北师大版初二数学上册全部资料(8)

2019-01-27 14:42

(4)

17.(本题5分)在什么条件下,

是正数? 是负数? 是零?

18.(本题5分)如果abc<0,a+b+c>0,则当时,求x19-93x+5的值。

19.(本题5分)分别求满足下列条件的有理数a: (1)aa2>a3>a4>… 答案:1. >,<,<,=(注意:可以令a=-1,b=-2) 2.6或-6(注意:x=2或-2,y=3或-3) 3.>

(注意:ab<0说明他们异号;a-b<0说明a0;a+b≥0说明:︱a︱<︱b︱)

4.-2 (注意:(-2)2n(-)2n-1=22n[-()2n-1 ]=22n-1×2×[-( )2n-1]=(-1)×2=-2

5.> 6.-(p-q)2 7.0 8.0或2

9.C(注意:先将文字转化成算式) 10.B 11.A [注意:⑶、⑷错]] 12.D 13.A 14.C 15.(1)16 (2)m=- (3)-2 (4)a=-4 16.(1)-124 (2)-1 (3)0 (4) 7.2

17.(1)a与b同号 (2)a与b异号 (3)b=0且a≠0 18.注意先求出x=1是关键, x19-93x+5=-87 19.(1)a﹥1 (2)0﹤a﹤1 有理数的混合运算 考点扫描:

熟练掌握有理数的运算法则、运算律、运算顺序以及有理数的混合运算规则,灵活运用运算律简化运算。 名师精讲:

有理数的混合运算是在我们学习了有理数的加、减、乘、除、乘方等运算的基础上来进行的,是对前面所学有理数运算的复习和巩固,也是以后学习其他运算的基础。在进行有理数的混合运算时,一是要注意运算顺序,先算高一级的运算,再算低一级的运算,即先乘方,后乘除,再加减。同级运算按从左到右的顺序进行。有括号先算括号内的运算。二是要注意观察,灵活运用运算律进行简便计算,以提高运算速度及运算能力。 中考典例:

1.(仙桃市)(0.125)2000÷()2001=_____。 考点:有理数的混合运算

评析:该题考查学生灵活运用有理数的乘方的法则及乘法、除法的逆运算的关系,将原题变形为 (0.125)2000×82001=(0.125×8)2000×8=8。

2.(江西)计算:

解:

36

3.(台湾省台北区)求25-3×[32+2×(-3)]+5的值为( )。 A、21 B、30 C、39 D、71 分析:25-3×[32+2×(-3)]+5 =25-3×[9-6]+5 =25-3×3+5 =25-9+5 =21

所以答案是A 真题专练: 1.(吉林省)计算:4-32=_____。 2.(鄂州市)下列计算正确的是( ) A、(-2)2=-4 B、[(-2)3]2=(-2)9 C、(-2)6÷(-2)3=(-2)2 D、(-2)3+(-2)3=-24

答案:1、-5 2、D 科学记数法

科学记数法:任何正数b都可改写成a×10n的形式,其中,1≤a<10;当b≥10时,n是正整数,它比b的整数位数小1;当1≤b<10时,n=0;当0<b<1时,n是一个负整数,其绝对值等于b的第一个非零数字左边的0的个数(包括小数点前一个0)。这种用a×10n的形式记数的方法叫科学记数法。用科学记数法记数,读写方便,计算方便,因此在科学研究和实际生产中广泛采用。(注:为概念准确,这里给出了完整的科学记数法概念,其中,0指数及负数指数概念以后学习)。 1.(北京西城区)人类的遗传物质就是DNA,人类的DNA是很长的链,最短的22号染色体也长达30000000个核苷酸,30000000用科学记数法表示为( ) A、3×108 B、3×107 C、3×106 D、3×108 2.(北京东城区)我国某石油产区产量约为170000000吨,用科学记数法表示为( ) A、1.7×10-7吨 B、1.7×107吨 C、1.7×108吨 D、1.7×109吨 3.(北京石景山)北京故宫的面积约为720000m2,用科学记数法表示为( ) A、0.72×106m2 B、7.2×106m2 C、0.72×105m2 D、7.2×105m2 4.(北京朝阳区)用科学记数法表示62500的结果是( ) A、6.25×10-4 B、6.25×102 C、6.25×104 D、6.25×105 5.(重庆市)据测算,我国每天因土地沙漠化造成的经济损失为1.5亿元.若一年按365天计算,用科学计数法表示我国一年因土地沙漠化造成的经济损失为( ) A、5.475×1011(元) B、5.475×1010(元) C、0.5475×1011(元) D、5475×108(元) 6.(江苏南京)我国最长的河流长江全长约为6300千米,用科学记数法表示为 ( ) A、6.3×102千米 B、6.3×102千米 C、6.3×103千米 D、6.3×104千米 7.(安徽省)今年第一季度我国增值税、消费税比上年同期增收3.07×1010元,也就是说增收了:( ) A、30.7亿元 B、307亿元 C、3.07亿元 D、3070万元 8.(福建福州)用科学记数法表示我国的国土面积约为( ) A、9.6×105平方千米 B、9.6×106平方千米 C、9.6×107平方千米 D、9.6×108平方千米 9.(广州市)9600000这个数用科学记数法表示为( )

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A、9.6×105 B、9.6×106 C、9.6×107 D、9.6×108 10.(荆州市)地球上陆地的面积约为149000000平方千米,用科学记数法表示为( ) A、1.49×106平方千米 B、1.49×107平方千米 C、1.49×108平方千米 D、1.49×109平方千米 11.(黑龙江省哈尔滨市)一天有86400秒,用科学记数法表示为_____秒。 12.(北京燕山)长江三峡水库,仅主体工程的土石方开挖量就达到约102600000立方米,用科学记数法表示为_____米3。 13.(南昌市)我国研制的―曙光300超级服务器,它的峰值计算速度达到403200000000次/秒‖,用科学计数法表示为_____次/秒。 14.(安徽省)有资料表明,被称为―地球之肺‖的森林正以每年15000000公顷的速度从地球上消失,每年森林的消失量用科学记数法表示应是_____公顷。

15.(河南省)一种电子计算机每秒可做108次计算,用科学计数法表示它工作8分钟可做_____次计算。 答案:1、B 2、C 3、D 4、C 5、B 6、C 7、B 8、B 9、B 10、C 11、8.64×104 12、1.026×108 13、4.032×1011 14、1.5×107 15、4.80×1010 在线测试 窗体顶端 选择题

1.计算-23-|-3|的结果是( ) A、5

B、-11

C、-3

D、11

窗体底端 窗体顶端

2.如果a2=9,|b|=5,那么a-b的值可能有( ) A、1个

B、2个

C、3个 4个 窗体底端 窗体顶端

3.下列各组数中,计算结果相等的是( )

A、-23与(-2)3 B、-22与(-2)2 C、()2与 D、-(-2)与-|-2|

窗体底端 窗体顶端

4.如果一个数的平方与这个数的和等于0,那么这个数( )

A、一定是负数

B、不能是负数

C、只能是0和-1

D、一定是0

窗体底端 窗体顶端

5.下列计算结果是正数的是( )

A、-[-(-3)]

B、-(-3)2

C、-[-(-3)]3

D、-323(-2)3

答案与解析

答案:1.B 2.D 3.A 4.C 5.D 解析:2.

,所以共有4种可能的值。

4.可以用代入法,可以得到0和-1都是可以的。 5.A是-3,B是-9,C是-27,D是72。 有理数专题总结与测试

本章主要学了有理数的基本概念和有理数的加、减、乘、除、乘方运算。 [知识结构总结]

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D、

[思想方法总结] 1.观察方法

在有理数这一章中的一些主要概念和性质,例如,数轴、相反数、绝对值、有理数大小比较、有理数的运算法则和运算律的研究都离不开观察。 2.分类思想

当被研究的问题包含多种可能情况,不能一概而论时,必须按可能出现的所有情况来分别讨论,得出各种情况下相应的结论。这种处理问题的思维方法称为分类思想。

本章在研究相反数、绝对值、有理数加法法则、乘法法则、乘方运算的符号法则等,都是按有理数分成正数、负数、0三类分别研究的。

分类必须遵循以下两条规则:(1)每一次分类要按照同一标准进行;(2)不重复、不遗漏。例如,如果把有理数分为正数和负数两类,漏掉了零,就错了。 3.数形结合思想

―数无形,少直观,形无数,难入微‖,利用数形结合,可以使所要研究的问题化难为易,化繁为简。

用数轴上的点来表示有理数,就是最简单的数形结合思想的体现。结合数轴表示有理数,对于理解有理数的绝对值、相反数等概念以及有理数大小的比较等,更有直观性。 [学习方法总结]

在这一章中,我们学习了数轴、任意一个有理数都在数轴上对应一个点,数轴是一条直线,是我们能直观看见的图形。这就使代数中的数与几何中的图形结合在一起了,即可以借助直观的几何图形解决抽象的代数问题。这种方法叫数形结合法,它是今后学习中的一种重要方法。在其它科目的学习中,也要结合直观的图形去解决抽象的问题,结合日常生活中的现象去学习书本中的知识,这样能帮助我们分析问题、解决问题,使较难的问题简单化。 例如:a|b|, 且-a>0, -b>0, 又∵ |-a|=|a|, |-b|=|b| ∴ |-a|>|-b|,∴ -a>-b, ∴ -a>-b>b>a。

方法二:因为a与-a,b与-b互为相反数,又∵ a

方法二是借助于数轴来比较有理数的大小,方法非常简单,明了。 [注意事项总结]

1.数轴是理解有理数概念与运算的重要工具,数与表示数的图形(如数轴)相结合的思想是学习数学的重要思想。 2.对于有理数的基本概念,要能从不同角度去理解、认识。

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例如,相反数的概念,可以从本身的定义、在数轴上的位置、在加法中的运用等多方面去认识。 3.在学了负数以后,要注意克服小学与第一章中出现的字母只表示正数或0的局限性。 如进一步认识a+b=b+a的a,b可以是正数、负数或0。

4.在运算中,要注意正负号、运算顺序等,以提高准确性,还要注意灵活运用运算律,会用计算器进行数的简单计算,以提高运算速度。 本章综合检测题

1.填空题(每小题4分,共32分)

(1)-3.5的相反数是__________, 倒数是___________。 (2)绝对值等于0.1的数是___________。

(3)-和-的大小关系是_________。 (4)若-3x=5, 则x=_________。 (5)760034(精确到千

位)≈___________。

(6)640.9(保留两个有效数字)≈___________。 (7)查表得1.53=3.375,用科学记数法表示1503=_________。

(8)如果a=-2,则在-3a, 4a,

, a2, 1这五个数值中,最大的值是_________。

2.选择题(每小题4分,共28分) (1)下面说法不正确的是( )。

A、没有最大的有理数 B、没有最小的有理数 C、有最小的正有理数 D、有绝对值最小的有理数 (2)若一个数的绝对值除以这个数所得的商是-1,则这个数一定是( )。 A、-1 B、1或-1 C、负数 D、正数 (3)若a为有理数,则下面说法正确的是( )。

A、-a一定是负数 B、|a|一定是正数 C、|a|一定不是负数 D、-a2一定是负数 (4)下面结论错误的是( )。

A、零不能做除数 B、零没有倒数 C、零没有相反数 D、零除以不等于0的数仍得零 (5)除零以外,互为相反数的两个数的同次幂( )。

A、一定相等 B、一定不相等 C、偶次幂相等 D、奇次幂相等

(6)下面不等式正确的是( )。 A、- B、 C、|-8|<|7| D、0.1<-150

(7)已知|m|=5, |n|=2, |m-n|=n-m, 则m+n的值是( )。 A、-7 B、-3 C、-7或-3 D、以上都不正确 3.计算(每小题6分,共24分)

(1)(-5)-(-3)+(+)+(-3) (2)(-7)×(+1)÷(-3)

(3)-4.035×12+7.535×12-36×() (4)[-21×(-1)3+6÷×3-52]×

4.把下列各数填在相应的大括号里(10分)。

+8, +

, 0.275, 2,0,-1.04,, -8, -100, -

(1)正整数集合;{ ……}; (2)负整数集合;{ ……}; (3)正分数集合:{ ……}; (4)负分数集合;{ ……}; (5)整数集合:{ ……};

5.已知:|a-2|+(b+1)2=0,求ba, a3+b15的值。(6分)

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