英特尔? 未来教育专题课程 基于项目的学习
模块 5： 导学
第2节： 合作和自我导向
活动1：合作和自我导向教学 所需时间： 20 分钟
1. 从课程文件夹中打开“合作和自我导向技能”
2. 确定一个或两个学生在项目学习中需要的合作或自我导向的技能。描述自己在什么时候用
简短教学课来介绍这些技能：
在《设计健康食谱》项目学习的初始阶段，我采用网络课堂的形式向同学们介绍如何进行资源共享，例如设计班级网页或建立小组维客；在项目学习的成果展示准备阶段时，我再通过课件或在线课堂的形式让学生介绍各自的信息采集和分享过程。
设计一个简短教学课
为自己的项目设计一个与合作或自我导向技能有关的简短教学课。利用下面的四个步骤和问题设计简短教学课：
a. 技能原型；
b. 讨论在什么时候怎样利用和修改这个技能； c. 练习这个技能； d. 应用这个技能。
1. 你将如何给出这个技能原型？
我将演示如何为项目成果展示搜集和分享资源
我将为学生提供与饮食与健康有关的部分资料和食谱设计的相关参考要点。
在本次项目学习中，对于“资源共享”这个合作技能要素，我打算结合项目学习的主题和设计范围，先利用信息课或网络课堂，为学生演示如何进行资源的有效搜索和信息的过滤，再进行网页制作或创建维客的演示引导和帮助学生建立小组资源共享文件夹，提高资源搜集和分享的效率和有效性。
4. 什么样的讨论问题将有助于思考如何使用和修改这个技能？ 3. 举例说明你将怎样利用这个技能学习哪些内容？ 2. 你将会使用哪些与项目相关的内容？
资源共享对你们小组的项目学习起到怎样的作用？ 版权 ? 2009 英特尔公司。注册版权。 第 31 页共 42页
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你认为哪些资源和信息是可利用的？ 如何在规定的时间内实现资源搜集和分享的最大化，帮助你们小组提前完成阶段性任务？
版权 ? 2009 英特尔公司。注册版权。 第 32 页共 42页
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模块5： 导学
第3节： 信息素养
活动2：信息素养教学（可选） 所需时间： 20 分钟
1. 查看自己的课程标准，这些标准能够说明信息素养技能。你可能需要参考“信息素养技
能”，它保存在自己的课程文件夹中或从资源栏中下载。记录自己所实施的项目和相关技能之间的联系：
形成基于信息需求的问题——设计健康食谱的必要性和如何设计问卷调查 选取合适的信息处理当前问题——研究本组设计出的《健康食谱》的可行性和所需成本
2. 确定自己的学生已有的技能和项目学习中需要掌握的技能。记录自己可能讲授学生所需技
能的时间和方法。
我的学生已有的信息素养：
认识到精确和完整的信息是做出合理决定的基础
项目学习中学生需要的技能 确认信息需求 项目开始前 选取合适的信息处理当前问题 项目进行中 将新信息与原有的知识体系进行融合 项目技术后 ? 学生将如何练习这个技能并得到反馈？
选取合适的信息处理当前问题： 我将打开一个关于饮食与健康的专题网页（如http://food.39.net/），请学生先各自搜集需要的信息，再以小组讨论的形式进行信息的过滤和整合，综合小组意见，选出最适合和有效的信息，并运用于项目学习的问题处理中，结合自主思考和小组研究，总结出仍未能解决或处理的问题，我再根据小组反馈意见给予及时适当的指导和演示。
? 学生在进行项目学习的时候，你将如何要求学生使用这个技能？
在浏览网页时，先自行筛选信息，根据副标题和文章等关键信息点判断是否为自己所需的信息，再与小组交流讨论将各自搜集到的信息进行整合与取舍，并在整个过程中不断地进行自我反思和小组反馈，一起探讨如何高效地搜索和整合有用的信息资源。
项目阶段 版权 ? 2009 英特尔公司。注册版权。 第 33 页共 42页
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模块5：导学
第4节： 学生反思
活动2：反思计划
所需时间： 15 分钟 (如果完成可选活动，需要30分钟)
1. 把有关反思的设想保存在自己的课程文件夹。浏览所有鼓励学生有效反思和设定目标的设
想。记录自己可能使用的任何促进学生反思的设想，以及何时怎样把这些想法整合在自己的教学中：
个人收获与反思：每个参与项目学习的学生进行自我反思，回顾本次项目学习的过程，总结和分享自己的学习经验和收获，并反思自己在本次项目学习中的贡献和需改进之处。 小组活动总结与反思——小组各成员分别表达各自对于本次项目学习的心得体会，小组长负责记录和撰写，并对本组活动成果和各个组员的贡献作出客观的评价，最后根据各组员的自我反思完善下一次项目学习的目标和设想。
2. 如果需要，从模块2，第3节，活动2中查看和修改自己的评价时间线，把反思活动包括
在里面。
3. 可选活动：为自己项目的结束设计一个反思目标明确的活动：
根据下列问题进行自我反思与总结，并结合自己在本次项目学习中的表现举例说明： 1、回顾本次项目学习，你学到了哪些搜集和分享资料的方法？ 2、在小组讨论和交流活动中，你有哪些具体的贡献和需要改进之处？ 3、在探讨和处理问题时，你学到了哪些解决问题的技巧和策略？并举例说明。 4、请你根据本次项目学习的个人反思和小组反馈，提出你对新的项目学习的个人设想和目标设定。
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模块 5：导学
第5节： 模块回顾
活动1：模块小结 所需时间： 10 分钟
反思本模块的学习。 本模块主要是对整个项目学习的过程做一个大概的总结和补充，通过学习模块五，我进一步了解了合作学习和信息素养在项目学习过程中的作用和重要性，通过对各个技能的设计和实施，我更明确了项目学习的真正目的和对学生学习的正确要求，学生通过个人反思和多方意见反馈，更清晰地理解了项目学习的目的、作用，既收获了知识和学习经验，也锻炼了自主学习和团队合作能力，如果能在条件允许的情况下，坚持将项目学习与课堂实践相结合，相信能更好地将教学服务于学生，渗透于生活，真正帮助学生学到知识并学会运用知识。 版权 ? 2009 英特尔公司。注册版权。 第 35 页共 42页