初中数学七年级(上)(华东师大版)-4 - 图文(8)

2019-04-15 16:40

3.有两堵围墙OA、OB,有人想测量地面上所形成的角∠AOB的度数,但人又不能进入围墙,只能站在墙外,请问该如何测量?

(第3题)

习题4.6

1.填空:

(1) 77°42'+34°45'= ; (2) 108°18'-56°23'= ; (3) 180°-(34°54'+21°33')= .

2.时钟的分针,1分钟转了 度的角,1小时转了 度的角.

3.如图,如果∠1=65°15', ∠2=78°30',∠3是多少度?

(第3题)

4.任意画一个∠AOB,在∠AOB的内部引射线OC、OD,这时图中共有几个角?分别把它们表示出来.

5.两个相等的钝角有一个公共顶点和一条公共

边,并且角的其它两边所成的角为90°,画 出该图形,并求出钝角的大小.

6.如图,OA表示北偏东40°方向的一条射线,仿照这条射线画出表示下列方向的射线 (1)北偏东60° ? (2)北偏西70°?

(3)东北方向(即北偏东45°)

7.72°20'的角的余角等于 ;25°31'的角的补角等于 .

8.在图中,EF,EG分别示∠AEB、∠BEC的平分线,求∠GEF的度数和∠BEF的余角.

(第8题)

§4.7 相交线

1.垂线

我们已经知道两条直线相交,只有一个交点(intersection Point)。例如,在图4.7.1中,直线AB与直线CD相交,交点为O。可以说成“直线AB、CD相交于点O”。

图4.7.1 图4.7.2

我们将图4.7.1中的直线CD绕着点O旋转成图4.7.2,当所构成的四个角中有一个为直角时,其他三个角也都成为直角,此时,直线AB、CD互相垂直(perpendicular),记作“AB⊥CD”,他们的交点O叫做垂足。

在日常生活中,我们经常可以看到互相垂直的直线(如图4.7.3)。

试一试:

经过直线AB外一点P,按图4.7.4所示的方法,画出垂直于直线AB的直线吗?这样的垂线能画多少条呢?

图4.7.4

在同一平面内,你能经过直线AB上一点P(如图4.7.5),画

出垂直于直线AB的直线吗?这样的垂线能画多少条呢?

图4.7.5

由上述操作可以看到:

在同一平面内,经过直线外或直线上一点,有且只有一条直线与已知直线垂直。

在图4.7.6所示的方格纸中,AB与直线BC垂直。点A与直线BC上各点的距离长短不一,我们可以发现其中最短的应该是线段AB。

线段AB的长度就是点A到直线BC的距离。请量一量线段AB的长度。

图4.7.6

做一做:

如图4.7.7,按下述口令画出图形:将位于图中点A处的小海龟向前前进3格,然后向右转90°,前进5格,然后向左转90°,前进3格,然后向左转90°,前进6格,再向右转90°,后退6格,再向右转90°,前进1格。用粗线将小海龟经过的路线描出来,看一看是什么图形。

图4.7.7

练习

1.如图,∠ABD=90°。

(1)点B在直线 上,点D在直线 外;

(2)直线 与直线 相交于点 A,

点 D 是直线 与直线 的交点,也是直线 与直线 的交点,又是直线 与直线 的交点; (3)直线 ⊥直线 ,垂足为点 ; (4)过点D有且只有 条直线与直线AC垂直。

2.在如图所示的各个三角形中,分别画出AB边上的高,并量出三角形顶点C到直线AB的距离。

(第2题)


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