第十讲 外树形象 内强素质 —内因与外因辩证关系感悟
人的素质问题是现代化的关键，现代文明是通过人的活动而实现的。可以说现代化的一切竞争归根到底是人的竟争，是人的素质的竟争。素质在人生活动中对人们改造世界的活动起着至关重要的作用。
本讲运用马克思主义哲学的基本原理，分析素质的内涵、结构、相互关糸、意义，通过剖析素质决定成败的个案，帮助同学们对提高素质重要性的认识。 一、素质的内涵和外延 1、素质的内涵
一指以人的先天禀赋为基础，在环境和教育影响以及实践磨炼所获得与完善的相对稳定的身心组织要素、结构及其质量水平。
二是泛指公民群体的实际素质。即群体在先天前提和后天的条件，诸如家庭社区职业实践共同作用下，形成的相对稳定的身心发展和思想文化素养的水准及潜能。如国民素质、民族素质、干部素质…… 2、素质的外延
● 自然性素质 包括遗传的素质及身体素质。 ● 心理性素质 包括智能性和非智能性素质。
智能性素质：观察力、记忆力、想象力、创造力、组织力、操作能力、适应能力、表达能力、注意力等等。
非智能性素质：需要、动机、情感、意志、气质、性格、兴趣等等。
● 社会性素质 包括道德素质、思想素质、理论素质、政治素质、审美素质、文化素质、交往素质。
二、素质间的关糸
人的素质是一个大糸统，糸统中的各因素相互作用、相互影响，在一定条件还相互转化。
1、相互依存性
生理是基础，是其他素质的前提；生理受心理影响、控制，意念可以延缓或加速生理活动的过程，人的学习道德行为都需要心理活动的支持；缺乏思想道德素质，人与动物无法区别或是产生社会行为的价值偏差。 2、层次递进性
生理—心理—道德—智能—思想—理论—政治—审美。 3、相互转化性
人的某一素质或某几项素质在发展中，能够对其他素质的发展起促进或促退作用并转化为其他素质。如艺高人胆大，狭路相逢勇者胜。 4、优势倾向性
八大素质中，某一领先则“率领”或推动其他素质的发展。 三、素质的作用
认识世界、改造世界的一切活动都是以人为主体的，人的素质在这个过程中，决定着活动的成功与失败。现代社会的竞争人力、财力、资源、技术、环境……的竞争，最终归宿到人才的竞争，人的基本素质的竞争。 1、自然性素质
“身体是革命的本钱！”遗传因素，如身材、长相、语言、声音、肤色……等等，先天
优势为部分人提供了成功的捷径。 2、心理性素质
不管智能性素质或非智能性素质在愈益激烈的现代社会竞争中能脱颖而出，心理素质的作用愈益重要。
传统社会个人只是家庭、宗族、单位、国家的绝对工具。没有权利，只有义务。
现代社会个体获得了最大的权利和自由，同时又承担着相应的责任和义务。个人权利与责任的前所未有的拓展，心理负担之重也前所未有，社会转型时期的中国人更甚之。 3、社会性素质
● 道德素质 人的道德品质、道德认识、道德情感、道德意志、道德行为。
● 思想素质 以人生观、价值观为核心的观念体系和科学的思维方式及思想作风。 ● 理论素质 人的世界观、理性精神和信念。 ● 政治素质 政治立场、观点、方法。
● 审美素质 人是按照美的规律来塑造自己的。
● 文化素质 社会科学文化知识和自然科学文化，知识专业知识和能力。
●交往素质 人际认知、沟通、传达思想、表达感情和需要以及工作协调的能力。 四、素质的哲学依据 1、普遍联糸的原理
联糸是指一切事物、现象之间及事物、现象内部诸要素之间的相互影响、相互作用、相互制约的关系。任何事物、现象及过程的内部和外部都处在相互联糸中，整个世界是一个相互联糸的统一整体。一事物、现象的存在、变化、发展必受到他事物、现象的影响、作用、制约，反之亦然。世界上没有绝对孤立的事物、现象。 2、糸统论
系统论是关于普遍联系的辩证思想的具体化。系统是指由一定数量的相互联糸的部分或要素组成的具有特定功能的有机整体。任何一个事物、对象在特定条件下都是一个糸统。 整体性是系统最显著的最基本的特征，系统的整体性主要揭示系统和要素的关系。坚持整体观点就要正确认识和处理整体和部分的关糸。 3、内因与外因辩证关糸原理
内因就是事物自身所包含的各要素的对立统一，即内部矛盾，是事物存在和发展的内在根据，是第一位原因。外因就是一事物和其他事物的对立统一，即外部矛盾，是事物存在和发展的必要条件，是第二位原因。
内因规定事物发展的基本趋向，外因可加速或延缓事物发展的进程，外因通过内因而起作用。
4、劳动者是首要的生产力
构成生产力的基本要素有：劳动对象、劳动资料、劳动者。劳动者是指具有一定生产经验、劳动技能和知识、智力的人。他们既包括体力劳动者，也包括从事物质生产活动的脑力劳动者。
劳动者在生产力诸要素中居主导地位，是首要的生产力。科学技术本身并不是生产力的独立的基本的要素，只有渗透于生产力诸要素之中，才能物化为生产力。 五、构建素质的原则 1、先天与后天相结合
人的素质是以先天禀赋为基础，在环境和教育影响以及实践磨炼所形成的，是先天与后天的“合金”。所以构建素质必须从先天与后天两个方面入手。高素质的人口是原动力，优生是家庭大事，也是国家民族能否长久兴旺发达的根本大事。就个体言，先天不可选择，但后天的影响对绝大多数人来说是起决定性作用的。所以只要积极努力地学习锻炼，个体
素质的提高是必然的
2、全面与重点相结合
个人及社会的存在和发展，其需要都是多方面的。在理论上的意义说，一个人素质愈全面，则愈适应社会的要求，则个人的生存和发展愈有利。但先后天种种因素杜致个体之间的差异是客观的必然。所以个体在构建自已素质时，应全面发展与重点发展相结合，通才与专才相结合。国家构建公民素质、企业构建员工素质都要注意避免一刀切，胡子眉毛一把抓。
3、在发展中正确定位
客观世界是不断发展变化的，时代对素质的要求也是变化的。一切随时间地点条件转移。彼时合适，此时不合适。在构建素质的过程中应充分估计变化发展的因素，遵循事物发展规律，把握其发展趋势，根据主客观实际调整目标，正确定位，制定合适的方案。与时俱进构建素质，才能掌握主动权，取得事业的成功。 六、素质案例讨论
1、文革博物馆为什么建不起来？
2、湖北宜昌交通局副局长吕传军，因经济问题被调查而自杀。局长组织三十多辆车去送葬。
3、稻谷亩产十万斤的奇迹是怎样创造出来的？ 4、慈善捐款200亿美元，比尔·盖茨图什么？
5、民主治国的价值高于一切—英美陪审团给我们的启示。 6、地上有钱包你咋办？
7、西伯利亚的地好种么？向俄罗斯移民1000万，中俄双赢！
8、清明时节血纷纷，宗族械斗欲断魂！没有农村的和谐就没有真正的和谐？ 9、英国人干嘛凭吊中国300偷渡亡魂？（兼谈民工跳楼秀）
10、抢注“非典”、“萨达姆”、“马加爵”、“拉登”，谁说中国人不聪明？ 11、“革命胜利了我们回家吧！”（华盛顿解散民军的启示） 12、 歌手素质、球员素质就是国民素质。 13、旅游热国家简体中文警示：“请不要……”
14、“不问苍生问鬼神”，风水先生成政府官员座上客。 15、京唐高速事故发生之后抢死者财物，悲剧？闹剧？ 16、我们怎样融入西方社会—温州皮鞋厂西班牙被焚启示。 17、“我死了能进八宝山，你呢？”……
18、“待到秋来九月八，我花开来百花杀”，第一夫人江青心路历程透析。 19、奇事年年有—美国西点军校学雷锋。 20、“法不罚众”的背后是什么？
21、“公厕雷锋”—周大爷见义勇为奇遇记。 22、官员们喜好的格言：难得糊涂！
23、是自力更生、自我封闭、信心不足，还是……唐山大地震不接受外援的内幕。 24、荷兰病、资源诅咒与我们同行！（山西煤产限量的痛苦） 25、养虎大款—李伟森骑虎难下。
26、脑袋长在自己的肩膀上，不能放在别人的胳膊上。
27、有些文章写得不好，不是词汇不够多、句子不够美，而是动机上、内容上、方法上有毛病，在鼓捣字儿上花的时间太多，在研究事儿上下的功夫太少。
◆◆ 思考题
1、校园血案 何其多
28日晚上6点40分左右，中国政法大学昌平校区端升楼201室内，该校法学院教授程春明在上课前，被一个手持菜刀冲入教室的人砍倒，随后不治身亡。嫌疑人为该校政管学院大四学生。
仅10月份以来，就已发生三起弑师血案，另两起一是10月4日，山西朔州二中一名年仅23岁的班主任郝旭东被自己的学生李某连捅四刀而死，一起是浙江丽水市盘溪中学31岁女教师潘伟仙被自己的学生丁某掐死。
校园血案频发原因何在？如何应对，说出你的办法及哲学依据。 2、杨震不受四知金
杨震（东汉安帝时人）尝举荆州茂才王密为昌邑令。其后震过其处，密暮夜怀金十斤送震，震辞不受。密曰：“幕夜无知。”震曰：“天知，地知，子知，我知。何谓无知！”密愧，怀金而退。
杨震不受四知金给我们什么启示？ 3、提升素质应从小事做起： ●你平时过马路闯红灯吗？
●你与别人交谈有脏话吗？不乱扔垃圾，不随地吐痰。你做得怎么样？ ●穿过一片绿草会省几分钟，你会怎么做？ ●“你好”，“请”，“对不起”……你习惯说吗？ ●你愿意帮助别人吗？
4、一曲《朋友》闻名天下，而今日却成阶下囚。
演艺圈黑到什么程度了记者昨天获悉，歌手臧天朔被北京警方采取强制措施。据知情者透露，臧天朔被抓的原因为涉恶，他与5年前一起发生在廊坊引发命案的斗殴事件及多起其他恶性事件有关。 “臧天朔案”不是偶然，而是“歌星现象”背后诸多问题积累的恶果，应该引起我们的惊醒。
5、8·8奇观：结婚、产孩子、挂牌、迁居?破纪录。
6、2009年5月7日杭州“富二代” 胡斌飙车撞死浙大毕业生谭卓。该谁买单？ 7、请点评：中央文件：班主任有权批评学生。
8、为减轻学生负担，特推出假期作业答案。质优价廉：作文500字每篇15元；数学每本小学20元；初中30元；高中50元。英语?