Это мо? письмо.
2) 限定代词весь也有性、数的变化，весь, вся, вс?, все. 说明名词时要与名词保持性和数的一致。例如：
весь класс, вся школа, вс? пимьмо, все студенты
МОДЕЛЬ 句型 —Что вы делели вчера вечером? —Занимался. (Вчера вечером я занимался.) —Сергей, что ты делал вчера вечером? —Занимался. А ты?
—Я тоже. Сначала делал домашнее задание, а потом писал письмо.替换：читать, гулять, смотреть телевизор
упражнение 2. 朗读下列句子，将动词改为过去时。 1) Мы стоим и смотрим телевизор.
2) Я сначала учу новые слова, а потом читаю текст. 3) Наше семья жив?т в Москве. 4) Мой дядя хорошо по?т.
5) Мой брат учится в институте.
Упражнение 3. 将括号内的动词变成需要的形式。
1) В школе я (изучать) английский язык, а сейчас (изучать) русский. 2) Раньше Анна (учиться) плохо, а сейчас она (учиться) хорошо. 3) В школе Витя (любить) баскетбол, а сейчас (любить) футбол.
—Где вы были вчера вечером? —В театре. (Я был в театре.) —Где ты был вчера вечером? —Я был в театре. А ты? —А я была в кино.
—Наташа и Виктор тоже были в кино? —Нет, они не были.
Упражнение 4. 将下列句子改为过去时，并译成汉语。 1) Наташа дома.
2) Моя т?тя в Москве.
3) Студенты на площади Тяньаньмэнь. 4) Мой друг Виктор в театре.
Упражнение 5. 将下列句子变成过去时形式。 1) У меня гость.
2) У него красивое платье. 3) У нас хороший стадион.
—Где ты будешь завтра? —В институте. (Я буду в институте.) —Где ты будешь завтра? —В музее Гугун.
—Ты ещ? не был там?
36
—Не был.
替换：вы, Антон, Антон и Анна
упражнение 6. 将下列句子改成将来时。 1) У нас хорошее радио. 2) У него хорошая книга. 3) У тебя гость?
4) У нас вкусный обед.
—Кто этот молодой человек? —Витя. (Это мой друг Витя. —Кто этот молодой человек? —Это мой товарищ. —А эта девушка? —Это моя сестра.
Упражнение 7. 用指示代词этот的适当形式填空。 1) … наш класс. 2) Кто … девушка?
3) Где работает … человек? 4) … книги интересные.
Упражнение 8. 在虚线处填入适当的限定代词（весь, вся, вс?, все）。 1) … наш класс учится хорошо. 2) … день мы были в театре. 3) … утро я читал по-русски. 4) … студенты на уроке.
ТЕКСТ 课文
Мой друг
Вчера у меня был гость. Его зовут Сергей. Он мой друг. Он сейчас жив?т в Москве и учится в МГУ.
Раньше Сергей жил в Киев. Мы в одной школе. Мы вместе делали уроки, вместе играли в баскетбол.
Сергей хороший товарищ. Он хорошо учится. Его любят все.
37
УРОК 12 (двенадцатый)
ФОНЕТИКА 语音
一些音组的发音(2)
тск, дск中的тс, дс读成[ц]音。例如：
советский—совецкий детский—децкий заводской—завоцкой
CЛОВА 单词
у （前）在?那里，?有 после （前）?以后 обед （名）午饭
почему （疑）为什么 значит （动）意味着 заболеть （动）生病
можно (副)可以
взять （动）拿，买，借 история （名）历史 видеть （动）看见 только что 刚刚，刚才 тогда （副）那时，那么
ГРАММАТИКА 语法
1. 名词单数第二格的形式如下： 第一格 第二格 词尾 студент студента +а герой героя -я 阳性 словарь словаря -я школа школы -ы книга книги -и 阴性 песня песни -и тетрадь тетради -и окно окна -а 中性 задание задания -я [注]：某些名词变第二格形式时，元音о或е消失。例如：
отец—отца
подарок—подарка
комсомолец—комсомольца
词尾为的阳性名词，变化同阴性名词。例如： папа—папы
дедушка—дедушки дядя—дяди кто, что的第二格形式分别为кого, чего. 2. 名词第二格的意义和用法：
1) 与否定谓语нет连用，表示不存在的人或事物，试比较： У меня есть брат.—У меня нет брата. Саша в классе.—В классе нет Саши.
2) 置于另一个名词之后，表示事物的所属或特征，回答чей?或какой?的问题。例如： Это ручка студента Вана.
Сегодня у нас урок русского языка.
38
Вчера у нас будет урок физики.
3) 与前置词у连用，表示“谁有??”，“在谁那里”。 У Андрея есть хорошее радио. После обеда я был у Нины.
МОДЕЛЬ 句型 —У Антона есть брат? —Нет. (Нет, у него нет брата.) —У Димы есть брат? —Нет, у него нет брата. —А сестра у него есть? —Сестры тоже нет.
—Значит, у них небольшая семья. 替换：бабушка, дедушка
упражнение 1. 将下列句子变成否定句。 1) В библиотеке есть роман ?Мать?. 2) У нас есть радио.
3) У него есть урок русского языка. 4) У Сергея есть мотоцикл. —Кого сегодня нет на уроке? —Виктора. (Сегодня на уроке нет Виктора.) —Кого сегодня нет на уроке? —Виктора и Анны.
—Вы не знаете, почему их нет. —Они заболели.
Упражнение 2. 仿示例编对话。 —Алло! Я слушаю.
—Здравствуйте, Адрей дома? —Нет, его нет дома. —А когда он будет? —Думаю, вечером. —Чей это журнал? —Ивана Петровича. (Это журнал Ивана Петровича.) —Это ваш журнал?
—Нет, это журнал Ивана Петровича. —Иван Петрович, можно взять? —Пожалуйста.
Упражнение 3. 将下列词组译成汉语，说明第二格名词的意义。
рубашка брата, тетрадь сестры, сумка бабушки, имя студента, платье девушки, учебник русского языка, урок математики
упражнение 4. 用括号内的名词回答问题。 1) Чья это комната?
( учитель Ли, дядя Иван, Миша, Антон ) 2) Чьи это часы?
( инженер Хэ, Витя )
39
3) Какой это учебник?
( русский язык, математика, химия, физика ) —У кого вы были вчера? —У друга. ( Вчера я был у друга.) —Где ты был вчера? —У брата.
—А я думал, что ты был у т?ти Маши.
ДИАЛОГ 对话
1
—Ира, сегодня у вас есть урок истории?
—Нет, сегодня истории нет. История была у нас вчера. —А химия есть?
—Химии може нет. химиия завтра.
2
—Ты не знаешь, где Виктор? —Я видел его в классе.
—Я только что был там. В классе нет его. —Тогда он в библиотеке. —Спасибо. Я посмотрю.
40