2. 了解自己的职业心理包括（ ）。 A. 了解自己的职业或专业兴趣 B. 了解自己的职业能力 C. 了解自己的职业要求 D. 了解自己的职业气质 正确答案：ABD
3. 迄今为止，心理健康教育活动课程的教学模式设计主要有____理论取向 A. 行为取向 B. 认知取向 C. 人格取向 D. 人本取向 正确答案：ABC
4. 学校心理咨询与辅导主要有（ ） A. 直接咨询与辅导 B. 书面咨询与辅导 C. 集体咨询与辅导 D. 报栏咨询与辅导 正确答案：ABCD
5. 学校心理健康教育的认知目标有：（ ）。 A. 开发学生的智能 B. 培养学生的学习兴趣 C. 使学生掌握学习策略 D. 端正学生的学习态度 E. 使学生改善学习品质 正确答案：ACE
6. 传统的健康观经历了（ ）阶段。 A. 神赋说 B. 失衡说 C. 生物观 D. 心理观
正确答案：ABC
7. 从20世纪80年代始至今，我国的学校心理健康教育大致经历以下三个阶段____ A. 调查呼吁阶段 B. 尝试推行阶段 C. 尝试起步阶段 D. 发展推进阶段 正确答案：ACD
8. 学校开展心理健康教育的意义有____ A. 符合时代发展的要求
B. 有助于推动我国教育改革的进程 C. 满足学生成长、发展的需要 D. 满足家长的要求 正确答案：ABC
9. 学校生涯教育的阶段____ A. 生涯认知阶段 B. 生涯探索阶段 C. 生涯定向阶段 D. 生涯准备阶段 E. 生涯安置阶段 正确答案：ABCDE
10. 从教育效应的层面来考虑学校心理健康教育的目标() A. 普及目标 B. 基础目标 C. 基本目标 D. 终极目标 正确答案：BCD
11. 教师职业生涯发展的特点是（） A. 无生涯性和高独立性
B. 工作对象的强同质性和高差异性 C. 与工作对象的年龄差距呈增大趋势 D. 强示范性和时空相对无限性 正确答案：ABCD
12. 家长在家校协同开展心理健康教育中的心理倾向有____ A. 依赖心理 B. 应付心理 C. 合作心理 D. 目标心理
正确答案：ABCD
13. 教师职业生涯发展的特点是（ ） A. 无生涯性和高独立性
B. 工作对象的强同质性和高差异性 C. 与工作对象的年龄差距呈增大趋势 D. 强示范性和时空相对无限性 正确答案：ABCD
14. 目前人们对学校心理健康教育的功能认识上的几个误区（ ）
A. 科学化 B. 德育化 C. 医学化 D. 学科化
正确答案：BCD
15. 学校心理健康教育要贯彻主体性原则 ，必须做到（）
A. 要以学生的实际状况和需要出发，把心理健康教育的要求转化为学生自身的需要 B. 平等对待学生，创造条件，尽可能让每个学生都有参与接受教育的机会 C. 以平等、民主的态度来对待学生，维护学生的尊严
D. 尊重学生的主动性、积极性，发挥学生的主体作用，不能替代学生解决一切事情 正确答案：AD
16. 学生的心理健康应该具备现实适应的良好和未来发展的潜力两个维度。具体而言，应该表现在以下____方面。 A. 智力正常
B. 保持良好的情绪
C. 心理健康的人际关系标准 D. 意志标准 E. 行为反应协调 正确答案：ABCDE
17. 影响中小学生心理健康的因素有（ ） A. 生理因素 B. 家庭因素 C. 学校因素 D. 社会因素 E. 个人心理因素
F. 青春期身心发展特点 正确答案：ABCDEF
18. 当前中小学生主要心理问题有____ A. 学习困难 B. 人际关系障碍 C. 自我意识偏颇 D. 行为障碍
正确答案：ABCD
19. 当前我国学校心理健康教育存在的问题有（ ） A. 发展迅速，但地区差别大
B. 理论研究不尽人意，学校心理健康教育理论体系尚未定型 C. 科学化、专业化水平不高 D. 形式多样，但缺乏规范 E. 专业人员匮乏
正确答案：ABCDE
20. 学生的心理健康应该具备现实适应的良好和未来发展的潜力两个维度。具体而言，应该表现在以下（ ）方面。 A. 智力正常
B. 保持良好的情绪
C. 心理健康的人际关系标准 D. 意志标准 E. 行为反应协调 正确答案：ABCDE
一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）
1. 1946年，世界卫生组织明确指出：健康是指一种身体的、心理的和社会适应的（C）。 A. 完善状态 B. 完整状态 C. 健全状态 D. 完美状态
2. （B ）是隐性心理健康教育课程最重要的构成部分。 A. 校园的物质文化 B. 校园的精神文化 C. 校园的文化活动 D. 校园的舆论环境
3. 已知有一项关于学生的注意、记忆力、思维能力的心理测验，则这项测验属于：（A ） A. 智力测验 B. 个性测验 C. 气质测验 D. 性格测验
4. 社交辅导，又称（A ）。 A. 人际交往教育
B. 交往培训 C. 人际关系学 D. 社交教育
5. 小明一向是个聪明活泼的孩子，可是刚上初一时，一次因为迟到挨了班主任的批评，第二天表现出对学校的恐惧，赖在家里不肯上学你认为小明的问题属于（A）。 A. 暂时的心理状态 B. 青春期心理特点 C. 个人的人格特质 D. 社会适应不良
6. 学校心理咨询与辅导的过程一般包括（B）。 A. 五个阶段 B. 六个阶段 C. 四个阶段 D. 七个阶段
7. 神经症：（ C ）。
A. 是一种由于生理因素造成的常见病
B. 是一种严重的心理疾病，社会适应能力与工作基本能力都丧失 C. 是一组非器质性的轻型大脑功能失调的心理疾病总和 D. 是突发性的
8. 家校协同开展心理健康教育的联系模式应该是（D）。 A. 主要是家长会、家访、家长来访 B. 家校共同研究 C. 家校共同探索
D. 除常规的联系方式外，家校应共同研究、共同探索 9. 学校心理咨询与辅导的过程一般包括（B）。