呢?7块呢?
（2）用2块部件能组成正方形吗?3块呢?
（3）用哪些部件能组成长方形?还能组成什么样的多边形?
§4.5 最基本的图形——点和线
1.点与线段
通过前面的学习，大家一定会感叹，生活中有那么多奇妙的图形！其实不管是什么样的图形，它都是由一些基本的图形构成的. 下面先看两个最基本的图形.
点(point)通常表示一个物体的位臵.例如，在交通图上用点来表示城市的位臵；报纸上的图画和照片、电视屏幕上的画面也是有点组成的。
在日常生活中，一根拉紧的绳子、一根竹竿，人行横道线都给我们以线段(line segment)的形象.
我们可以用图4.5.1的方式来表示点和线段.
图4.5.1
试一试
如图4.5.2，从A地到B地有三条路径，你会选择哪一条?
图4.5.2
在实际的情况中，我们都希望走的路越短越好，当然选择笔直的路线.这条路线就是线段AB.这也就是我们平时所说的，两点之间，直线段最短.
此时线段AB的长度，就是AB两点间的距离.
做一做：
请量出图4.5.3中，北京、天津、上海、重庆和乌鲁木齐五个城市两两之间的大致距离（图中的1厘米相当于1000千米）看看哪两个城市相距最远？
把线段向一方无限延伸所形成的图形(如图4.5.4)叫做射线(ray).
图4.5.4
手电筒的光线和激光灯的光束(图4.5.5)，也就是一种射线的形象.
图4.5.5
把线段向两方无限延伸所形成的图形(如图4.5.6)就是直线line, (Straight line).
图4.5.6
试一试：
在纸上画出一点A和一点B，过A点你能能画出几条直线?经过A、B两点画直线，你又可以画几条?
通过试一试你是否得到了这样的结论： 经过两点有一条直线，并且只有一条直线.
练习
1.要在墙上钉牢一根木条，至少要钉几颗钉子?为什么? 2.请举出生活中运用“两点之间，线段最短”的几个例子. 2.线段的长短比较
记得你和同学是怎么比个子高矮的吗?可能大家通常会有两种办法：要么让两人都说出自己的高度，对比一下；要么让两人背对背地站在同一块平地上，脚底平齐，观看两人的头顶，直接比出高矮，而且这第二种方法更为实用.
两条线段也可以通过类似的两种方法来比较它们的长短.对于图4.5.8中的线段AB、CD，我们用刻度尺量一下，那么就可以知道它们谁长谁短了.
图4.5.8
如果AB比CD短，我们可以很简单的记为
AB
比较两条线段的长短，第二种方法与比个子高矮一样，就是把其中的一条线段移到另一条线段上去加以比较.如图4.5.9，将线段AB放到线段CD上，点A和C放在一起，线段AB与线段CD叠合.这样从图中我们就可以直接看出线段AB比CD短，也就是AB 图4.5.9 在图4.5.10中，点C是线段AB的中点.AB=4cm,那么AC=CB=2(cm)，AC+CB=AB=4(cm). 图4.5.10 又如图4.5.11，AB=6cm，点C是线段AB的中点，点D是线段BC的中点，那么AD有多长呢? 图4.5.11 把一条险段分成两条相等线段的点，叫做这条线段的中点。 做一做 在一张纸上任意画一条线段，折叠纸片，使这条线段的两个端 点重合在一起，那么折痕与线段的交点就是线段的中点. 练习 1.如图，做两个三角形纸片，用折纸的方法比较线段AB与线段AC的长短. （第1题） 2.观察下列三组图形，分别比较线段的长短.再用直尺量一下，看看你的观察结果是否正确. 读一读： 十七世纪法国数学家费尔玛提出了一个“光行最短原理”.即“光线由A点到B点的路线，是所有路线中距离最短的路线”.光线可以在各种错综复杂的环境中找到“最短的路线”.所以光线被某一物体所阻挡时，这一部分光线就射不过去了，相应地在障碍物后面便形成了一个“影子”.在太阳光的照射下，房屋、树木或你自身都会在地上投出影子. 人们在观察周围事物时，会存在一些人无法观察到的区域——