英特尔? 未来教育专题课程 基于项目的学习
英特尔? 未来教育专题课程： 基于项目的学习
行动计划
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目录
模块1：项目学习概述 ..................................................................... 3 第1节：项目学习简介 ..................................................... 错误！未定义书签。 活动1：基于项目学习的基本知识 ................................................... 3 活动3：项目学习与传统教学的比较 ................................................ 4 第2节：项目学习的意义 ......................................................................... 6 活动1： 项目学习的研究（可选） .................................................. 6 活动 4： 自我评价（可选） .......................................................... 6 第3节： 项目学习的特征 ........................................................................ 6 活动 2： 角色变化（可选） .......................................................... 6 活动 5： 项目改进...................................................................... 8 第4节： 模块回顾.................................................................................. 9 活动 1： 模块小结...................................................................... 9 模块 2： 项目学习设计 .................................................................. 10 第1节：设计项目学习计划 .................................................................... 10 活动 2：课程标准与项目构思 ....................................................... 10 活动3：社区与项目构思 ............................................................. 11 第2节： 项目学习目标 ......................................................................... 11 活动 1： 21世纪技能 ................................................................. 11 活动 2： 项目学习目标 ............................................................... 12 第3节： 引导学习的问题设计 ................................................................ 13 活动 2：课程框架问题实施 .......................................................... 13 第5节： 活动设计................................................................................ 14 活动1： 活动策划 ..................................................................... 14 第6节 ： 模块回顾 ............................................................................... 15 活动 1： 模块小结..................................................................... 15 模块 3： 项目学习评价 .................................................................. 16
第1节： 项目学习的评价策略 ..................................................................... 16
活动 2：评价目的 ..................................................................... 16 第2节 ： 21世纪技能评价 .................................................................... 17 活动 3：思维评价 ..................................................................... 17 第3节： 评价计划................................................................................ 18 活动 2：评价计划的制定 ............................................................. 18 第4节： 项目评分................................................................................ 19
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活动1：评价量规和评分指南 ....................................................... 19 活动 2：小组评价（可选） .......................................................... 20 活动 3：过程评分（可选） .......................................................... 20 第5节： 模块回顾................................................................................ 21 活动1：模块小结 ..................................................................... 21 模块4： 项目学习管理 ................................................................... 22 第1节： 项目组织................................................................................ 22 活动1：项目难点 ..................................................................... 22 活动 2：项目时间线................................................................... 22 第2节 ： 管理策略 ............................................................................... 24 活动 1：情景案例（可选） .......................................................... 24 活动 3：项目沟通策略 ................................................................ 25 活动4：时间管理策略（可选） ..................................................... 25 活动5：合作管理策略 ................................................................ 26 活动 6：资源管理策略 ................................................................ 26 第3节： 项目任务与活动 ...................................................................... 27 活动1：计划实施 ..................................................................... 27 第4节： 模块回顾................................................................................ 28 活动1： 模块小结 ..................................................................... 28 模块 5： 导学 .............................................................................. 29 第1节： 课堂提问................................................................................ 29 活动1：针对不同目的的提问 ....................................................... 29 第2节： 合作和自我导向 ...................................................................... 31 活动1：合作和自我导向教学 ....................................................... 31 第3节： 信息素养................................................................................ 33 活动2：信息素养教学（可选） ..................................................... 33 第4节： 学生反思................................................................................ 34 活动2：反思计划 ..................................................................... 34 模块 5：导学 .............................................................................. 35 第5节： 模块回顾................................................................................ 35 活动1：模块小结 ..................................................................... 35 课程打包.................................................................................... 36
总结 .................................................................................................... 36
附件 ......................................................................................... 37
项目构思范例 ......................................................................................... 37 小学 ................................................................................................. 37 中学 ................................................................................................. 39 高中 ................................................................................................. 41
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模块1：项目学习概述
第1节：项目学习简介
活动1：基于项目学习的基本知识 所需时间： 10分钟
1. 完成学情调查表的前两列：
关于项目学习你已经了解了那些？
关于项目学习你想了解些什么？ 我知道的 我想知道的 1、项目学习是围绕一个主题进行的长期的学习过程。 2、项目学习需要分组进行合作，各组员要明确角色任务，有计划、有步骤地完成学习目标，并进行阶段性评价和反馈。 1、在条件有限的情况下如何有效地开展并实施项目学习； 2、项目学习怎样调动每个学生的学习积极性？ 3、项目学习如何使每个学生都受益？例如基础非常薄弱且自觉性差的学生，如果对项目学习也不感兴趣，该如何处理？ 4、项目学习对学生的课程学习有帮助吗？ 我学到的 在模块一中，我学到了：1、项目学习的定义，它以学生为中心，教师扮演引导者的角色，围绕一个研究主题，通过小组合作，在获取大量相关资料后进行整合反馈，最终得出真实有效的学习成果。 2、项目学习对学生的益处； 3、项目学习与传统教学的异同点。 在模块二和模块三的课程学习中，我了解了如何设计和有效地评价一个项目学习，通过项目设计和制定评价量规，我对项目学习的具体过程有了更进一步的了解。 通过学习模块三、四、五，我对项目学习的评价量规、管理策略和教学素养的锻炼有了更进一步的认识，真正了解了项目学习的意义和重要性，如果能与课堂教学实践很好地结合，就能更好地实现“生本课堂”，提高学习效率和教学质量。 我如何学？ 通过观看视频了解项目学习的具体内容和实施过程，并结合自身任教学科思考如何将项目学习运用到日常教学实践中。 版权 ? 2009 英特尔公司。注册版权。 第 3 页共 42页
英特尔? 未来教育专题课程 基于项目的学习
模块1： 项目学习概述
第1节：项目学习简介
活动3：项目学习与传统教学的比较 所需时间： 15分钟
确定课程目标将会引导我们把所学到的理念和方法用在自己的课堂上。在后面模块和课程学习的过程中要经常参阅现在确定的目标。
确定课程目标将有助于把我们的所学应用在自己的课堂上。在后面模块和课程学习的过程中要经常参阅现在确定的目标。请考虑在基于项目的学习教学中如何运用技术。
根据目前对项目学习的理解，您想为这各课程/月/学年（选择一个）设定哪些教学目标？请记下这些目标。下面是一些例子：
? 尝试一些项目学习策略； ? 在课堂上更加以学生为中心； ? 加入小组学习；
? 在本学年里至少做一次项目学习； ? 在本学年里不只做项目学习； ? 改进一个专题项目；
? 将技术整合在课堂学习中。
我的项目学习目标：
1、尽最大努力将项目学习灵活运用于教学实践中，实行“分层教学”，加强学生的学习积极性和提高学生的参与度。 2、通过学习一些成功的案例与视频，结合自身任教学科特点尝试项目学习策略，引导学生通过项目学习的尝试，更好地理解所学知识并学以致用。 2、尝试在日常教学实践中有效地运用项目学习提高课堂效果，对学生进行阶段性评价。 3、能通过项目学习的反馈撰写相关论文，提高自己任教学科的专业性。
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2. 开展项目学习的时候，你会面临哪些挑战？用下面的表记录这些挑战和可能的解决办法。
在后面的学习中要参阅这个表。 挑战 解决办法 如何确定项目学习的目标？ 可以与学生一起探讨交流，了解学生感兴趣的 话题或与实际生活相关的可操作性强的项目主 题。 如何在有限的条件下有效开展实施项目学习？ 如何通过项目学习帮助那些基础薄弱且学习自主性差的学生？ 部分学生基础知识较薄弱，对英语学习的积极性也因此受到影响，完全依赖教师的讲解，学习自觉性不够，对项目学习兴趣也可以缺乏。 可由简到难，先从简短易做的项目开始，让学生自由分组并分配好角色任务，组长设定好研究任务和分阶段完成的截止时间，各自搜集相关材料后进行整合，再进行展示反馈。 可采取“一对一”的帮助模式，一个组有 “总指挥”和多个 “小组长”，根据学生的实际情况分配难度较低、完成度高的任务给这些基础较差的学生，再通过互相交流共同完成学习任务。 以鼓励激励为主，从培养学生的信心为主，在进行项目学习时给他们分配简单易做的任务，在完成后进行肯定评价，让他们多获取成功感，进一步提高他们对学习的兴趣。 版权 ? 2009 英特尔公司。注册版权。 第 5 页共 42页