一年级成绩分析 一、语文学科成绩分析：
在任课籍 数 胡艳辉 54 教师 人参考 人人数 数 优秀率 权重0.3 人数 优秀率 权重0.3 人数 合格率 权重0.4 优秀≥95 良好≥85 合格≥70 权重 之和 54 26 48.15 14.44 41 75.93 22.78 49 90.74 36.30 73.52 郭鑫 54 54 5 9.26 2.78 23 42.59 12.78 41 75.93 30.37 45.93 108 108 31 28.70 8.61 64 59.26 17.78 90 83.33 33.33 59.72 一年级参考共108人，合格90人，合格率是83.33 %，良好64人，良好率是 59.26%，优秀31人，优秀率是98.7 %，三项权重59.72。
其中一二班参考54人，合格49人，合格率是90.74 %，良好41人，良好率是75.93 %，优秀26人，优秀率48.15%，三项权重是73.52。三四班参考54人，合格 41人，合格率是75.93%，良好23人，良好率是42.59 %，优秀5人，优秀率9.26%，三项权重是45.93。
通过成绩分析我们能看出三四班成绩和一二班比差距很大，特别是良好人数是近二倍的差距，优秀人数是五倍多的差距，这就需要我们在关注学生整体成绩的同时培优和辅差要同时进行。
通过试卷分析可知，我们要在以下方面下功夫：
1、在平日教学中，遇到同音，形近字就加以区分练习，让孩子能扎实掌握。强化训练，不留死角。2、继续进行书写汉字的练习，从姿势，到握笔，再到占格写字，一步步从头规范书写。3、平时教学中多进行仿写句子的训练，不仅会说，还要会书写。还要懂得运用句型。4、教学中多进行写话训练，学会书写完整话语。我们的课堂上要培养学生说完整话，学说有条理的话。
二、数学学科成绩分析：
在任课教师 徐莹 籍 人数 54 参考 人人优秀率 权重0.3 人数 优秀率 权重0.3 人数 合格率 权重0.4 数 数 优秀≥95 良好≥85 合格≥70 权重 之和 54 24 44.44 13.33 45 83.33 25.00 51 94.44 37.78 76.11 赵晨光 54 54 18 33.33 10.00 42 77.78 23.33 50 92.59 37.04 70.37 108 108 42 38.89 11.67 87 80.56 24.17 101 93.52 37.41 73.24 一年级参加考试共108 人，合格101人，合格率是93.52%，良好87人，良好率是80.56%，优秀42人，优秀率是38.89 %，三项权重是73.24。其中一二班参考54人，合格51人，合格率是94.44 %，良好54人，良好率是83.33 %，优秀24人，优秀率44.44%，三项权重是76.11.三四班参考54人，合格 50人，合格率是 92.59%，良好42人，良好率是77.78 %，优秀18人，优秀率33.33%，三项权重是70.37。
通过成绩分析我们能看出一二班成绩高于三四班，合格人数比较相近，良好和优秀人数有差距。这就需要我们在今后教学中关注学生整体成绩的同时在培养优生上多下功夫，争取取得更大的进步。
通过试卷分析可知，主要失分原因：1、口算能力不强，计算时马虎。2、审题不清，不理解题意，不知道如何去做。3、学生解决问题能力不强。4、书写不工整。
以后要多在以下几方面下功夫：1、平时加强口算练习，培养学生的口算能力。2、培养学生自己读题和分析解决问题的能力。3、平时严格要求学生，严抓学生的书写习惯，确保卷面整洁、干净，无乱涂乱画的现象。
二年级成绩分析
一、语文学科成绩分析：
2016---2017第一学期成绩
在单位 12 34 任课教师 籍 人数 于洋 武秋圆 81 79 参考 人人数 数 优秀（大于等于95分） 优秀率 权重0.3 良好（大于等于85分） 合格（大于等于70分） 人数 优秀率 权重0.3 人数 合格率 权重0.4 权重 之和 81 42 51.85 15.56 68 83.95 25.19 76 93.83 37.53 78.27 79 21 26.58 7.97 59 74.68 22.41 73 92.41 36.96 67.34 160 160 63 39.38 11.81 127 79.38 23.81 149 93.13 37.25 72.88 2017—2018第一学期成绩
在任课教师 籍 人数 柴岩卉 78 参考 人人优秀率 权重0.3 人数 优秀率 权重0.3 人数 合格率 权重0.4 数 数 优秀≥95 良好≥85 合格≥70 权重 之和 78 27 34.62 10.38 66 84.62 25.38 76 97.44 38.97 74.74 武秋圆 78 78 7 8.97 2.69 54 69.23 20.77 73 93.59 37.44 60.90 156 156 34 21.79 6.54 120 76.92 23.08 149 95.51 38.21 67.82 （一）总成绩分析
2016---2017年第一学期，一年级参考人数160人，合格149人，合格率是93.13%，良好127人，良好率是79.38%，优秀人数63人，优秀率是39.38%，三项权重和是72.88。
2017---2018第一学期，二年级参加考试共156 人，合格149人，合格率是 95.51%，比上一年多高出2.38个百分点；良好120人，良好率是76.92 %，比上一年低了2.46个百分点；优秀34人，优秀率是21.79 %，比上一年低了17.59个百分点；三项权重是67.82，比上一年低了5.06。
通过和上一年成绩对比分析我们能看出年级总成绩比上一年低
了5.06分，合格率高出上一年2.38个百分点，良好和优秀率都比上一年低，特别是优秀率差距大一些，比去年低了17.59个百分点，所以需要我们在以后教学中关注学生整体成绩的同时注意进一步培养优等生。
（二）班级成绩分析
2016—2017第一学期一二班参考81人，合格76人，合格率是93.83%，良好68人，良好率是83.95 %，优秀42人，优秀率51.85%，三项权重是78.27。
2017—2018第一学期，一二班参考78人，合格76人，合格率是97.44 %，比上一年高出3.61个百分点，良好66人，良好率是84.62 %，比上一年高出0.67个百分点；优秀27人，优秀率34.62%，比上一年低了17.23个百分点；三项权重是74.74比上一年低了3.53。
2016—2017第一学期三四班参考79人，合格73人，合格率是92.41%，良好59人，良好率是74.68 %，优秀21人，优秀率26.58%，三项权重是67.34。
2017—2018第一学期三四班参考78人，合格73人，合格率是93.59%，比上一年低了1.18个百分点；良好54人，良好率是69.23 %，比上一年低了5.45个百分点；优秀7人，优秀率8.97%，比上一年低了17.61个百分点；三项权重是60.90，比上一年低了6.44。
通过2017—2018第一学期班级成绩对比分析，我们能看出三四班成绩和一二班比有一些差距，特别是良好和优秀率，要分析并查找原因，多沟通交流，争取下次取得更好的成绩。
（三）试卷分析
通过试卷分析可知，1、学生错字较多，部分学生书写乱2、学生做题马虎，审题不认真。3、学生对词语积累题、阅读题做的都不太好改进我们教学的措施：1、加强对学生基础知识的积累2、学生书写要严格指导，加强练习，做到书写工整清晰。3、加强对学生审题能力的指导。4、加强对学生课外词语拓展，课外阅读指导，增加阅读量。
二、数学学科成绩分析：
2016---2017第一学期成绩
在单位 任课教师 籍 人数 12 34 刘丹丹 贾艳杰 81 79 参考 人人数 数 优秀（大于等于95分） 优秀率 权重人0.3 数 良好（大于等于85分） 优秀率 权重0.3 合格（大于等于70分） 人数 合格率 权重0.4 权重 之和 81 23 28.40 8.52 49 60.49 18.15 70 86.42 34.57 61.23 79 4 5.06 1.52 31 39.24 11.77 59 74.68 29.87 43.16 160 160 27 16.88 5.06 80 50.00 15.00 129 80.63 32.25 52.31 2017—2018第一学期成绩
在单位 任课教师 籍 人数 12 刘丹丹 78 参考 人人优秀率 权重0.3 人数 优秀率 权重0.3 人数 合格率 权重0.4 数 数 优秀≥95 良好≥85 合格≥70 权重 之和 78 32 41.03 12.31 64 82.05 24.62 75 96.15 38.46 75.38 34 李焕楠 78 78 6 7.69 2.31 31 39.74 11.92 67 85.90 34.36 48.59 156 156 38 24.36 7.31 95 60.90 18.27 142 91.03 36.41 61.99 （一）总成绩分析
2016---2017年第一学期，一年级参考人数160人，合格129人，合格率是80.63%，良好80人，良好率是50%，优秀人数27人，优秀率是16.88%，三项权重和是52.31。