级，但郑老师、高中组的覃老师、潘老师没有把我拒之门外。我真的感动，于是我想自己的实验在哪里开展啊？其实我有服务对象，我的处室同事，我的学生干部队伍，我的班主任队伍，都是我最好的实验对象，如果我能深刻地领会自主化的内涵和班级管理的的方法，那么对班主任的指导、对他们的支持和客观的评价，肯定是大有好处的；同时也对我培养班干部队伍、提高处室人员的管理艺术，大有裨益，我积极地做好本校班主任自主化的推介和方法的指导，希望多带几个班主任接受这种管理的新理念，也可以把我从繁琐的事务中解脱出来，过一种幸福而轻松的教育生活。
真正开始了自主化的实验，我才感到其实并不容易，一是时间的坚持，这一年，周一晚上我都是安排好学校事务，坐在了电脑前，静心参加晚上的讨论和讲座，不是学生打破头，不是校长亲自叫，我一般都雷打不动了。大家都知道，做政教工作，学生的很多事都是不可预测的。尤其现在，学校安全事故特别多，但事情发生的时候，我们在场，学校责任就小些。所以每次都祷告，这个周一学生不要出事，学生也很争气，一年来，周一的晚上真的没有出现一起大的事件；当然这与我安排好我的同事值好班有极大的关系，“我不去了，有事了自己处理，”让每个人承担责任，他们做的都很好，这也是自主化的一个成绩吧。
“周一的7点半，我们不见不散”成了我们自主化人的共同心愿和期盼。多少个夜晚，我聆听着大师级的老师报告；多少个夜晚，我在视频课堂里，看着屏幕上亲切地陌生又熟悉的面庞，和来自祖国各
地的同仁朋友，心一起狂跳。就像是导师在面前，一对一地接受辅导和教诲。
二是学习和反思的坚持。这一年我努力经营着自己的主题帖子，《我的办公室故事》《把班级还给学生—我的自主化实验》，有时学校值完夜班之后还要认真完成新帖，收获的比想象的还要大，郑老师、钟老师、兰儿、彩云、爱娟等等核心组成员的讲座，理念新，质量高，操作性强，每次的讲座都是如沐春风，听后久久不能平静。他们做的真好，一样的都是一线教师，人家咋做的那么优秀呢？让我越发感到自己的差距，也激发了自己的斗志。
三认真为我们的团队做好服务。因为自主化是我们的团队，是我喜欢和敬仰的，我乐意为大家做事，这时我们自己的团队，需要每个人做事，尽管做的不多，但我总是尽心尽力做好，
我是自主化团队里的老新兵。像我这个年龄，我不是说自己很大，但在刘洋、爱娟、华义等的面前都可称得上是老教师了，对他们真是羡慕又羡慕，更多的还有敬佩和祝福。说是老教师只是岁月的年轮多转了几圈，头发白了一些，皱纹深了一些，没有任何值得骄傲的东西，这么多年来，几乎是在懵懵懂懂中瞎撞，根本没有目标，但我知道，从现在开始努力并不晚，不这样说能让时光倒流么？不能啊，所以在这个课题组里，我是一个老的新兵。一切从头学起，从头做起，认真去做，尽心尽力。
赴一场激情四射的盛会
2010年的夏天，济源，一场激情四射的盛会，是我们自主化人的大喜事，是我们的骄傲，值得我们每个自主化人重重地写上一笔。这个夏天，济源这个古老的城市、王屋山见证了我们的执着。1000多人的会议报告厅聚集了来自全国各地的自主化人，这不仅彰显了济源这个教育强市的良好发展势头，更让我们自主化实验的理念进一步深入到每个教师的心里。会上郑学志老师精彩、幽默的报告，6位实验老师弥跳宝贵的研究成果，专家郑立平老师细心的点评，给我们留下了深刻的印象。
空前绝后的夜间报告会，每个人都是目不转睛地盯着每一位发言的老师，聚精会神地聆听他们的高见，并用热烈的掌声给发言的老师以充分的肯定。这是我们的团队，我们的家人，在一起研讨，在一起谈心，是那样的轻松和惬意。这样的感觉让参加的每一个人都无法忘怀，熊博士也感慨万千。他说参加了这么多的会议，哪有开到晚上11点的？我们这些多数是自费参加的自主化实验的老师，真是疯了！是啊，为自己喜爱的教育事业发疯。
济源会议，对我有很大的触动，可以说是一个里程碑，具有划时代的意义。为什么这样说呢？因为，我在这里真正见到了一群教育的痴人，每个人的脸上都是笑容，未曾谋面，心心相印，让我大开眼界，让我大跌眼镜。我敬佩他们，他们的行为在涤荡着我的心灵。我在问自己，自己是100%真正地投入做工作了？我脸上的笑容见到调皮的学生时，是不是忽然就没有了？我是不是曾经抱怨，时运不济？领导不公？我有过彷徨有过失意，有过抱怨和颓废。这些人让我不停
地反思，自己工作是为了什么？为了谁？
把眼光放远些，心胸也开阔了，踏踏实实地做好每一件事，做好每一天的事，就是充实，就是成绩，心态好了，眼界宽了，心里也敞亮了，做起事来也充满了激情，一些创新的思维也迸发出来了。 羽化无声
那天和我的同事说起我们的自主化，说起自己每个周一晚上的网上学习，说起自己的网络情缘，说起自己每天要写的帖子，她羡慕不已，敬佩不已。我也感觉自己好像理论也高些了，说起来竟滔滔不绝。哈哈，最重要的是满心的骄傲。我是自主化人，我骄傲。 前段时间，带领班主任参加培训班，回来向校长写了5000多字的学习汇报材料，他竟仔细地看了，而且大加赞赏，说我的文章写的很有深度，还表扬我文采好了。当时我心里说，就这，我真没好好写呢，给领导材料可不就是粗粗写写上交，不会浪费时间修改的，他们哪有功夫看这些汇报材料啊？很多都是压在自己成堆的文件里。 学校班主任培训班，我组织材料不再那么费劲了，而且讲起来也是头头是道，好像专家了，心里有底，胆子也大了。现在写个材料不再惧怕，尽管还是质量不高，但感觉比以前通畅了许多。 下一步，多向自主化团队的老师们请教学习，努力履行好自己的职责。要协助月影和档案组的所有人员一起，做好档案组的工作，认真做好高中组自主化的实验，完成组长交给的各项任务。尤其是在自己的一亩三分地，不仅做好自己的业务提升，更带动更多的班主任参与自主化的实验和学习。
参加自主化管理，我更新了观念，对我的工作提升是莫大的。感谢自主化，感谢我们团队的引路人郑学志老师，感谢我们群里我亲爱的兄弟姐妹。日子一天天地过，是那样的充实和淡定。我每天都在量变，等待着质变，等待着羽化成蝶的美丽。
我的成长路径
湖南省桑植县第一中学高中部 徐大雄
又是一年雏菊香,回忆自己参加自主化管理实验一年来的时光,感觉到内心的充盈与踏实,加入自主化实验团队，这是我人生之中的一种厚遇，不仅有学志兄和艾岚师姐的关照，也有像爱影和边城等兄弟姐妹的鼓励和指导。在这样团队，无论是高中组的精诚团结、初中组的齐心协力,还是小学组的众志成城，无不让我收获着专业的成长，更让我对生活，尤其是教育教学生活有了更深层次的理解，感谢大家对我的帮助和鼓励，感谢团队带给我的快乐与幸福。我要感谢的人太多太多，恕我不能一一描述。内心的感激只能化作我前行的动力。 当我被高中组确定为团队优秀成员的时候，说心理话，我是诚惶诚恐，其实自己距离优秀还有很远的距离，自己还存在着很多的不足，也可以说在自主化实验的过程中，还有很多很多的事情要去做。如果硬要说把自己纳入优秀的行列的话，那就是团队带给我成长的信