②竞争的最终目标是_________________。
③为了竞争而________________，_____________________。 3. 为什么要善于合作？（为什么要合作学习）
①_________________________是获得知识和经验的重要途径。 ②交流能____________________________，提高_______________，激发___________________，提高______________________。
③交流和合作还能______________________，促进_______________，________________________________。
④个人的学识与力量毕竟有限，我们需要__________________________。 ⑤我们的世界不仅充满了竞争与挑战，也需要___________________。
2． 资料准备 （1）学生准备
回忆自己在学习、体育比赛、社会实践活动中与同学竞争、合作的体验和感受。 （2）教师提供
1. 李政道和杨振宁合作，获得诺贝尔物理奖；毛泽东和周恩来等伟人合作，有了新中国；中国女排教练与队员的合作，获得了奥运冠军；舞蹈 “千手观音”的成功离不开全体舞蹈演员的合作。
2. 某地有一家百货公司。这家公司与众不同的是在商场内设置了一个小小的咨询服务亭，如果你在该公司没有买到自己所需要的商品，就可以到这个服务亭询问，它会指引你去另一家有这种商品的商店。这种让人奇怪的做法不仅赢得了广大顾客的青睐，更重要的是向竞争者表示了友谊，进而改善了竞争的环境，争取到了更多竞争者的支持。结果，该公司生意日见兴隆。
二、当堂检测
1. 2007年山东省实验中学一个寝室5女生全获保送，全部顺利地被浙江大学、人民大学提前录取。她们在学习上互相帮助，共同提高，这说明学习上相互交流与合作（ ）
①可以扩大我们的知识面 ②是获得知识和经验的重要途径 ③使我们有机会获得更高层次的教育 ④激发我们的思维和创造力
A．①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
2. 2009年3月，新任中国乒协主席蔡振华在上任之际就提出了“养狼计划”，主要方式是让更多教练员和球员出国去交流，或让外国选手到中国来训练，帮助他们提高水平，缩小与中国选手的差距，增强竞争。以下认识正确的是（ ）
①交流可以提高人的创造能力 ②竞争的最终目标是实现共赢 ③该计划严重影响国球的夺冠 ④该计划可以增进国家间友谊
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
3. 一家百货公司承诺，如果某样商品自己公司没有，可以指引顾客去另一家有这种商品的商店。这种让人奇怪的做法不仅没有使他们失去顾客，反而使该公司生意日见兴隆。这家公司的做法说明（ ）
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A．合作带来共赢 B. 竞争的最终目标是实现共赢 C. 这家百货公司善于合作 D. 这家百货公司不善于竞争
4．张明向班里的数学高手李杰请教一道数学难题，这道题李杰也刚刚做出来。李杰的正确做法是（ ）
A．不告诉他，要学会竞争 B. 让他问别人，把竞争转移 C．告诉他，竞争的最终目标是实现共赢 D. 告诉他，顺便也问他一道难题
5. 2005年北京航天大学一个宿舍的8位同学，在学习上互相帮助，共同提高，其中6位同学被保送上研究生。请你结合材料谈谈为什么要合作学习？
第三单元 成长中的我 第三单元 成长中的我 第七课 成长的烦恼
一、先知先学 1. 学习重点
（1） 1.青春期的三大生理变化是 （2） （3） （1） 烦恼
2.青春期问题与烦恼有 （2） 使我们躁动不安 （3） 与 的矛盾 （4） 与 的矛盾 成 长（1）青春期变化是我们成长过程中的 ，采取 的 烦 的态度，寻找恰当的 和 ，完全可以解决。 恼3.正确看待青春期变化 （2）我们应为自己的身心变化和成长而感到高兴，因为这是我们 的 17
象征。
（3）要 面对青春期问题与烦恼
（1）了解必要的 ，科学地认识自己的 。 （2）培养健康的 ，转移 。
4.消除青春期烦恼的科学方法有 （3）参加 ，减少某些不必要的 。 （4）找好朋友、家长、老师或者辅导老师 ， 向他们讨教处理问题的方法。
2. 资料准备
（1）学生准备：提前布置学生建立“成长档案卡”，观察自己在身高、体重、体态等方面发生的变化，做好记录。
（2）教师准备：教师通过小调查或访谈的形式，请校内高年级同学或校医、心理老师，和学生交流青春期到来时的心理感受、如何看待自己的生理变化及消除青春期烦恼等问题。 二、当堂检测
（一）填一填
1.青春期是我们生长的 高峰期，青春期到来的标志是 。 2.青春发育给我们带来 的喜悦，也给我们带来一些 与 。 3.青春期生理上的巨变也会造成 上的波动。 4.青春期“成人意识”的突出表现是 。
5.青春期这种从被动到 ，从依赖到 的转变以及由此产生的 ，是青少年从 逐步走向 的必由之路。
6.青春期 成熟的速度从总体上看慢于 成熟的速度。 （二）选一选
1．青春期是人生的一个重要阶段，是青少年生理发育和心理发展的急剧变化的时期。下列属于青春期烦恼的是 ( )
①渴求独立与现实依赖的矛盾②心理闭锁和求得理解的矛盾③性发育成熟与性心理相对幼稚的矛盾看 ④课程压力增加与自身承受能力的矛盾
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 2．下列属于“青春期闭锁心理”的是 ( )
①不希望父母看自己的日记、书信②学会掩饰、隐藏自己的思想感情③进入了有“心事”的花样年华④隐私感越来越强
A．①②⑤ B．①④ C．②③⑤ D．①②③④
3．陈杰升入初中后，发现班里的男生都长得比原来高了、壮了，而自己却还是又瘦又小，他很自卑。他应该 ( )
①积极参加集体活动②努力学习，争取在学习上更上一层楼③和父母、老师说出自己的烦恼④寻找自己的优势，发现自己的闪光点
A．①③④ B．①②③④ C．②③④ D．①④②
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（三）青春私语
今天妈妈收拾衣服，把我去年的每一条长裤都让我试了一遍，发现几乎都是又瘦又短，没法再穿了。我奇怪自己怎么长胖了这么多，于是向妈妈抱怨说要减肥，不然会被别人取笑的。妈妈把我推到镜子前说:?女孩子长大了，体型是自然要变的。臀部变宽、变圆，皮下脂肪堆积，身材更加丰满、圆润，皮肤更有弹性，这是女性美的表现。我仔细照了照镜子，觉得妈妈说得有道理。
（1）成为中学生，你也会像文中的我一样发现自己有了许多的变化，都有哪些变化呢？
（2）在伴随成长的喜悦的同时，你是不是也有了一些烦恼呢？如何正确看待这些烦恼呢？
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第八课 正视自我 成就自我
一、先知先学 1．学习重点
1．认识自我的方法有_______、_______、_______、________。
①要_______、_______地认识自己，对自己作出_______、
正 视自2．认识自我的原则有 _______的评价 我 ②以 的眼光看待自己。
成 ③在认识自我时，以_________为对象，在激励和发展自我时，以就自___________ 为目标。 我
男孩女孩，各有千秋，要悦纳自己的
3. 悦纳自我，发展自我 每个人都是美丽的，要悦纳自己的 要悦纳自己的 悦纳自己的 ，并让自己更优秀
2. 资料准备
（1）学生准备：搜集中外正确认识自己、获得成功的典型人物的事例，体会正确认识自己对自身成长、对事业发展的重要性
（2）教师准备：搜集几个学生非常熟悉额的典型人物的事例，如：邓亚萍、刘翔的事例。 二、当堂检测： （一）选一选
1．俗话说：“当局者迷，旁观者清”。这说明了 ( ) A.旁观者即别人最了解自己
B.有不少人有自知之明，觉得不如别人 C.人无法认识自己，常常被事物所迷惑
D.要提高自我认识水平，可以从他人的态度与评价中了解自己、认识自己
2．了解自己不是一件容易的事，因为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。所以要客观全面地了解自己，可以通过比较来认识自己，下面同学的做法可取的是 （ ）
A.小明的父母是普通工人，他看到同学们的父母大多是干部、医生，感到很丢人 B.小俊看到自已的数学成绩在班上名列前茅，他就经常瞧不起别人
C.小华经常观察其他同学的学习及思想表现，发现自己与他们相比，还存在许多不足，于是在发扬自己优点的同时、积极虚心地向他人学习
D.小飞发现自己的个子比班上同学矮一截，于是怀疑自己发育不正常 3．运用比较的方法认识自我时，要注意 ( )
①实事求是的认识自己和他人，不隐瞒、不缩小、不夸大②对自己和他人做出全面的评价③对自己和他人做出一分为二的评价④只看他人的优点和长处，加以效仿
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