现代汉语教学大纲
课程代码：2008673
课程名称：现代汉语／Modern Chinese 课程类型：学科基础课 学时学分：64/4 适用专业：汉语言文学 开课部门：人文社科系 一、课程地位、目的和任务
课程地位：现代汉语是汉语言文学专业的一门学科基础课，也是专业核心课。 课程目的和任务：通过本课程的学习，学生应能系统地掌握现代汉民族共同语（普通话）的语音、文字、词汇、语法、修辞等基本理论和基本知识，培养和提高理解、分析和运用现代汉民族共同语的能力，为将来从事语言（语文）教学、文员及科学研究工作打好基础。
二、课程与相关课程的联系与分工
本课程没有先修课程，后续课程有“古代汉语”和“语言学概论”。这三门课共同搭建起学生的语言学的学科体系，既有语言事实和研究方法的全面学习，又有语言学理论的总结和提升。本课程的后续课程还有“现代汉语语法研究”，“现代汉语语法研究”是本课程在语法方面的加深。
三、教学内容与基本要求 第一章 绪论 1.教学内容
第一节 现代汉语概述
1）现代汉民族共同语（即普通话）“三要素”的标准。 2）现代汉语的方言及其地域分布和重要特点。 3）现代汉语的特点。
第二节 汉语规范化和推广普通话
现代汉语规范化的内容和推广普通话意义及做法。 第三节 现代汉语课程的性质和任务
现代汉语课程的内容：语音、词汇、语法是基本内容。
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2.重点难点
1）重点：现代汉民族共同语（即普通话）“三要素”的标准。现代汉语的方言及其地域分布和重要特点。
2）难点：现代汉语的特点。 3.基本要求
1）了解现代汉民族共同语的形成过程。
2）理解现代汉语的方言及其地域分布和重要特点。
3）掌握现代汉民族共同语（即普通话）“三要素”的标准，现代汉语的特点。 第二章 语音 1.教学内容 第一节 语音概说 1）语音的性质。
2）语音的基本概念：音节和音素、音位，辅音和元音，声母、韵母、声调，辅音和声母的关系，元音和韵母的关系。
3）汉语拼音方案。 第二节 声母
1）声母的发音，按照发音部位和发音方法进行分类。 2）声母辨正。 第三节 韵母
1）韵母的发音，单韵母、复韵母、鼻韵母。 2）韵母辨正。 第四节 声调 1）调值和调类。 2）普通话的声调。 3）声调辨正。 第五节 音节 1）音节的结构。 2）拼音。 第六节 音变 1）语流音变；变调。
2）轻声的性质和作用，轻读的规律。
3）儿化的性质和作用，儿化音变的主要规律。语气词“啊”的音变。 第七节 音位
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1）音位的定义。
2）音位的特点和归并方法。
习题一：标注国际音标，注汉语拼音，分析音节结构。 2.重点难点
1）重点：音节和音素、音位，辅音和元音，声母、韵母、声调，音变。 2）难点：音素，音位，音位的归并。 3.基本要求
1）了解汉语拼音方案，国际音标，音位。 2）理解语音的性质，语音的基本概念。 3）掌握声母，韵母，声调，音节，音变。 第三章 文字 1.教学内容 第一节 汉字概说 l）文字的性质。
2）汉字的产生、特点和作用。 第二节 汉字的形体 1）汉字形体的演变过程。 2）汉字形体的演变原因。 第三节 汉字的结构
1）汉字的构造单位，汉字的构造方式。 2）造字法。
第四节 汉字的整理和标准化 1）汉字的整理，精简汉字。 2）汉字的标准化。 2.重点难点
1）重点：汉字形体的演变，汉字的结构，造字法。 2）难点：造字法。 3.基本要求
l）了解文字的性质，汉字的整理和标准化。 2）理解汉字形体的演变过程。 3）掌握汉字的结构，造字法。 第四章 词汇 1.教学内容
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第一节 词汇、词汇单位和词的结构 l）词汇和词汇单位——语素、词、短语。 2）词的结构，单纯词和合成词。 3）语素、词和字的关系。 习题二：词的结构练习。 第二节 词义的性质和构成 1）词义的性质。 2）词义的构成。 第三节 词义的分解 1）词义的分解。
2）义素，义素分析的步骤，义素分析的运用。 习题三：用义素分析法分析词义。 第四节 词义的聚合——语义场
1）词义的聚合——语义场，语义场的意义。 2）同义义场。 3）反义义场。
第五节 现代汉语词汇的组成 1）基本词汇。 2）一般词汇。
第六节 词汇的发展变化 1）词汇发展变化的原因。 2）词义的扩大、缩小和转移。 2.重点难点
1）重点：词汇、词汇单位和词的结构；词义的性质和构成；词义的分解；现代汉语词汇的组成；词汇的发展变化。
2）难点：词汇单位，词的结构，词义的聚合。 3.基本要求
l）了解词义的性质，词义的聚合。
2）理解义素分析的作用和意义，现代汉语词汇的组成。 3）掌握词汇单位和词的结构，词义的分解，词汇的发展变化。 第五章 语法 1.教学内容 第一节 语法概说
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1）语法和语法体系。 2）语法单位。 第二节 词类（上） 1）词类的划分标准。 2）划分的词类。
3）实词：名词、动词和形容词的语法性质；区别词的语法性质；副词的语法性质；代词。
第三节 词类（下） 1）介词的语法性质。 2）连词的语法性质。 3）助词的语法性质。 4）语气词的语法性质。 第四节 短语 1）短语的含义。 2）短语的结构类型。 3）短语的功能类型。 4）短语内部结构的分析。 5）多义短语。
习题四：短语结构分析（一）。 第五节 句法成分。
1）主语、谓语的构成和意义类型。 2）动语、宾语的构成和意义类型。 3）定语的构成，不同类型的定语。 4）状语的构成，不同类型的状语。 5）补语的构成。 6）中心语。 7）独立语。 8）句子成分小结。
习题五：短语结构分析（二）。 第六节 句子的分类 1）句类和句型。
2）主谓谓语句的结构特点和功能特点。
3）几种动词谓语句：“把”字句，“被”字句，连谓句，兼语句，主谓宾语句，双
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