他最喜欢的是踢足球。
一动词不定式和动名词作表语时的区别：动名词和动词不定式在作表语时一般可以互换，但是，动名词所表示的动作比较抽象，或是习惯性的；而不定式多表示某次比较具体 97
的动作，特别是将来的动作。例如：
Her dream is to beoome扪actress． ， 她的梦想是成为一名演员。 · His hobby is collecting stamps．他的爱好是集邮。 3．动名词(定语)+名词 _动名词作定语时放在被修饰名词之前，表示被修 饰名词的用途或目的。例如：
He often watches the doctors in the operating roorlL 他经常看到医生在手术室里。
a reading rOOm阅览室 a writing desk写字台
a waiting toon3候车(诊)室 a sleeping car卧铺车厢 囊—■动名词作定语时表示被修饰名词的用途或使用目 的，而不定式作定语时表示的动作性较强，被修饰的名词是不 定式的执行者或承受者。例如：
He is always the[irst to arrive．他总是第一个到达。 He wants to improve his teaching method．
他想改进他的教学方法。
I have alot ofworkto d0．我有很多工作要做。
Do you have anything t0嗣y?你还有什么要说的吗? 4．动词+动名词(宾语) 一有些动词之后要求用动名词作宾语。常见的只能 以动名词作宾语的动词结构有： suggest doing sth．建议做某事 ” consider doing sth．考虑做莱事 permit doing stk允许做某事 advise doing st}k建议做莱事 allow doing sth允许做莱事 admit doing sth．承认做某事 IIlind doing stk介意做某事 imagine doing stk想象做某事 enjoy doing sth．喜欢做莱事 miss doing sth．错过做莱事 ％
finish doing stk完成做莱事 avoid doing sth．避免做某事 practise doing sth．练习做某事 escape doing sth．遮脱做莱事 keep doing sth保持做莱事 forgive doing sth．原谅做某事例如：
She practises reading English every day． 她每天都练习读英语。
His family are considering moving to another city． 他们全家考虑搬去另一座城市。
5．begin／start／like，etc．+不定式／动名词
一有些动词，如begin，start’like。love，hate等之后可接不定式，也可接动名词作宾语。一般来说，接不定式时表示具体的某次行为，接动名词时表示一般的行为或习惯性动作。例如：
She likes dancin9。but she doesn’t like lo dance tonight． 她喜欢跳舞，但是她今晚不想跳。
He hates smokin9．他不喜欢吸烟。
He hates to trouble you．他不愿麻烦你。 6．stop／forget／rerrember+不定式／动名词 嗣一在st。P，forget，rememher之后接不定式还是动 名词，意思上差另U较大。例如：
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Stop talkin9．不要讲话。(停止做某事) He stopped to have a rest 他停下来休息一会。(停下来去做某事) 1 forgot posting the letter． 我忘记寄了那封信。(信已寄出) I forgot lo post the letter．
我忘记要把信寄出去。(信未寄出) I remember seeing him somewhare。 我记得在哪儿见过他。(已经见过) I re／'n(尊nher lo see him tomorrow．
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我记起来明天要见他。(尚未见) I 7．动词+介词+动名词(宾语) l 鬻动名词常跟在一些“动词+介词”的固定词组后 I面作宾语。这样的词组常见的有： I lead to doin9?导致?? I devote sb．to doin9?致力于?? I I get down to doin9?开始认真做?? I insist on doin9?坚持做?? I feel like doin9?想做?? l give up doin9?放弃做?? l look forward to doin9?盼望做?? I I put off doin9?推迟做?? I stick to doin9?坚持做?? I stop sb．from doin9?阻止某人做?? l be tired of doin9?厌烦做?? l be good at doin9?擅长于做?? I succeed in doin9?成功地做到?? l be／get used to doin9?习惯于做?? l例如： | I am looking forward to hearing from you． { 我期待着收到你的来信。
I don’t feel like going to the cinema．我不想-L-看电影。 Nothing can stop US from achieving the goal．
什么东西都不能阻止我们实现这目标。 8．所有格／物主代词+动名词 1—■动名词前面可以带上自己的逻辑主语构成动名词
的复合结构，其逻辑主语是： J (1)物主代词(my，your，her，his，their，our，its)+ |动名词。在非正式英语中，作宾语的动名词复合结构其逻辑主 I 1∞ I 语有时也可用“人称代词宾格(me，you，her，him，them， US，it)+动名词”。 (2)名词所有格(one’s)+动名词。 例如：
Do you mind州／脯using your pen? 你介意我用你的钢笔吗?
Jim’S being late made his teacher very angry． 吉姆的迟到使得他的老师很生气。
9．do+限定词(one’S，SOCYE，any，the，etc．)+动名词 卷豳蔫这一动名词结构表示‘‘做j?一事’’的意思。这类 结构常见的有do some shoppin9，do some cookin9，do some washin9，do some readin9，do some cleanin9等。例如：
1 will do some shopping with my mother this afternoon． 今天下午我将和妈妈去买点东西。
I do much washing on Sunday．星期天我洗了不少衣服。 10．be+busy／worth+动名词
一be busy doin9?表示“忙于做某事”，be w。rth doin9?表示“某事值得(被)做”。例如：
The book is worth readin9．这本书值得一读。
My mother was busy cleaning the house yesterday after— noon．我妈妈昨天下午忙着打扫房子。 11．want／nead／require+动名词(宾语)
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簟这一结构的动名词表示被动的意义，相当于不定 式的被动式。例如：
The bike needs mendin9． (=The bike needs to be rr狞nded) 这辆自行车需要修理一下了。
The patient needs examinin9． (一The patient needs to be examined．)这个病人需要检查一下。 12．What／How about doin9?? 一这一句型常被用来征询意见或询问消息，意为
“??怎么样?”例如： 101
What about going to the cinema tonight? 今晚去看电影怎么样? What about the two of US going for a walk? 我们俩去散步如何? 13．NO+doin9，etc．
囊鬟麓“No+动名词”常用来表示“不许／禁止??\
例如：
No talking in the library!不许在图书馆里谈话! No smoking!禁止吸烟! No biking in the park!公园里不许骑自行车! 这类结构相当于Don’t do sth．!例如：
Don’t taIk in the library! Don’t$moko!
Don’t bike in the park l
14．have difficulty／trouble／problem／a hard time，etc．(in)
+动名词
霜露蠢此句型的意思为“在做某事方面有困难、麻烦”，而“have fun／pleasure／a good time(in)+动名词”则表示“做某事很有趣”、“做某事很开心”。例如：
We had some trouble in finding his house． 我们找他的房子时遇到了一些困难。· The children had a good time playing with the new toys． 孩子们很高兴地玩这些新玩具。
15．on+动名词
一这一结构相当于as soon as所引导的时闻状语从 句，意思为“??·就??”。例如：
On hearing the news，he jumped with joy． 他一听到这个消息，就高兴得踺了起来。 On arriving at the hotel。I made a phone call tO my parents． -J,1了酒店，我就给父母打了个电话。 16．can’t help+动名词
一这一句型表示“忍不住做??”。例如： 102
She couldn’t help crying at the news． 听到这个消息她忍不住哭了。 回，
1．选择正确的答案填空：
()1．The film is really excitin9．It’S worth——． A．to see again B see again
C seeing again D．of seeing again
( )2．After she finished her homework，she helped her mother with the housework． 丸to do B does C doing D_done
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()3．The final exam is comin9．We are all busy——the lessons．
A．review l3．reviewed C．to review D．revl’ewing ( )4．Look at your dirty clothes．They Reed——．
丸towash Rtowashing C be washed l3．washing ( )5．Ⅵbuld you mind the window?
A．my open ＆my opening C．meto open D．me open( )6．In order to learn English well，he practises—— English every mornin9． A．to read R reads
C．tO reading D．reading
( )7．The teacher is coming!Please stop——．
A．totalk ＆talking C andtalk D．talk( )8．We had a hard time his house．
A．to find Rfinding Cfound D．tofound
()9．Look at the sign!“——in the library!” A．Don’t eatin913．No eat C．No eating D．Don’t tO cat 103
()10．It’S no use——0ver spilt milk． AtO cry B cry C．cried n crying Ⅱ．用所给动词的适当形式填空：
1．Would you mind——(carry)this suitcases for us?
2．The main difficulty was——(find)enough raw mate— rial． 3．Is there any chance of their——————————(win)the game? 4． (work)in the open air has given you a good eolour．
5．The girls are all fond of—————————(skip)． 6．It made him ill(drink)SO much whisky． 7．Your job will be——(100k after)the COWS．Ⅲ．将下列各句译成英语： 1．他非常喜欢游泳。
2．她建议放学后打扫教室。 3．我不介意坐后座。
4．星期天下午我一直忙着做作业。 5．我们应该天天练习读英语。
6．讨论这个问题是没有用的。 7．我正在考虑搬到乡下去住。 8．他的父母亲想让他戒烟。 9．这部电影很有趣，值得一看。 10．听到这个消息，他忍不住哭了。 11)4 七、分词句型
1．系动词+分词(表语)
一分词具有形容词的作用，可作表语。一般跟在 be，get，become，look，sound，feel，keep，remain，seem， appear等系动词之后。现在分词作表语时主要说明主语的性质 或特征，含有“令人??”的意思，主语多数情况下是物。过 去分词作表语时说明主语所处的状态，含有“感到??”的意 思，主语多数情况下是人。
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1—■常见的作表语说明主语的性质或特征的现在分词 有exciting(令人兴奋的)，moving(令人感动的)，amusing (令人惊异的)，astonishing(令人震惊的)，frightening(令人 害怕的)，interesting(有趣的)，relaxing(令人放松的)， shocking(令人震惊的)，surprising(令人惊奇的)，terrifying (可怕的)，tiring(令人厌倦的)，worrying(令人担忧的)， puzzling(迷惑人的)等。
常见的作表语说明主语所处的状态的过去分词有excited (兴奋的)，moved(感动的)，amused(惊奇的)，astonished (震惊的)，frightened(害怕的)，interested(感兴趣的)，re— laxed(放松的)，satisfied(满意的)，surprised(惊奇的)， terrified(害怕的)，tired(疲惫的)，worried(焦虑的)，puz— zled(迷惑的)等。例如： The story sounds interestin9．这个故事听起来很有趣。 They got excited at the news．听到这个消息他们很激动。 The movie is movin9．这部电影很令人感动。
He is very interested in reading the novel． 他对读这本小说很感兴趣。 2．分词(定语)+名词
一单个分词作定语时常位于被修饰词之前。现在分 词有进行或主动的意义，其动作通常与谓语动词所表示的动作 同时或基本同时发生；过去分词作定语有完成或被动的意义。 例如：
Polluted air and water are harmful tO people’S health．
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污染了的空气和水时人的健康有害处。 The crying boy is my little brother． 这个哭泣的男孩是我的小弟弟。 She is a charming girl．她是个漂亮的女孩。 The escaped criminal was captured． 逃跑的罪犯被抓起来了。 。 3．名词+分词(定语)
_分词短语作定语时位于被修饰的名词之后。分词修饰由“some／any／no+thin9／body／one”所构成的不定代词时，需放在这些词之后。例如：
Do you know the young man talking with our teacher? 你认识那个与我们老师谈话的年轻人吗?
Most of the people a忙stianed 013 the spot refused tO answer． 绝大多数当场被提问的人都拒绝回答。 Anyone sleeping in class will be scolded． 任何人在课堂上睡觉都要受到批评。 一现在分词与动名词作定语时的区别：现在分词与
所修饰的名词有逻辑上的主谓关系，即被修饰的名词通常为现在分词的逻辑主语，现在分词用来说明被修饰的名词的动作。而动名词作定语时，用来说明被修饰的名词的用途或性质。例如：
现在分词作定语 动名词作定语
a sleepjng boy一个正在睡觉的男孩a sleeping ha9一个睡袋 a flying bird一只飞乌 flying time飞行时间 working people劳动人民 a working plan一份工作计划 4动词+宾语+分词(宾语补足语)
一分词通常用于一些感官动词和使役动词的宾语后面作宾语补足语，补充说明宾语的意义。宾语与宾语补足语有逻辑上的主谓关系。常用于这种结构的感官动词和使役动词有 see，watch，notice，observe，look at，hear，listen t0，feel， make，let，have，find，leave，get，keep等。
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