（2）点击鼠标右键，在弹出的菜单上选择“复制”。 （3）找出相应文件夹并定位鼠标。右击鼠标选择“粘贴”，将文件粘贴到相应的位置。 7、提出任务：复制、剪切、粘贴的操作原理很相似，根据刚才学生的示范试试以名次为分类标准，将文件剪切到相应的文件夹。 8、学生操作，教师指导。 （二）、移动文件（10分钟） 1、出示课件并讲解：移动文件还有很多种方法，我们可以用鼠标一次性选中多个文件进行移动。 2、打开初始的打字成绩的文件夹，教师演示按住鼠标左键不放，选中多个文件并移动文件的操作。 3、课件强调：要按住鼠标左键不放，移动鼠标。 4、下发打字成绩的初始文件夹，让学生试试第一个方法。 5、布置任务：小组合作，试一试用Ctrl键和Shift键选中并移动多个文件的操作。 6、学生再次练习所学操作。 7、请一两个小组汇报演示。 8、教师适当点拨并强调操作要点。 （三）、删除文件（5分钟） 1、提问：刚才有同学不小心将所有的文件放错了位置，现在想删除掉，如何删除呢？ 2、请学生上台演示。 3、学生根据演示操作练习。教师强调：删除文件之前要确认文件可以删除。 学生练习，教师巡视指导。 三、创新活动 1、出示课件：复制、剪切、粘贴文件的快捷键组合。 2、让学生用快捷键试着进行复制、剪切、粘贴，看看有何不同。 3、让学生思考并说一说：移动文件与复制文件的区别。 4、教师总结。 四、评价总结
1、提问：我们这节课学习了管理文件的方法，说一说管理文件有哪些注意事项？今天学会了几种移动文件的操作，它们都有什么特点？ 2、让学生说一说自己的心得体会。 3、指导学生填写课堂评价表。 教学反思：
第八课 菁菁校园
课题：菁菁校园 教学目标： 1、会熟练应用直线、矩形、椭圆、刷子等工具。
2、学会图形的复制、粘贴命令快速生成图形。 3、会熟练操作用颜色填充工具，给图形填充合理的色彩。 4、能充分发挥想象力，运用所学工具创作其他图形。 教学重难点： 教学重点： 1、巩固基础绘图工具的使用。 2、学会图形的复制、粘贴。 教学难点： 图形的复制、粘贴。 课时安排：1课时 教学过程： 一、导入新课 1、展示教材图片，进行情境描述：菁菁校园，我们成长的摇篮。校园里的操场上、大树下、教学楼中??处处留下我们童年的足迹。 2、引导学生观察画面，提出问题，交流讨论：观察画面上的校园实景，想一想它们可以由哪些形状组成？ 3、小结：画面是由直线组成的地平线、单杆、小人的身体；圆形组成的小人头、太阳；矩形组成的教学楼、操场?? 4、揭题：第八课 菁菁校园。 二、巩固基础绘图工具的应用 1.引导构思如何画校园图： (1)画些什么？可以画在哪个位置？ (2)用什么工具绘制？ 2.引导学生思考：画一个矩形图形，线条可以有粗有细，但矩形工个里没有线型设计，那要怎么办呢？ 3.请一两位同学说一说，画矩形时，如何设置线型。 4.出示操作任务：用直线工具、圆角矩形工具绘制地平线、单杠和操场。 (1)直线工具绘制地平线与单杠。 (2)直线工具、圆角矩形工具、颜色填充工具绘制操场。 (小提示：不满意的操作可用撤消命令或使用橡皮工具) 个性化批注：
5.引导学生完成任务，巡视指导，引导互帮互助。 三、学习与应用复制、粘贴命令 1.讲授：校园里缺少不了的建筑是教学楼，可以使用矩形工具绘制教学楼。 2.演示：用矩形工具在地平线上画两座教学楼、一个矩形窗户。 3.提出问题：教学楼上可以画许多一样的窗户，这些窗户可以用什么方法快速地绘制出来呢？ 4.引导学生认识编辑菜单下的复制、粘贴命令。 5.演示操作，提出问题。 (1)演示点击编辑菜单，引导观察复制命令。 (2)提问：复制命令呈现什么颜色?代表什么？ 6.讲解、演示选定工具的操作。 (1)讲解：复制命令显示无效，原因是没有选定要复制的目标。 (2)演示：单击“选定工具”，在要复制的窗户图形四围拉出一个虚线框。这时就选定了窗户图形。 7.引导再次观察：再次点击“编辑”菜单，引导观察复制命令呈现什么颜色。 8.演示复制窗户操作：边演示边讲解复制、粘贴、透明/不透明模式、移动图形等操作。 9.归纳步骤： 选定→复制→粘贴→移动。 10.引导学生绘制教学楼与窗户，掌握复制、粘贴命令的使用方法。 11.引导学生对校园图进行美化绘制画上太阳、大树，使用复制、粘贴命令绘制绿荫。 12.小结：掌握复制、粘贴等操作，在以后的电脑绘画作品创作中能够让我们更省时省力，当然复制操作要合理应用。 四、分层任务综合操练 1.布置分层任务。 (1)基础任务：探究活动未完成的，可继续完成。 (2)加强任务：已完成探究活动内容的同学，可向主选择创新活动的内容进行操作。
2.巡视指导。 3.引导学生保存文件，并提交到教师机。 五、展示评价总结延伸 1.展示、评价部分作品，引导学生填写活动评价表。 2.总结延伸：“菁菁校园”的画面，只是直线、矩形、椭圆下其应用的一部分，大胆地想象，综合应用画图工具结合复制、粘贴命令的还能绘制许多图形，如房子、家具、电器等。 教学反思：