《夏洛的网》——（EB.怀特 美国）
一、E·B·怀特和他的作品
E·B·怀特(Elwyn Brooks White，1899一1985)，美国著名散文家。1899年生在美国纽约州的芒特弗农市，1918年从美军退役。1921年毕业于康纳尔大学，1926年起和《纽约人》杂志长期合作。担任特约编辑和作者。《纽约人》以其幽默风格驰名．幽默散文大家怀特对奠定这本杂志的独特风格起了重大作用。
怀特写专栏散文，获得巨大成功。有人因此说他是美国最优秀的散文家。写作散文之余，他兴之所至，又写起了儿童文学作品。结果．在国际范围来说，他作为儿童文学作家的名声反而更大，因为他的儿童文学作品被介绍到了许多国家。
怀特在世界儿童文学史上影响如此大，其实只写过三部童话，这就是《精灵鼠小弟》(1945)、《夏洛的网》(1952)和《吹小号的天鹅》(1970)。这三部作品都成为精品。美国当代大作家厄普代克把这三部童话都归于儿童文学经典作品之列。 二、《夏洛的网》内容赏析：
1.试分析童话中的几个形象：小姑娘弗恩、小猪威尔伯、蜘蛛夏洛、老鼠坦伯尔顿； 弗 恩：纯真、善良、仁慈、富有爱心，与小动物们心心心相印。 夏 洛：热情、善良、无私、冷静、智慧、勤劳、谦虚，勇敢。 威尔伯：天真、胆小、善良、率直、细腻、坦诚、热爱生活、 知恩图报。
坦伯尔顿：头脑简单、目光短浅、好吃懒做、贪财好利。但又不失正义感和同情心。关键处能对困境中的朋友伸出援手。
2．阅读小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的故事，我们怎么理解“朋友”的含义；
对小猪威尔伯来说，“朋友”就意味着告别孤独、获得温暖；而对蜘蛛夏洛来说，“朋友”则意味着承诺与责任，意味着自我价值的体现。从这个意义上说，朋友是不能背叛的，真正的“友谊”就是竭自己所能，去帮助陷入危机与困境中的朋友。 3.试谈谈整个故事的主题蕴涵。
故事的蕴涵是十分丰富的：友情与忠诚、冒险与奇迹、生与死、信任与背叛、快乐与痛苦，以及时间的流逝，生命的更迭??结构完美，情节充满魔力。 不单单是爱和友谊的故事，其中还深藏着作家对人性的深刻理解和洞察。 小组讲解： 一、艺术特色
(一)叙事手段： 1.暗示
在第五节中，威尔伯和夏洛初次见面，威尔伯因为看到这位新朋友嗜血感到恐惧和害怕，它还担心这份友谊会有些冒险。作者在叙述了威尔伯和夏洛的谈话之后，写了这段文字： “找到一个新朋友，在喜悦之外，常常会同时有一些疑惑和恐惧，可威尔伯却只感受到了疑惑和恐惧。不过到时候它就会发现，它这是错看了夏洛。在夏洛凶猛残忍的外表下，有一颗善良的心，到头来，它会显示出自己是个多么忠诚的朋友。”
（读完整个故事后，我们发现果不其然，正因为夏洛这个忠实的朋友的无私帮助才使威尔伯一次次逃脱被宰杀的命运。作者巧妙利用夏洛暗示着故事情节，推动了叙述的节奏。） 2.反讽
王牌猪的消息传开之后，周围多少英里的人都赶来看威尔伯，瞻仰这只奇迹般的小猪。大家异口同声地说，他们一辈子都没见过这样一只小猪。
（怀特在此将美国社会一些盲目崇拜上帝、过分相信奇迹、爱慕虚荣和追求虚名的庸俗和愚昧无知的人性丑态展露得活灵活现。通过这些“反讽”叙述，童话的主题变得更加神光。它就不仅仅停留在叙述一个单纯的关于友谊的故事，对滑稽可笑的现实社会和丑恶的人性也做了真实的摹写。）
（二）叙事风格：童趣盎然的叙事风格
在《夏洛的网》中，怀特对人物动作、语言、心里的描写都十分切合儿童的生理、心理特征，体现出清新、活泼的叙事特色。
弗恩不理车上的同学。她只是坐在那里看着车窗外，一个劲儿地想，这是一个多么快乐的世界啊，她一个人拥有一只小猪，又是多么福气啊。等校车来到学校时，弗恩已经给她的宝贝猪取好了名字，一个她想得出来的最漂亮的名字。 “它的名字叫威尔伯，”她悄悄地对自己说了一声。
她正在想着她的小猪，这时老师问到：“弗恩，宾夕法尼亚州的首府是哪里？” “威尔伯，”弗恩像做梦似地说。同学们格格笑起来。弗恩脸都红了。
（这段“弗恩取名”、“上课开小差”的描写，把一个活泼可爱的女孩形象栩栩如生地展现在了读者面前，把弗恩喜欢威尔伯的心理刻画得惟妙惟肖让读者忍俊不禁。） （一）善于使用一种干净利落的短句。而且冷静之中，甚至含有几根理性的警句意味。
比如：在威尔伯悲痛绝望到认为自己只能被人宰割的时候，夏洛挺身而出，说了一句话：“我救你！”简简单单三个字组成的一个句子，既显得活泼有力、节奏性强，又简明扼要地叙述出夏洛为朋友不惜牺牲自己的豪气。
（二）采用叠词，以增强语言的韵律感来增加文本的可读性。
这样牢牢地抓住了儿童喜欢重复阅读的口味，同时也产生出清新自然的审美效果，如：“雨水噼噼啪啪”，“弯弯曲曲地一道一道地流进长着蓟草和蓠草的小路，”“甜滋滋、甜滋滋、甜滋滋的插曲”，等等。
显然，这些叠词的运用不仅适应了儿童特殊的审美需要，而且给人以立体灵动之美感。可见，这也是读者喜爱《夏洛的网》的重要原因。 二、阅读价值
（一）夏洛对威尔伯真挚、无私的友谊深深触动儿童读者的心灵
夏洛凭借它的聪明才智和对朋友无私、忠诚的友谊，用它的网上艺术对威尔伯的名声层层加码。而在危急时刻，夏洛不惜付出生命的代价织出了“Humble”（谦卑），最终为威尔伯赢得了特别奖，也因而彻底挽救了威尔伯的生命。
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真善美的认识、判断和评价 培养了他们的道德情操
（二）弗恩的纯真善良激发儿童纯真的天性
弗恩表现出的浓浓爱心、自然纯真的温情，在儿童读者的脑海里、心目中留下深刻的印象，在无形中滋润着儿童的心灵。 （三）启发儿童读者感悟生命的内涵
通过比较小老鼠坦普尔顿和蜘蛛夏洛对待朋友不同的方式和态度，提高了对美的认识。通过比较他们的生活方式，儿童读者深化和丰富了对社会和人生的体验，进而领悟到生活的真实含义。
（四）童话优美语言的熏陶
用鲜明生动的语言，把故事情节展示给读者，使读者感同身受，如临其境。 1.形象化的语言和比喻的修辞手法
2．运用了许多简洁、自然的对话，通过对话，动物们的性格跃然纸上。
《铁路边的孩子》（伊迪丝?内斯比特 英国）
一、小说的主要人物
妈妈：给孩子写故事的作家，一个坚强乐观的妈妈。 爸爸：被人陷害，身陷囹圄。 罗伯塔：大女儿。懂事、勇敢、善良。
彼得：男孩子。机智、勇敢、思维活跃的小男子汉。 菲莉丝：小女儿。姐姐、哥哥的热情帮手。 九点十五分列车上的老先生：古道热肠的人。
搬运工伯克斯：热情、善良，但是自尊心既强，最怕别人可怜、施舍自己的家庭。 火车站站长：一个善解人意的好人。
俄国先生：陷入困境的俄国作家。“一个伟大的人。” 二、故事内容
爸爸、妈妈和罗伯塔、彼得、菲莉丝，美满的五口之家。突如其来，家庭的安宁被打破。爸爸莫名其妙消失了。妈妈含糊其辞。眼见家庭经济状况一落千丈，妈妈决定带着孩子们搬家到紧靠铁路的乡下去。新生活开始了，但是孩子们却失学了。
到达新家的第一个晚上，妈妈让孩子们点上了14根蜡烛，还吃了一顿丰盛的晚餐。这让孩子们心头的弥漫的阴霾一扫而光。可是，生活的拮据毕竟是现实。为了节省燃料，彼得到车站去“采煤”，结果被站长抓住了。好心的站长听彼得说了家境的贫困，就放了男孩。 不上学的日子，三个孩子在铁路边闲逛。于是，他们逐渐熟识了九点十五分的“青龙”和那位靠车窗的向他们挥舞报纸的老先生。从这一天起，九点十五分的挥手就成了老先生和孩子们之间的无言默契。他们还认识了热心的搬运工伯克斯。就在孩子们逐渐开始适应新生活时，妈妈却病倒了。医生开了药方，但是，贫穷却让他们无法照办。困境中，深爱妈妈的三个孩子凭直觉，写了告示向乘九点十五分列车的素昧平生的老先生求助。善解人意的老先生满足了孩子们的愿望。
妈妈病好后，得知事情真相，很生气。但是也理解孩子们的做法。伯比生日那天，比得送了他自己最喜欢的已经损坏了的火车头给姐姐。伯比很感动，决心把火车头修好。可是，在火车站她一念之差，上了火车，被拉到了一个陌生的地方。好心的司机们帮最后把她送回了家。
有一天，妈妈外出，三个孩子到火车站去接她。结果意外发现了一个陷入困境的外国人。伯比、彼得以妈妈会俄语、德语为由，自作主张将陌生人带回了家。妈妈回来后，经交谈，告诉三个孩子，他们救助的是一个俄国最伟大的人。回到家，妈妈又讲了“大人物”的故事，三个孩子发现妈妈的声音在颤抖，内心也很受震动。
俄国先生渐渐恢复健康。孩子们采草莓给他，俄国先生很高兴。一天，孩子们去把家里有位“俄国大人物”的消息告诉站长。经过铁路时，他们看到，由于坡面塌方，石块和松土都落到铁路上了。此时，列车马上就要来了。情急之下，彼得把妹妹的红色法兰绒裙子撕成一条条，穿在树枝上，站在高处来回摆动，向越来越近的火车发信号。火车终于停了，小菲莉丝也紧张得昏过去了。三个孩子这下可成了英雄。
为了感谢孩子们的英雄行动，车站举行了一个隆重的表彰会。那位九点十五分列车上的老先生奖励孩子们每人一个漂亮的金挂表。会后伯比给老先生写了封信，告诉他那位“俄国大人物”的事。并请他帮忙寻找“俄国先生”失散在伦敦的太太、孩子。老先生答应了。很快，老先生通过自己在英国的广泛社会关系找到了俄国先生的太太、孩子。妈妈非常高兴，一个劲向老先生致谢。
一天，三个孩子到运河桥边钓鱼，这时来了一条驳船，船上的人跳下来，不由分说就扭住了彼得，斥责他们在这里捉鱼。好容易脱身后，三个孩子很气愤，不愿就此离去，就逗留在桥上。这时，偶然地，他们发现船舱里着火了。此时，船夫和妻子却正在岸上喝酒。危机关头，彼得和姐姐不计前嫌，冲进船舱，抱出了啼哭的婴儿。
搬运工伯克斯的生日到了，可是由于贫穷，他根本不准备过。伯比他们得知了这个情况，决定帮助好心肠的伯克斯。他们瞒着伯克斯通知了所有的乡邻。可是生日那天，伯克斯面对对突如其来的一大堆礼物却大发雷霆，认为孩子们泄露了他家“贫穷”的信息，大家都在施舍他们。经过孩子们解释，伯克斯收回了自己的话，接受了孩子们的好意。
一天，伯比在和妈妈聊天中隐约感觉“爸爸消失”背后似乎隐藏着某种秘密。随后，从报纸上，她看到了爸爸被判刑、入狱的消息。伯比坚信，爸爸没有做报纸上说的坏事情，他是被陷害的。
带着疑问，伯比向妈妈求证。果然，妈妈告诉伯比，爸爸是被冤枉的。可是，爸爸的清白没有人相信。冤情昭雪的日子遥遥无期。出于对妈妈的体贴对爸爸的爱，伯比背着妈妈又给老先生写了封求助信，送走了信，伯比陷入长久的期待中。一天，她和弟弟、妹妹到隧道里玩，意外地发现了一个严重受伤的穿红色运动衣的男孩。他们立刻决定救助这个男孩。