 学习领域水平目标 能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活 陶冶学生的情操 教学内容 学生学习方法 教学要求 一、课堂常规 1、体委整队，报告人数 2、师生间问好 3、宣布本课内容 4、检查服装，安排见习生 二、队列练习 1、原地三面转法 2、齐步走——立定 三、游戏： 《老鹰捉小鸡》 四、复习儿童广播体操 1、专项练习 正压腿 侧压腿 踝关节运动 1、听从体委口令 2、口令洪亮 观察模仿 1、注意力集中 2、精神饱满 3、快、静、齐 动作一致 二 10 学生练习 模仿练习 讲解方法、1、注意安提出要求 全，反映 快。 完整示范，2、专项运集体纠正 动要充分 将各环节活动开，才能保证练习的安全 28
三 27 一、复习自然形跑 要领：1、以前脚掌着地，同时两臂屈肘自然摆动。 2、呼吸要有节奏 3、中速跑完规定距离 二、游戏：斗鸡 要领；单脚、肩部冲撞，适时攻击，躲闪及时 三、放松 《小鸭子》 四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材 1、原地摆臂练习 2、先短距离体验 3、学生相互交流学习 学生练习， 想象模仿 听教师总结和布置 讲解要领，个别纠正指导 学生示范，其他同学观察 教师讲解示范 放松后恢复上课队形。 1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。 1、沿着跑道跑，跑的动作轻松协调，脚着地柔和，呼吸有节奏。坚持跑完。 4、自然活泼 动作形象，轻松，活泼 迅速，精神饱满 培养学生顽强的意志品质 场地图设计：※※※※※ 游戏： ※※※※※ ◎ ◎ 器材： 练习密度 35%—40% 教学安全措施：提出明确的要求，把各组之间的距离调整好。 学生反馈情况： 课后小结：
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教 案
学校：渤海小学 班级：二年级 教师：刘学军 时间：第4周 第12节 主题体现：野战军顽强训练的意志品质 教材内容： 400米—600米自然地形跑 游戏：地滚球 教学目标：1、进一步提高跑的能力，巩固跑的动作和呼吸方法。 2、发展学生下肢的奔跑能力及灵活协调能力。 3、培养儿童竞争意识和积极主动、力争上游的心理素质。 顺序时间 一 3 练习时间 练习次数 教师指 导方法 学生成四列横队站立 集体纠正 示范动作 学习领域水平目标 能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活 教学内容 学生学习方法 教学要求 一、课堂常规 1、体委整队，报告人数 2、师生间问好 3、宣布本课内容 4、检查服装，安排见习生 二、队列练习 1、原地三面转法 2、齐步走——立定 1、听从体委口令 2、口令洪亮 观察模仿 1、注意力集中 2、精神饱满 3、快、静、齐 动作一致 30