江陵二中简报
2010年11月 总第2期 江陵二中校长办公室主办
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本期主要内容：学校大事要闻；学校管理规范；课程改革推进；期中质量分析
★菁菁校园
2010年11月学校大事记
1、10月29-31日，我校运动队参加了在三湖中学举行的江陵县第八届中小学生运动会，运动员们在老师的指导下，发扬拼搏精神，展示二中风采，以优异成绩获得团体总分第二名。
2、10月30日，学校兴建的21片乒乓球台正式投入使用，受到同学们的热烈欢迎。同时，教学区、家属区部分路段的路灯一并补装到位。 3、11月1日，《江陵二中教师课堂常规管理办法》和《江陵二中学生就寝汇报制度》正式实施，“教师课堂常规规范月”“学生寝室就寝纪律、内务卫生整顿月”活动随之拉开序幕。
4、11月3日，我校化学教研组到江陵一中进行学科教研活动，两校同仁通过听课、评课、座谈等形式，相互交流，增进友谊，共同提高。
5、11月4日起，我校政风行风评议活动全面展开，学校将通过全面的自查自纠，制定详实整改方案，并就学校管理、师德师风、教学教研、服务育人等方面向社会公开承诺，确保教育教学质量进一步提高，办人民满意教育。同时，配合上级有关部门接待丹江口移民工作也全面展开。
6、11月5日和24日，学校工会两次集中组织男教工到江陵县人民医院进行常规体检。11月5日，学校热情主办了来自江陵县财政系统到我校的篮球友谊赛。
7、11月9-11日，我校举行2010-2011学年度上学期高一高二期中考试，成绩揭晓后，各年级、各班级、各学科分别进行了书面质量分析，还通过教师大会、学生大会对后期教学工作和课程改革推进进行了安排和部署。
8、11月8-10日，我校参加在松滋举行的荆州市2010年高考总结会，我校再次获得高考优胜单位，这是1996年来，我校连续第15年获此殊荣。
9、11月8-18日，我校参加由荆州市教科院组织的全市课改推进会暨山东教育考察活动，通过随堂听课、专家报告和实地走访等形式，深入了解到外校（地）课改的先进经验和成果，深刻认识到我们的差距，也增强了我们推进新课程改革的决心和勇气。
10、11月16日，松滋市第四中学周启平校长带领高三英语组同仁到我校进行交流。
11、11月26日，我校参加江陵县2010年高考总结表彰大会，三个年级、两个备课组和一大批先进个人受到县教育局不同层面的表彰。
12、11月28-30日，我校高三年级1000名学子参加荆州市第一次质检，学校高度重视，认真组织。
★行风评议
江陵二中“办人民满意学校、做人民满意教师”政风行风建设承诺书
为贯彻落实县教育局关于教育系统行风政风建设工作会议精神，全面推进学校政风行风建设，办人民满意的学校，做人民满意教师，特向社会公开承诺并接受监督。
一、全面贯彻教育方针，严格执行课程计划，切实转变教育观念，着眼学生长远发展。通过有效的教育教学活动，引导学生明德笃学，健康成长，确保教育教学质量不断提高。
二、加强教师队伍建设。致力于教师专业发展和教育教学质量管理，打造“敬业爱生，为人师表”的高素质教师队伍，争创一流的办学业绩，为江陵人民提供优质的教育服务。
三、严格执行政府主管部门核定的收费项目、收费标准和收费范围，做到家长明明白白交费，学校规规矩矩收费，杜绝各种摊派、搭车收费行为，严格实行“收支两条线”。坚决制止教师私自违规收费行为。 四、按照上级教育主管部门的相关规定，加强教材和教辅资料的管理，进一步规范教材、教辅资料使用
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的审批手续，切实减轻学生过重的课业负担和家长的经济负担。
五、加强学校安全管理，保障学生的身心健康。做到对来办事、来访、来信和来电的家长、群众主动热情、礼貌周到，耐心细致。
以上承诺在学校网站和宣传栏上刊登，并印发给全体学生家长，以便接受学生家长和社会监督。（校办）
★光 荣 榜
我校受市、县2010年高中教学工作会议表彰的先进集体和个人名单
一、高考质量奖
1、市先进集体：江陵县第二高级中学
2、市先进个人：邓诗兵 张新坤 代虎堂 张彦 3、县目标管理：江陵县第二高级中学
4、县优秀班级：竺必川 贺书敬 王才文 康孝勤 魏本金 张祖新 李欣
5、县优秀备课组：江陵二中文综备课组 组长：夏应华；江陵二中理综备课组 组长：熊广荣 6、县十佳园丁：董高松 严美辰 赵芬 贺书敬 刘千凤
7、县优秀学科：杨光荣 王相玉 张正权 魏本金 张荣 竺必川 杨兆发 张迎春 郭祖江 何珍群
王治莲 康孝勤 李海霞
8、县先进个人：谢先进 魏全心 江国祥 二、非毕业年级学年验收质量奖 1、高一年级
（1）质量验收先进单位：江陵二中高一年级 年级主任：李公军
（2）先进班主任：朱俊 苏良科 刘才兵 张平 李小军 张曰虎 徐勇
（3）优胜学科：杜天云 田应镐 何志锋 刘才兵 张平 李远俊 顾立刚 刘千凤 徐正彩 徐勇 2、高二年级
（1）质量验收先进单位：江陵二中高二年级 年级主任：张绪国
（2）先进班主任：张琼 陈德锋 曾令英 张甫鑫 李发平 黄支山 何志锋 徐勤丰
（3）优胜学科：方芳 张甫鑫 李华 刘芙蓉 张琼 李发平 何珍群 王治莲 朱章华 徐勇
★学校文件
江陵二中教师课堂教学行为规范管理办法
为进一步规范我校课堂教学常规，维护正常的教学秩序，促进教学质量的提高，在原有教学管理制度的基础上，特制定《江陵二中课堂教学行为规范管理办法》，并将视情节轻重，给予相应的批评和经济处罚。 一、要求
1、要严格按照课表上课，不准迟到早退旷课、擅自调课并课、提前和延迟下课。 2、要认真做好课前准备，不准无故离开教室、不得让学生到办公室取教学用品。 3、要保持上课仪态端庄，不准在教室内抽烟、课前酗酒、使用手机和坐着讲课。 4、要充分尊重教学对象，不准歧视困难学生、传播有害信息、体罚和变相体罚。 5、要努力提高课堂效益，不准满堂灌、无教案上课、毫无目的自习和放任自流。 二、检查
1、检查采取日查和抽查相结合的方式。日查由当天班级值日学生干部或值班领导负责；抽查由校长、副校长、教导主任、年级主任等相关领导执行。
2、检查中发现违背常规要求的个别问题，由值班领导书面通知其违规情况，报教导处备查，教导处每周进行汇总，结果在办公楼三楼黑板公示。对于带有普遍性的问题，由教导处报校委会集中研究，在教师例会上进行通报和整改。 三、处罚
1、上课铃声结束，教师未到达教室者，视为迟到，迟到在5分钟以内者，扣课时工资10元；迟到5-15分钟者，扣20元；超过15分钟者，视为缺课，除扣30元外，另扣除当月全勤奖。一个月上课迟到达两次以上者，扣除当月全勤奖。未经教导处允许私自调换课，调换课双方各扣当堂课时工资。
2、教师上课中途无故离开教室，扣5元，离开时间超过15分钟扣30元。下课铃未响无故提前下课或教师提前离开教室，扣10元。
3、教师坐着讲课、在教室抽烟、酒后上课、上课时接听电话、玩手机，每次扣5元。
4、教师对学生有歧视性辱骂语言、传播有害学生的信息或将学生赶出课堂，扣10元，由此造成的后果，
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还将按学校有关规定另行处罚。
5、课堂无任何教学内容、无教案上课，扣当堂课时工资；学生上课缺席，教师未按时清查上报，扣10元。
以上规定自颁布之日起执行，解释权在校长办公会。（教导处）
江陵二中学生宿舍管理补充条例
为了进一步加强学生宿舍的管理，确保学生的正常休息，为学生提供一个安全、舒适、宁静、文明的住宿环境，特制定本补充条例。 一、组织机构
1、寝室管理人员由学校行政办公会议研究决定，其具体工作由政教处和班主任共同评估考核。每天晚上10：05（高一、高二）或10：15（高三）督促寝室长汇报寝室实到人数，并要求寝室长签字。一旦有缺勤，在10：30之前通知相关班主任。每天公示并记录寝室的卫生、内务、纪律等情况。记录的结果交到门房。 2、班主任是本班住宿生管理的主体，应把本班住宿生的教育管理放在突出的位置，除关心住宿生的学习、生活外，还须把住宿生在住宿期间的表现纳入学生的综合素质评价范围。并认真及时地处理所通报的住宿生的有关情况。
3、每个寝室的寝室长由班主任任命，综合寝室以人数偏多的班级为主任命寝室长，在政教处备案。寝室长须负责安排、检查本寝室的日常事务，完成班主任或寝管人员下达的各项任务。寝室长还须于每天晚上10：05（高一、高二）或10：15（高三）将本寝室的缺勤人员书面报告寝管员，并签字。
4、住宿生的宿舍、床铺一旦统一安排下来，不得擅自调整。其日常表现由学生会寝管干部、寝管员、班主任、值班老师和领导共同检查。所有结果纳入班级量化考评中。 二、作息
1、严格遵守学校规定的作息时间。早晨按时起床整理内务，每天由一位值日生负责打扫，按时离开寝室。下晚自习后,在10:05前回到寝室，按时就寝。
2、熄灯就寝铃响后，迅速做好睡觉前的准备工作，统一熄灯后，安静就寝，禁止讲话，禁止做其它事情。 三、卫生、内务
1、各寝室长安排卫生值日表，值日生做好当日寝室及公共部位的清洁卫生工作。
2、住宿生要自觉养成文明行为，不得往窗外或走廊里扔果皮、纸屑、杂物或者泼水，不随地吐痰。寝室内垃圾，每天由值日生及时堆放在走廊。衣服不准晾在寝室内。 3、保持厕所清洁，做到便后随时冲洗。不能随地大小便。
4、讲究个人卫生，勤洗澡，勤换衣，勤晒被。认真做好内务整理，确保寝室整齐、清洁。不得将饭菜、快餐、夜宵、蛋糕等带入寝室。
5、建立寝室卫生检查记录和宿舍内务评比制度，表扬卫生、内务出色的寝室，对不遵守卫生规则或不认真完成卫生工作的寝室，视情节予以重扫、整改,并扣除相应的量化积分。 四、公物
1、爱护宿舍公共设施，不得随意涂划，不得随便变动床位，不得任意搬动室内固定物件。 2、节约用水，用后关紧水龙头。
3、不得在宿舍内使用电炉、酒精炉、电热杯、热得快、充电器等电器，。
4、不得将足球、篮球带入寝室，不得在宿舍区的空地踢球，不得在宿舍内下棋、打扑克等。
5、对于违反公物保管、使用条例的住宿生，情节较轻，予以批评教育，情节严重者给予纪律处分。损坏公物，要予以经济赔偿。 五、纪律
1、本寝室的同学要团结友爱，相互帮助，弘扬正气，有正确的集体舆论。
2、不得随意翻找别人的物品、书包，禁止讲不文明话和无端争执，严禁不健康书刊流入宿舍。 3、不得在寝室或厕所抽烟，更不能在寝室藏匿管制刀具、铁棒等，一经发现，严肃处理。 4、早、晚自习及课间不得逗留在寝室里。生病时，须经老师批准后回家医治或休息。 5、发现同学生病要相互关心，出现特殊情况，要立即报告老师，以便及时处理。
6、晚上10：30后，寝室严禁大声讲话、谈笑、唱歌、接打手机、听MP3等，否则以重大违纪论处。 六、安全
1、上课和自习时间各寝室要锁好门窗。
2、住宿生不得留宿本校非住宿生，不得带外校学生或陌生人进入宿舍或住宿，遇特殊情况须征得班主任
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和保卫科同意。
3、宿舍如发现失窃事件，要及时报告班主任和学校保卫科，并保护好现场。（政教处）
★他山之石
远赴衡水，参悟名校成名之道
——第三届全国中学班主任专业化发展研讨会暨衡水中学德育活动现场观摩会学习考察汇报
2010年9月10日，周启平校长、熊卫国副校长带领我校12位优秀班主任远赴河北省衡水中学参加了“第三届全国中学班主任专业化发展研讨会暨衡水中学德育活动现场观摩会”。会议历时一天半，议程安排得非常紧凑，无论是主题为“班主任专业化发展与和谐班集体建设”的专家报告和专题研讨，还是“责任与梦想”主题班会课、班主任素质大赛、“十佳班长”竞选等德育活动展示，都带给我们许多启迪和思考，我们真切的感受到“不虚此行”。
一、先声夺人
未到衡水，已知衡中。衡水中学以其先进的办学理念，持续多年高位走强的教学质量在社会上赢得很高的赞誉度。
2007年，河北衡水中学荣获“中国十大名牌中学”称号，同时获此殊荣的另外9所学校是：北京四中、湖北黄冈中学、北京101中学、复旦大学附属中学、江苏启东中学、广东实验中学、山东青岛二中、江西临川一中、湖南浏阳一中。
2010年高考，衡水中学再次以绝对优势名列河北省第一，蝉联河北省11连冠。河北省理科前10名占7名；河北省文科前10名占7名；河北省理科前20名占14名；河北省文科前20名占12名；河北省理科前50名占23名；河北省文科前50名占24名；河北省理科前100名占40名；河北省文科前100名占46名；重点大学上线2442人，上线率85.3%（以上数据均不含音、体、美及到外地参考学生）；高考前夕，该校已有48名学生被全国名牌大学提前录取。其中，11名学生被保送清华大学；12名学生被保送北京大学；25名学生被上海交通大学、复旦大学、北京体育大学等名牌高校提前录取。
衡水中学的校训是：追求卓越。它的办学指导思想是以人为本，科学管理，求真务实，质量第一。它的教学理念是素质教育更能提高升学率。管理理念是管理就是沟通、服务和引导。生存理念是让校园成为激情燃烧的乐园。育人理念是以终身难忘的教育培养和谐的人。学校以这些理念激活师生自主创新欲望，激发全校文化创造力，实现学校和谐跨越发展。
学校占地200亩，有7000名在校学生，600余名教职工。他们师资力量非常雄厚，特级教师7人，省级骨干教师15人，硕士研究生7人，全国优秀中学班主任2人，承担者三个国家级课题。校长张文茂是全国五一奖章获得者，国务院特殊津贴获得者，2008年奥运会火炬手。
二、近窥其斑
1、精神文化洋溢校园，真正实现教育无痕
走进衡水中学，最养眼的就是学校的文化氛围，让人感觉到进入了一个文化殿堂。能够建设橱窗的地方都竖起了不锈钢制造的漂亮的橱窗，里面的内容：激励、活动、感恩、优秀教师介绍、上级表彰、高考光荣榜、状元宣传照、学生话语、班级励志口号，还有班级门口的竞争口号、路两旁的路牌上面都是历届考取北大清华的学生的照片和他们的名言。在这个学校里处处都是文化，学生想不看都不行。让学生的心灵时时处处受到洗礼，让他们知道学习就是生命，学习就是一切。
（1）命名。每一楼有名：如高一教学楼叫格物楼，高二叫揽月楼，高三叫明志楼，还有求真馆、莘元馆等。每一班有名，每一室有名。每一日有名（希望日、无批评日、清洁日、尊师日、高效日、反思日、规范日）。
（2）站牌、橱窗、标语。条条道上有站牌或橱窗，面面墙上有宣传标语或展牌。内容有每个班级自制的板报、每个学科教研组的介绍、每一次学生活动的剪影、每次评选表彰的师生典型介绍、每一期考试的优秀学生以及历届知名校友简介高考录取光荣榜、学校办学理念、校训、教风、学风等。还有，在每个教室门口的墙壁上都张贴着班级风采牌，那班级誓词、治班方略、奋斗目标、组长寄语无不激励着全体师生努力工作、刻苦学习。另外，内容极其丰富的校史陈列馆全天向学生开放。
（3）文化建筑。如校徽碑石、四大发明、孔子像、书山字碑等。 （4）无时无刻的竞争，丰富多彩的评选活动。 衡中流传着这样一句口头禅：“两眼一睁、开始竞争”。学生早晨起床15分钟穿衣、收拾床铺、洗漱、整理卫生，然后到操场列队出操。这时学校开始检查宿舍卫生情况及早操情况。在这短短的时间里就包含了七个“争”：争起床速度（但不许提前，否则按违纪论）、争宿舍卫生的质量、争到操场列队的早晚、争早操队列是否整齐、争步伐是否整齐矫健、争口号是否响亮、争精神面貌是否朝气蓬勃。这里面既有
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速度的竞争又有质量的竞争。学生就在这种竞争之中开始了一天的学习与生活。常言道：“一日之计在于晨”，每个学生以这样的人生态度开始自己新的一天。早操之后，又是一系列的“争”：学生们跑着进教室，争的是提前进入自习状态，自习时争的是学习效率。学生与学生之间，宿舍与宿舍之间，小组与小组之间，班与班之间，年级与年级之间，凡是学校所提倡的，事事处处时时充满竞争。今天你超我，明天我超你，学生在竞争中不断实践着、诠释着“追求卓越”的校训。
为让师生认清面临的竞争，学校还专门开展“四个十佳学生”评选、宿舍文化大赛、单项体育竞赛、班级辩论对抗赛等系列教育活动；老师中开展先进教研组、先进备课组评选和优秀班主任、优秀教师评选活动等等。在这些竞争面前，师生精神面貌很好，对学校有很强的认同感和自豪感。
（5）校园文化的子文化就是“班级文化”。衡水中学在进一步明确学校主体文化的基础上，实施了“经营班级文化，打造强大班集体”的行动。关于班级文化建设学校提出了基本的指导意见。内容是：<1>有自己的理念。<2>有班级精神。<3>班级目标。<4>有班级制度。<5>有班风、班训、誓词、警语、呼号。<6>设计班徽、班歌、班旗。<7>有与理念价值一致的言行风格。
（6）建立“精神特区”。相对保持学校一片净土，成为不受社会不良风气影响的精神特区，为学生营造了一个健康、淳朴、积极向上的小环境。同时，提高教师待遇，加强人文关怀，让教师远离低级趣味，以在衡中工作为荣，人人心中有追求。衡中教师有五个等级：希望之星→骨干教师→最受学生欢迎的教师→优秀学科带头人→功勋教师。通过这些方法，把教师精力引导到教育教学上，不断攀登新台阶。
学校通过营造良好的文化氛围，让老师们能够充分发挥自己的潜能，让教书育人成为老师们的事业追求。少一点功利，多一份执着；少一点浮躁，多一份追求；少一点势利，多一份淡泊。学生在学校里也能够充分发挥自己的主体作用，勤奋学习，能够做到爱学、好学、会学、乐学。学习已成为学生人生成长的主旋律。
2、做好常规，落实细节，创造奇迹。
哪所学校都有自己的规章制度，关键是落实，关键是坚持。衡水中学在教育教学管理上就是“严、细、实”。就拿门岗来说，校外人不能随便进入学校，学校成立有督查队，在校园内发现一个未经校办公室安排接待的来人罚门岗10元。即使学生家长到校送东西也必须事先和班主任取得联系，他们的封闭式管理得到了很好的执行。学生违规违纪要填写“违纪通知单”，要有家长签字，违纪通知三次停课一周。学生打架、偷盗、谈恋爱一律开除。
要想把教改思想落到实处，关键是靠教学常规管理，向教学管理的精细化要效益。在“向常规管理要质量”的教学管理方针的指导下，衡水中学进行了教学常规管理改革，不断加强教学过程和教学细节的管理，把改革渗透到每个管理环节之中，并由此提炼和践行了“一至六”的教学常规管理思路。
“一至六”，即紧紧围绕“一个中心”，切实做好“两个至少、两个对待、两个5分钟”，认真贯彻“三个按时”，全面落实“四精”、“五必”、“六环节”，以落实学生主体地位，使学生真正成为学习的主人。
★“一个中心”，即以提高教育教学质量为中心。这是办好一所学校的根本和关键所在。 ★“两个至少”，即教师每两周至少提问每个学生一次、每学期至少对每个学生进行一次面批面改，要让每一个学生都能感受到来自教师的关爱和关注。
“两个对待”，即学生要把每一节自习都当做考试来对待，把每一次考试都当做高考来对待，在不给学生增加额外负担的前提下，教师要在提高学生自习的效率上做文章。
“两个5分钟”，即教师连续授课时间不能超过5分钟，也就是每隔5分钟，教师要引导学生参与课堂教学1次。每节课的最后5分钟，教师要留给学生自己思考、总结。
★“三个按时”，即针对学科自习课，任课教师上课后按时到位辅导，上课时按时布置作业，下课时按时收作业。这使学生脱离“题海大战”，拥有了自主发展的空间。
★“四精”，即精选、精讲、精练、精评。精选，即教师在选择课堂教学内容、选编“自助餐”和习题上要“精”。精讲，即教师在授课时要讲重点和难点，教学语言要“精”。精练，即教师给学生提供的习题要“精”。精评，即教师在讲评作业和试卷时要“精”。
★“五必”，即教师在作业布置和检查上要做到有发必收、有收必看、有看必批、有批必评、有评必补，最大限度地发挥以“训练为主线”的作用。作业布置内容上分为两块，一块是学科自习课的定时作业，一块是在公共自习课完成的非定时作业。作业分层布置，分必作的、“自助餐”和“特餐”。照顾了不同层次、学有余力的学生，学生有作业选择权，教师对“自助餐”、“特餐”不收缴，也不检查、验收，教师必须增加作业的吸引力，去调动学生学习兴趣、积极性。
★“六环节”，即教师时刻要抓好备、讲、批、辅、考、评六个环节，环环相扣，最大限度地提高教学质量。
“三年一盘棋”：高一下期分文理科，高二结束全部课程，高三全部安排复习；高一要夯实基础，和
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