九年级数学总复习第四部分 图形的认识和证明(4)

2019-04-15 14:06

(2) 为了避免受到台风的影响,该货船应在多少小时内卸完货物?

10.如图,已知测速站P到公路l的距离PO为40米,一辆汽车在公路l上行驶,测得此车从点A行驶到点B所用的时间为2秒,并测得∠APO=60°,∠BPO=30°,计算此车从A到B的平均速度是多少?(结果保留四个有效数字)并判断此车是否超过了每秒22米的限制速度.

11.在一次实践活动中,某课题小组用测倾器、皮尺测量旗杆的高度,他们设计了如下的方案,①在测点A处安置测倾器,测得旗杆顶部M的仰角∠MCE=α;②量出测点到旗杆底部的水平距离AN=m;③量出测倾器的高度AC=h.根据上述测量数据,即可求出旗杆的高度MN.如果测量工具不变,请仿照上述过程,设计一个测量某小山高度MN的方案.要求:

(1)在图中,画出你测量小山高度的示意图,并标出适当的字母; (2)写出你的设计方案.

三、实战练习 (一)填空或选择

1.在△ABC中,若sinA=1,tanB=,则∠C= 度.

2.在△ABC中,若∠C=90°,∠A=45°,那么tanA+ sinB= ,△ABC为 对称图形(只填轴或中心).

3.在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,sinA+cosB的值等于( )

A. B.1 C. D.

4.菱形ABCD的边长为5,AC、BD相交于点O,AC=6,若∠ABD=α,则下列式子正确的是( )

A. B. C. D.

5.计算: = .

6.计算:= .

7. 计算:

(二)证明与解答

=_____.

1.如图,△ABC中,∠C=90°,点D在BC上,BD=4,AD=BC, (1)DC的长;(2)sinB的值.

.求:

2.如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,∠B = 30°,∠C = 45°,BD=10,求AC.

3.如图,在△ABC中,AB=5,AC=7,∠B =60°。求BC的长.

4.为了农田灌溉的需要,某乡利用一土堤修筑一条渠道,在堤中间挖出深为1.2米,下底宽为2米,坡度为1∶0.8的渠道(其横截面为等腰梯形),并把挖出来的土堆在两旁,使土堤高度比原来增加了0.6米.(如图所示) 求: (1)渠面宽EF;

(2)修200米长的渠道需挖的土方数.

5.在Rt△ABC中,∠C=90°,斜边c=5,两直角边的长a、b是关于x的一元二次方程x�mx+2m�2=0的两个根,求Rt△ABC中较小锐角的正弦值.

6.在数学活动课上,老师带领学生去测河宽.如图,某学生在点A处观测到河对岸水边处有一点C,并测得∠CAD=45°,在距离A点30米的B处测得∠CBD=30°,求河宽CD(结果可带根号).

7.台风是一种自然灾害,它以台风中心为圆心在周围数十千米范围内形成气旋风暴,有极强的破坏力.据气象观测,距沿海某城市A的正南方向220千米B处有一台风中心,其中心最大风力为12级,每远离台风中心20千米,风力就会减弱一级,该台风中心现正以15千米/时的速度沿北偏东30°方向往C移动,且台风中心风力不变.若城市所受风力达到或超过四级,则称为受台风影响. (1)该城市是否会受到这次台风的影响?说明理由;

(2)若会受到台风影响,那么台风影响该城市的持续时间有多长? (3)该城市受到台风影响的最大风力为几级?

Ⅲ、解直角三角形参考答案

二、解直角三角形部分典型题

2

1.2 2.1366.00m 3. 米 4. 5.5.5 6.3 7.8.72米;101.73米 8.2时;

千米/时 9.会;3.8时10.23.09米/秒;超速 11.略 三、实战练习

(一)1.30 2. ;轴 3.B 4.D 5.2 6. 7.3

(二)1.6;级

2. 3.8 4.4.88米;710.4米 5. 6. 7.会;时;6.5

Ⅳ、圆

一、考点分析及难点提示

1.准确理解与圆有关的概念及性质,能正确辨别与圆有关的概念型试题.

2.会从距离与半径的数量关系,确定点与圆、直线与圆、圆与圆的位置关系.

3.利用圆心角、圆周角定义及其它们之间特有的关系,解答或证明与角、线段有关的几何问题.

4.会利用扇形的弧长、面积公式解决与弓形、圆锥展开图有关的计算问题,并会借助分割与转化的思想方法求阴影部分的面积.

5.会用运动的观点分析解决与圆相关的问题.

6.圆中的常用辅助线:作弦心距;连切点与圆心;构造直径上的圆周角;连圆心距. 7.能综合运用圆、方程、函数、三角、相似形等知识解决一类与圆有关的中考压轴题. 二、相关知识 (一)圆的有关性质

1.和圆有关的角:圆心角;圆周角;都与所对弧的度数有关,圆周角的度数= 圆心角的度数. 特殊的,直径上的圆周角是直角;此定理应用相当广泛,通常是见直径,连辅助线构成直径上的圆周角. 2.垂径定理: 一条直线如果满足 (1)过圆心; (2)垂直于弦;

(3)平分弦(不是直径); (4)平分弦所对的劣弧; (5)平分弦所对的优弧;

五个条件中的两个,则必满足其它三个. 3.弦等则弧等则圆心角等则圆周角等. (二)直线和圆的位置关系:相离;相切;相交.

(三)圆的切线的判定方法:

1.利用圆心到直线的距离(点到直线距离或垂线段的长短)与半径的大小关系来判断.

2.圆的切线:

与圆有公共点,连半径,证垂直.

与圆无公共点,过圆心作垂线段,证垂线段等于半径. (四)两圆位置关系

1.外离:图(1);2.外切:图(2);3.相交:图(3);4.内切:图(4);5.内含:图(5). 注意:两圆外切和两圆内切,统称为两圆相切.

(五)与圆有关的计算公式

1.弧长:.

2.扇形面积:.

3.圆锥的侧面积: 注意事项:

.

1.两圆相切包括外切和内切.

2.具有内切或内含关系的两个圆的半径R与r不可能相等,否则两圆重合. 三、圆部分典型题

1.已知⊙O的半径r=4cm,点P到圆心O的距离d=2cm,则点P在圆 .

2.一个圆经过点(2,5),(-2,2),(2,-3),(6,2),则圆心的坐标是 . 3.如图,PA是⊙O的切线,A为切点,PO交⊙O于点B,PA=4,OA=3,则cos∠APO的值为 .


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